Сценарий

1-й ученик

Прощай, прекрасная страна!

Страна дошкольная!

Иду я в новую страну,

А как же все ее зовут?

2-й ученик

Да что ты, друг,

Да это ж Школа,

Страна, что каждому знакома:

И маме с папой, и друзьям…

И будет хорошо знакома нам.
3-й ученик

И вот спешим мы в первый класс,

Крепко за руки держась.

Так хочется скорей узнать,

С кем сядем мы за парты?

И как учительницу звать?

С кем можно будет поиграть?

Об этом чтобы рассказать

Своим же домочадцам.
4-й ученик

Хочу я книгу почитать,

Увы, не знаю, как начать.

Но в школе непременно

Решу свою проблему.
5-й ученик

Не так-то просто сосчитать,

Сколько будет шесть да пять.

Если складывать ладошки,

Может не хватить немножко.

6-й ученик

Скорей в гимназию хочу,

На крыльях я туда лечу.

Мне нравятся там парты,

И глобусы, и карты,

И доски, и мелки,

И школьные звонки.

А чтобы мы не хныкали,

Будут и каникулы.
7-й ученик

А я хочу язык учить:

Немецкий и английский, Французский…А!

Еще забыл,

Конечно, это ж русский!
8-й ученик

Будем очень мы стараться

И пятерки получать.

Умницами, умниками

Хочется нам стать.

9-й ученик

Нам придется много сделать,

Чтоб гордились нами,

И «Интеллект» прославить

Своими именами.

10-й ученик
А вы, наши мамы, не смейте реветь!

Маячить под окнами, громко шуметь.

Чтоб не было стыдно нам в школе за вас,

Ведь школьный устав – он для всех… И для вас!

Учитель: Поднимите руки те, кто как и ребята хочет учиться в школе? Молодцы!

2. Знакомство.

- Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.

 - Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.

 - Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному  Это первое школьное правило. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

У Вас на парте лежат( или выдавать называя имя) лучики. Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте  создадим   теплое классное солнышко (открываю доску) (Лучики подписаны именами детей) Учитель в стихах называет имена. дети выходят с родителями и крепят лучик на магнит.

Есть Владимир в нашем классе?
Дарья есть? Где 3 Марии. Машеньки наши?
Есть ли Аделина … Анна?
Нет ли среди вас Богдана?
Есть Алиса? – Есть!
Эдуард, Георгий и Захар?
А ну, посмотрим, дети, тут
Кого Евою зовут?
Где София? Просто класс
Ну что ???
Все попали в первый класс? ???....
Продолжаем меня слушать
И посмотрим – где же Данюша?
Вот Максим, Тимофей…и 2 Никиты?
Вот они! Ты посмотри-ка!
А Мишеньку мы забыли? Нет!
Их у нас аж даже два!

А еще у нас есть Дмитрий, Кирюшка , Алешка , Саша
Вот и все, мои друзья,
Наша дружная семья!

Учитель:

Ребята, мне очень хочется, чтобы наш класс был очень дружный. Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Кто хочет со мной подружиться, протяните мне свои руки.

Учитель проходит по классу, прикасаясь к каждому ученику.

Чтобы эти руки дружбы были всегда со мною, обведите ладошку на листе бумаги, подпишите на ней свое имя. Дети работают, звучит музыка.

ИГРАЕМ с детьми

Учитель:

Повернитесь все друг к другу, улыбнитесь…

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Игры начинать пора!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только ДА и только НЕТ

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.

- Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

Какие же вещи можно приносить в школу?

Посмотрим, кто самый внимательный из вас…

Если в школу ты идёшь,

То в портфель с собой берёшь:

- В клеточку тетрадку?

- Новую рогатку?

- Веник для уборки?

- Дневник для пятёрки?

- Альбом и краски?

- Карнавальные маски?

- Азбуку в картинках?

- Рваные ботинки?

- Фломастеры и ручку?

- Гвоздиков кучку?

- Карандаши цветные?

- Матрасы надувные?

- Ластик и линейку?

- В клетке канарейку?

- Альбом, чтоб рисовать?

- Жвачек, чтоб жевать?

- Учебники в обложке?

- Тарелки, вилки, ложки?

- Диванчик, чтоб лежать?

- Картон, чтоб вырезать?

- Отлично справились с заданием!

ИГРА с родителями :

А теперь проверим, как родители приготовились к школе.

1 экзамен. Вопрос – ответ.

• Сколько крыльев у блохи? (0)

• Летели 3 страуса, охотник убил одного, сколько осталось? (страусы не летают)

• Что это такое, из нее берешь, а она больше становится? (яма)

• Какой город состоит из 1 мужчины и 100 женщин? (Севастополь)

2 экзамен. Узнай сказку наоборот.

• «Блинчик» - «Колобок»

• «Землянка» - «Теремок»

• «Мышь в босоножках» - «Кот в сапогах»

• «Белая кепка»

Видите, сколько много знают ваши родители.

Нас с Вами ждет большая страна «Знаний» А отправимся мы туда на этом поезде. В этом электровозе мы все не поместимся, поэтому каждый получит свой вагончик. Итак, поезд отправляется.

В поезд можете садиться,

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы

По степям до синих гор

На зелёный семафор.

В школу он спешит сейчас,

К нам на праздник в первый класс.

Опоздать нельзя на праздник –

Это каждый знает.

Мчится поезд «Первоклассник»,

Скорость набирает.

Внимание! Остановка « 1-Д».

УЧИТЕЛЬ: А сейчас мы с вами напишем письмо, которое вы получите через 4 года, по окончанию начальной школы. Возьмите в руки и положите перед собой вагончик для нашего весёлого поезда. Сейчас вы его разукрасите, напишите, как умеете , на вагончике цифры, буквы, своё имя, нарисуйте, что вам особенно сегодня запомнилось, понравилось.

(ВАГОНЧИКИ ВЫВЕШИВАЮТСЯ ПОСТЕПЕННО, ПО МЕРЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ, К ПОЕЗДУ НА ДОСКЕ).

УЧИТЕЛЬ: Теперь наш поезд с вагончиком отправится дальше и через год сделает остановку на станции « 2-Д».

Учитель:  Вы переступили порог страны знаний. Все жители этой страны носят почетное звание — ученик!

Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: "Клянусь!"

Клятва первоклассника

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ну, что уважаемые родители, вы  готовы  помогать  своим  первоклассникам учиться?  
Я буду зачитывать ваши дела, а вы, если согласны, должны хором давать нам ответ «мама», если не согласны – «дети»:

– Кто будет вечером будильник заводить?
– А кто за формой первоклассника следить?
– Кто в 6 утра будет вставать?
– Кто будет завтрак первым съедать?
– Кто будет букварь ежедневно читать?
– Кто будет портфель ежедневно носить?
– Кто будет уроки прилежно учить?
– Кто будет лениться и много зевать?
– Кто первокласснику скажет: «В кровать!»