Распределение ролей в семейной иерархии

Распределение ролей в семейной иерархии.

Рождение детей - это великое дело продолжения рода человеческого, а в дальнейшем великое дело их воспитания.

По наследству передаются детям от родителей не только их физические свойства, но и духовно-нравственные. Сознание этой великой ответственности при рождении детей должно полагать на всех нас обязанность быть достойными того, чтобы рожать детей, должно внедрить в нас чувство ответственности за воспитание будущего хорошего человека. Поэтому обязанность родителей побеждать свои пороки, страсти, недостатки, очищать свое сердце, чтобы чистоту сердца передать детям.

Родители как можно раньше должны усвоить спокойный, уравновешенный, приветливый, но всегда решительный тон в своем деловом распоряжении, а дети с самого малого возраста должны привыкнуть к такому тону, привыкнуть подчиняться распоряжению и выполнять его охотно. Можно быть как угодно ласковым с ребенком, шутить с ним, играть, но когда возникает надобность, надо уметь распорядиться коротко, один раз, распорядиться с таким видом и в таком тоне, чтобы ни у вас, ни у ребенка не было сомнений в правильности распоряжения, в неизбежности его выполнения.

Для детей очень важен пример послушания. Мама должна слушаться папу. Папа-глава семьи. Видя с младенчества послушание мамы папе, ребенок сам вырастет послушным. Стремиться же надо к отсутствию разногласий между супругами, а если они все-таки возникают, стараться разрешать их не на глазах у детей.

В семье роль ребенка второстепенна, главные-родители. А в группе сверстников лидеры есть обязательно. Надо лишь внимательно следить, если лидер несет что-то плохое-принимать меры.

В семье нам необходимо создать спокойную, здоровую атмосферу, всячески развивать и укреплять ребенка физически, закалять его, делать зарядку, тщательно и правильно наладить его питание. Капризным чаще ребенок бывает, если он в семье-один и все для него. Остерегайте детей своих со всею заботливостью от капризов перед вами, иначе дети забудут цену вашей любви, обозлятся, перестанут любить и будучи взрослыми будут вас попрекать, что плохо воспитывали. Каприз-это семя злобы. Оставлять капризы детей без исправления-значит обрекать близких сердцу своему на верное несчастье в жизни. Ставя рамки прихотям детей, вы приучаете их к терпению, тем самым вы развиваете в них нравственную силу.

Главою семьи обычно считается и должен быть муж. На нем, на его трудах основывается благосостояние семьи. И семья его первый долг. Наиболее действенны отцовские запреты, ведь папа-глава семьи. Запрет тогда действенен, когда он корректен, высказан строго, но вместе с тем спокойно.

Но порой мы все силы и время отдаем работе, заработку. Пусть лучше наши дети не получат какой-нибудь новой вещи, игрушки, чем, одетые по последней моде, пойдут по наклонной дорожке из-за недостатка нашего внимания.

Папа никогда не должен забывать об огромном воспитывающем труде мамы и должен его ценить.

В жизни, к сожалению, часто бывает так, что отец с детьми практически не общается. А детям так нас не хватает, не хватает нашей любви, наших знаний, нашего авторитета, нашей помощи в детских трудностях. Им охота дружить с папой, делиться с ним своими достижениями и неудачами, советоваться, спрашивать и получать ответы. И так важно, чтобы папа был мудрым, а не читал постоянно нравоучения и наказывал.

Бытовая сторона жизни семьи-зеркало ее внутреннего духовного климата. Организация быта и семейного хозяйства предельно проста: каждый член семьи имеет свои обязанности и по мере их выполнения помогает другим. Перекладывать свои дела на других, отказываться от обязанностей-значит перегружать других членов семьи, нарушать общую гармонию отношений, достигаемую, порой, с большим трудом. Пусть с самого раннего возраста наши дети участвуют в общем хозяйстве, а пренебрежение простыми просьбами убрать игрушки, вынести мусор со ссылками на усталость пусть разбивается о нашу непреклонность. Как организован быт, так будет организовано и воспитание, а воспитание без организации-безуспешная трата времени.

Плохо, когда приходит время, а наши дети, повзрослев, ничего не умеют, не знают простых вещей, изнежены, беспомощны и совершенно не приспособлены к жизни. Чтобы не допустить этого, потрудимся над ними в свое, в должное время.

Если мы хотим вырастить помощника, то позаботимся о развитии у детей с малолетства желания трудиться. Дети-очень деятельные и энергичные создания, им нравится, подражая взрослым, пилить, резать, строгать, забивать. Вот эту естественную тягу к труду надо всемерно поощрять. Обязательно заниматься домашними хозяйственными делами вместе с детьми: уборка дома, стирка, ремонт и др.

Одна из основных наших задач-научить ребенка помогать-нам, друзьям, одноклассникам, любому, кто просит о помощи.

Важно создать ребенку свой уголок. Не создав ему собственного рабочего угла (для рисования, письма), мы не вправе рассчитывать, что он приучится к аккуратности, опрятности, пунктуальности.

Ошибки воспитания имеют, наверное, наиболее тяжкие последствия для нас и детей. Так давайте же учиться эти ошибки не допускать!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576024-raspredelenie-rolej-v-semejnoj-ierarhii