Интеллектуальная игра «День Конституции»

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА

«ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ»

Цель:привлечь внимание и повысить интерес школьников к основному закону нашего государства – Конституции Российской Федерации.

Задачи:

- повысить гражданско – правовую культуру учащихся;

- создать условия для самореализации знаний, умений и навыков школьников по Конституции РФ, правовым основам российского законодательства;

- активизировать гражданскую позицию подростков в общественной жизни и созидании современного гражданского российского общества.

Классы:5 – 9

Количество участников:команды

Необходимое техническое оборудование: проектор; ПК учителя; раздаточный материал,.

Формы деятельности: соревнование по станциям (коллективная;). на которых команды выполняют тематические познавательные задания.

Подготовительный этап.

К игре каждой команде необходимо подготовить:

• название команды в соответствии с темой игры «День Конституции»;

• краткий девиз или слоган-приветствие от команды;

• отличительный элемент одежды;

На каждом этапе команда получает баллы в зависимости от выполнения задания . Максимальное время работы на этапах 10 минут. За превышение контрольного времени команде начисляются штрафные баллы;

В целях контроля за качеством выполнения заданий, объективного выявления победителей игры из числа учителей школы формируется группа «экспертов». На каждом этапе находится эксперт, который осуществляет справедливое судейство и фиксирует результаты команд.

Ход интеллектуальной игры «День Конституции».

Общее построение команд: командиры сдают группе «экспертов» рапорты о готовности команд, приветствие каждой команды (презентация названия и слогана). Организаторы мероприятия поздравляют участников с праздником, сообщают правилах поведения участников в игре и об условиях игры:

Команде могут быть сняты баллы за нарушениеправил поведения участников в игре.

После этого каждая команда получает маршрутный лист

1. Постановка цели. (актуальность, обоснование).

звучит Гимн РФ

Велика и прекрасна наша Родина - Россия. Каждое государство - живет по определенным законам, граждане имеют определенные права и обязанности, которые регламентируют их жизнь.

Весь этот свод правил, выработанный  на протяжении многих веков, собирается в определенном документе и называется такой документ - Конституция.

- Что означает слово конституция?

Конституция – [лат. Constitutio установление] – основной закон государства, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий его политическую и экономическую систему.

Конституция нашей страны принята 12 декабря. Именно в этот день всенародным голосованием принят основной закон, который определяет устройство общества, организацию органов власти, избирательную систему, обязанности гражданина России.

Поэтому день принятия Конституции - 12 декабря - является государственным праздником.

Ребята, вы уже знаете, что представляет собой основной закон нашего государства – Конституция РФ. Сегодня вам предстоит на деле показать свои знания и умение работать сплоченно.  

Правила игры:

Выполняя задания на станциях, команда получает буквы из ключевого слова игры. Пройдя все этапы команды собираются вместе и составляют из букв ключевую фразу дня, игры

2. Этапы (станции) реализации интеллектуальной игры «День Конституции»:

1- я станция –«Правовой сундук»(команда выполняет задания, предложенные экспертами [Приложение 1]). За выполнение задания команде дается от 1 до 27 баллов. Максимальная сумма: 27 баллов;

(Ответы:

• рупор – право высказывать свое мнение;

• фонендоскоп – право на медицинскую помощь;

• сердечко – право на любовь;

• замок – право на неприкосновенность личной жизни;

• дом – право на жилище;

• мягкая игрушка – право на отдых;

• книга – право на образование;

• свидетельство – право на имя с момента рождения человека;

• машинка – право на свободное передвижение).

2-я станция – «Права и обязанности» (команда разгадывает ребусы, предложенные в презентации [Приложение 2], затем распределяют права и обязанности в две группы). За выполнение задания команде дается от 1 до 26 баллов. Максимальная сумма: 26 баллов;

В Конституции записаны наши права. Права - это правила, по которым живут люди. Эти правила отражены в основном законе и охраняются государством. Они определяют отношения людей в обществе. Кроме прав у граждан России есть и обязанности, которые тоже отражены в основном законе.

Презентация – права в ребусах Отгадывают ребусы

Командам нужно правильно распределить права и обязанности в две группы из общего списка:

а - выражать свое мнение, б - встать на воинский учет, в - вносить вклады в банки, г - соблюдать правила поведения, д - вступать в брак, е - иметь имя, ж - получать основное общее образование, з - работать в свободное от учебы время, и - слушаться родителей, к - уважать мнение учителей и учащихся, л - активность в приобретении знаний, м - удобное рабочее место, н - посещать школу в предназначенное для этого время, о - защита личной собственности, п - не пропускать занятия без уважительной причины, р - вести себя корректно на переменах и уроках, с - соблюдать технику безопасности.

1.Права – 2.Обязанности –

(Ответы:

«Права» - а, в, д, е, ж, з, м, о «Обязанности» - б, г, и, к, л, н, п, р, с)

3-я станция– «Работаем с Конституцией!»(команда выполняет задания, предложенные экспертами [Приложение 3], при этом используя в работе Конституцию РФ) За выполнение задания команде дается от 1 до 28 баллов. Максимальная сумма: 28 баллов;

4-я станция – «Дню Конституции посвящается!» (команда выполняет задания: составляет предложения, затем решает кроссворд [Приложение 4]. За выполнение задания команде дается от 1 до 19 баллов. Максимальная сумма: 19 баллов.

Перед вами 4 конверта с разрезанными словами, вам необходимо составить из них 4 предложения и прочитать.

Правильные ответы:

1. Конституция – это основной закон государства.

2. 12 декабря 1993 года была принята Конституция РФ.

3. На гербе России изображен орёл.

4. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии

- разгадывают кроссворд

3.Общее построение команд. Подведение итогов

Команды составляют из букв фразу дня 12 декабря День Конституции

подведение итогов, награждение, фотографирование.

Рефлексия

Заключение:

Самое прекрасное на свете - Родина. У каждого человека есть Родина, и каждый любит её. Любит место, где он родился и живёт. Любит родные леса и поля, любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ.
Берегите Россию-
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце,
Это хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе...
Берегите Россию-
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть!
Любите свою Родину, свою историю, будьте патриотами своей страны!

ТЫ ИМЕЕШЬ ПРАВО НА:

Соедини нанизанные на нитки буквы - и ты узнаешь, какие имеешь права

ПЕСОЧНЫЕ ЧАСЫ
помоги песочным часам собрать буквы в слова - и получишь 3 права, которые у тебя есть.

В СЕМ ДЕТЯМ НУЖНА:

УМЕНЯ ЕСТЬ ПРАВО НА:

ЗАШИФРОВАННАЯ ФРАЗА

Чтобы прочитать зашифрованную фразу, убери из 1-го и 3-го рядов лишние черточки.

Права и обязанности

Командам нужно правильно распределить права и обязанности в две группы из общего списка:

а - выражать свое мнение, б - встать на воинский учет, в - вносить вклады в банки, г - соблюдать правила поведения, д - вступать в брак, е - иметь имя, ж - получать основное общее образование, з - работать в свободное от учебы время, и - слушаться родителей, к - уважать мнение учителей и учащихся, л - активность в приобретении знаний, м - удобное рабочее место, н - посещать школу в предназначенное для этого время, о - защита личной собственности, п - не пропускать занятия без уважительной причины, р - вести себя корректно на переменах и уроках, с - соблюдать технику безопасности.

1.Права – 2. Обязанности –

Права и обязанности

Командам нужно правильно распределить права и обязанности в две группы из общего списка:

а - выражать свое мнение, б - встать на воинский учет, в - вносить вклады в банки, г - соблюдать правила поведения, д - вступать в брак, е - иметь имя, ж - получать основное общее образование, з - работать в свободное от учебы время, и - слушаться родителей, к - уважать мнение учителей и учащихся, л - активность в приобретении знаний, м - удобное рабочее место, н - посещать школу в предназначенное для этого время, о - защита личной собственности, п - не пропускать занятия без уважительной причины, р - вести себя корректно на переменах и уроках, с - соблюдать технику безопасности.

1.Права – 2. Обязанности –

Права и обязанности

Командам нужно правильно распределить права и обязанности в две группы из общего списка:

а - выражать свое мнение, б - встать на воинский учет, в - вносить вклады в банки, г - соблюдать правила поведения, д - вступать в брак, е - иметь имя, ж - получать основное общее образование, з - работать в свободное от учебы время, и - слушаться родителей, к - уважать мнение учителей и учащихся, л - активность в приобретении знаний, м - удобное рабочее место, н - посещать школу в предназначенное для этого время, о - защита личной собственности, п - не пропускать занятия без уважительной причины, р - вести себя корректно на переменах и уроках, с - соблюдать технику безопасности.

1.Права – 2.Обязанности –

Приложение 3

«Закончи предложения»

1. Статья 2.

Человек, его права и свободы являются _______________ .

1. Статья 14.

Религиозные объединения отделены от государства и равны _____

1. Статья 19.

Все равны перед законом и ______________ .

1. Статья 21.

Достоинства личности охраняется _____________ .

1. Статья 22.

Каждый имеет право на свободу и ___________________ .

1. Статья 23.

Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту ______________ .

1. Статья 29.

Каждому гарантируется свобода мысли и __________.

1. Статья 41.

Каждый имеет право на охрану здоровья и ___________________ .

1. Статья46.

Каждому гарантируется судебная защита его прав и ____________.

1. Статья 58.

Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к ______________________________.

1. Статья 60.

Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с ______.

1. Статья 91.

Президент Российской Федерации обладает __________________.

1. Статья 95

Федеральное Собрание состоит из двух палат – Совета Федерации и _______.

1. Статья 118

Правосудие в Российской Федерации осуществляется только ____________.

Ответь на вопрос

1. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации? ______

1. Сколько глав в Конституции? ______

1. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации? ______

1. Из скольких палат состоит Федеральное Собрание? ________

1. Какую власть осуществляет Правительство Российской Федерации? _______________

1. Сколько лет должно быть гражданину Российской Федерации, чтобы стать депутатом Государственной Думы? ________

1. С какого возраста гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? ___________

1. Сколько статей в Конституции Российской Федерации? _______

ВАЖНЫЙ ДОКУМЕНТ

Найди связанные с цифрами буквы, впиши их в соответствующие клеточки - и узнаешь, как называется самый важный документ для детей всего мира.

СОЕДИНИ СЛОВА

Соедини слова, заключенные в рамки, с определениями, которые им соответствуют

Правильные ответы:

1. Конституция – это основной закон государства.

2. 12 декабря 1993 года была принята Конституция РФ.

3. На гербе России изображен орёл.

4. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570424-intellektualnaja-igra-den-konstitucii