Викторина «Знатоки зимних видов спорта»

Викторина

«Знатоки зимних видов спорта» (старшая группа)

Цель: создание игровых и проблемных ситуаций, способствующих закреплению обобщающего понятия «зимние виды спорта».

Задачи:

-закрепить знания детей об зимних видах спорта. Способствовать развитию умения различать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами. Обеспечить обогащение и уточнение словаря по теме;

- развивать познавательный интерес, эмоционально положительное отношение к спорту. Способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти;

- воспитывать желание работать в коллективе, ответственность за результат совместных работ. Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья. Пробудить интерес к физической культуре и спорту.

Материал и оборудование: презентация по занятию, картинки с изображением видов спорта и спортивного инвентаря, пазлы с изображением спортсмена (2 шт.) карточки для игры «Убери лишнее, медальки «За успехи в спорте».

Организационный момент

Собрались все дети в круг,

Я - твой друг, и ты - мой друг

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнемся!

- Ребята, каждый день мы слышим знакомые слова «физкультура», «спорт». Как вы думаете, в чем отличие этих двух понятий? (физкультурой могут заниматься все и каждый день. А спортом занимаются самые сильнее, крепкие и здоровые люди).

- Что необходимо делать, чтобы стать спортсменом? (зарядку, тренироваться каждый день, побеждать в соревнованиях).

- Как называют людей, которые занимаются спортом? (спортсменами).

- Ребята, существуют летние виды спорта и зимние. 

- Какими зимними видами спорта можно заниматься летом? (фигурное катание, конькобежный спорт, хоккей, кёрлинг).

- Предлагаю вам поучаствовать в необычной викторине, где мы и посмотрим, как вы знаете зимние виды спорта. Согласны?

- Прошу вас разделиться на две команды (каждый возьмет фишку, если она синего цвета – то вы участник команды «Крепыши», если фишка красного цвета, то вы участник команды «Богатыри»)

 - И сейчас мы узнаем, какая команда больше знает о зимних видах спорта.

За каждый правильный ответ вы будите получать 1 фишку.

И пусть победят сильнейшие!

И так, начинаем?

Основная часть

- Начинаем с физкультминутки:

Физкультминутка «Зимние забавы»

Что зимой мы любим делать?           (пожимание плечами)

В снежки играть, на лыжах бегать, (имитация игры в снежки и ходьбы на лыжах)

На коньках по льду кататься,             (имитация катания на коньках)

Вниз с горы на санках мчаться         (вытягивание рук вперёд и приседание)

Конкурс №1.

Интеллектуальная разминка

- Сейчас будьте очень внимательными. Каждой команде будет задан вопрос, на который она отвечает, если ответа нет, то этот вопрос переходит к другой команде.

Балл засчитывается той команде, которая даст правильный ответ.

1. Как называется игра на льду с шайбой? (Хоккей)

2. Вид спорта, где спортсмены едут на лыжах и стреляют по мишеням, а за промах им назначают штрафной круг? (Биатлон)

3. Как называются деревянные доски, присоединенные к ногам, на которых очень легко кататься по снегу?  (Лыжи)

4. Как называется обувь, в которой можно кататься на льду?  (Коньки)

5. На чем зимой с горы можно кататься? (Горные лыжи, санки)

6.Как называют спортсменов, которые не просто катаются на коньках, а еще и выполняют различные красивые фигуры, вращения и поддержки?  (Фигуристы)

7. Как называется место, где можно покататься на коньках? (Каток)

8. Что в руках у спортсмена, играющего в хоккей.  (Клюшка)

 - Молодцы, вы справились с первым конкурсом!

Конкурс №2 «Отгадай загадку».

- За каждый правильный ответ команда получает 1 бал.

1. Клюшки в руках,

Шайба на льду.

Смелый вратарь у всех на виду.

Этой команды нету дружней,

Эта игра зовется…   (хоккей)

2. На снегу две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи – то … (лыжи)

3. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие … (коньки)

4. Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой. (клюшка)

5. Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Там идёт игра - … (хоккей)

6. Очень трудно быть, не спорьте,

Самым метким в этом спорте.

Просто мчаться по лыжне

То под силу даже мне.

Сам попробуй бегать день,

А потом попасть в мишень,

Лежа навзничь, из винтовки.

Тут нельзя без тренировки!

А мишень тебе не слон.

Спорт зовётся …  (Биатлон)

7. За веревочку коня

В горку я тащу.

Ну а с горки быстро я

На коне лечу!  (Сани)

8. На льду танцует фигурист,

Кружится, как осенний лист.

Он исполняет пируэт,

Потом двойной тулуп…

Ах, нет!

Не в шубе он, легко одет.

И вот на льду теперь дуэт.

Эх, хорошо катаются!

Зал затаил дыхание.

Вид спорта называется… (Фигурное катание)

- А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть в игру со снежком

 Игра «Закончи предложение»

-Играет в хоккей ... хоккеист.

-Катается на санках …саночник.

-Катается на лыжах …лыжник.

-Катается на лыжах с гор … горнолыжник.

-Спускается с горы на сноуборде … сноубордист.

-Бежит на лыжах и стреляет из винтовки … биатлонист.

-Занимается фигурным катанием … фигурист.

Конкурс №3 «Собери спортсмена»

- Перед вами лежат пазлы, на которых после того как вы их соберёте, появится изображение спортсмена, вы должны назвать его. Какая команда соберет первой получит 1 балл.

Конкурс №4 «Чей инвентарь?»

 - Я буду показывать инвентарь, а вы отвечать какому спортсмену он принадлежит.

1.Коньки –фигуристу, хоккеисту.

2.Клюшка с шайбой –хоккеисту.

3.Лыжи с палками –лыжнику.

4.Мишень - биатлонисту.

5.Лыжи с палками и винтовкой -биатлонисту.

6.Спортивная форма -всем

- Ребята, скажите, каким должен быть спортсмен? (сильным, выносливым, здоровым…)

- Чтобы быть таким же, надо уметь правильно дышать. Давайте, мы с вами представим себя лыжниками и поучимся правильно дышать, чтобы первыми прийти к финишу.

Упражнение «Дыхание» (педагог произносит рифмовку, дети делают глубокие вдохи всем телом после каждой строчки)

Носиком дышу свободно,

Тише - громче, как угодно.

Без дыханья жизни нет,

Без дыханья меркнет свет.

Дышат птицы и цветы,

Дышим он, и я, и ты.

- Переходим к следующему заданию

Конкурс №5 «Убери лишнее».

- У вас на столах лежат картинки с изображением разных видов спорта, вам нужно отобрать только те, которые относятся к зимним видам спорта.

 - Молодцы, справились со всеми заданиями! 

Задание «Найди лишнее» (индивидуальное).

- Послушайте инструкцию: надо зачеркнуть предмет, который вы считаете лишним в ряду.

Заключительная часть

Рефлексия

 - Вот и подошла к концу наша викторина. О каких видах спорта были наши вопросы и задания?

 - Молодцы! Вы хорошо знаете зимние виды спорта, и надеюсь, будете ими заниматься. Может быть, кто ни будь из вас, станет олимпийским чемпионом.

 - Ребята, вы прошли все конкурсы нашей викторины.

 - Сейчас мы посчитаем, сколько вы заработали фишек.

 Итог, оглашение команды – победителя,вручение всем детям медалей «За успехи в спорте».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567552-viktorina-znatoki-zimnih-vidov-sporta