- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Станция» Лексическая
Раунд первый «Найди общее слово».
1. Что бывает….
• Арифметический и положительный (________________).
• Семейная и театральная (______________).
• Летающая и глубокая (________________).
• Белый и высший. (________________).
• Тюремная и телевизионная (___________________).
• Спасательный и семейный (____________________).
• Трамвайная и ломаная (___________________).
• Стройная и шахматная (_________________).
• Светская и пиковая. (__________________).
Раунд второй «Литературный»
2. Подумайте и ответьте на вопрос:
Как звали женщину, не спавшую по ночам целых 2 года и 9 месяцев?
Подсказка. Подсчитайте количество ночей за это время и вспомните литературное произведение. ( Сказка «1000 и 1 ночь», героиня Шахерезада).
Раунд третий «С портфелем по жизни».
В известных фразах ключевые слова были заменены на слово «портфель». Вспомните, как звучат эти пословицы в оригинале и верните в них «пропавшие» слова.
Я пришел к тебе с портфелем, рассказать, что солнце встало (_______________).
Портфель - то я и не приметил (_________________).
Гусь портфелю не товарищ (____________________).
Все дороги ведут в портфель (___________________).
Портфель костей не ломит (__________________).
Портфель спасет мир. (_______________________).
Портфель начинается с вешалки. (_____________________).
Раунд четвертый «Нарисуй пословицу».
Участникам команды предлагается с помощью иллюстрации изобразить пословицу так, чтобы команда соперников смогла её угадать.
Пословицы:
Дареному коню в зубы не смотрят.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Одна голова – хорошо, а две – лучше.
Без труда - не выловишь и рыбки из пруда и т.п.
Раунд пятый «Конкурс капитанов».
Капитанам предлагается ответить на вопрос:
А.Керн Пушкин посвятил строки: «Я помню чудное мгновенье»; А.Осиповой - «Я вас люблю, хоть я бешусь…». Какие строки Пушкин посвятил Яковлевой? ( Яковлева Арина Родионовна – няня А.С.Пушкина. Он посвятил ей строки: «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя…».
Раунд шестой «Колорист».
В названиях известных произведений «потерялись» слова – прилагательные, обозначающие цвет. Верните их обратно.
• «…клык» - рассказ Дж.Лондона. (_________________).
• «… птица» - пьеса Метерлинка. (____________).
• «… квадрат» - картина К.Малевича. (______________).
• «Калина …» - фильм Шукшина. (________________).
• «…. подводная лодка» - песня «Битлз» (_____________).
• «… чашка» - рассказ А.Гайдара. (____________).
Раунд седьмой «Полиглот».
К данным пословицам народов мира подберите их русские аналоги (пословицы, близкие по смыслу).
Пример : «Слишком много поваров портят бульон» (английская) – «У семи нянек дитя без глазу».
• Англичане говорят «Среди слепых одноглазый - король» (__________________________________________________).
• Монголы говорят: «Бычьи рога в мешок не спрячешь» (___________________________).
• японцы говорят: «Дурнушка зеркала не любит» (___________________________________).
• в Дагестане говорят : «Лед ломается там, где тонок». (_____________________________).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567432-igra-stancija-leksicheskaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.