Индивидуальный образовательный маршрут ребенка, имеющего проблемы в развитии по музыке

№ п/п

Качество личности

Характеристика качеств личности

Методы и формы работы

1.

Уровень познавательной потребности

Ребёнок не испытывает удовольствия от музыкальной деятельности

Создание условий для индивидуального музицирования в группе и дома

2.

Уровень концентрации внимания

Непроизвольное внимание сформировано, однако снижен объем зрительного и слухового внимания.Объем произвольного внимания также существенно снижен, отмечается нарушение распределяемости и переключаемости. Недостаточно развита устойчивость, характерна быстрая истощаемость

Подбор комплекта дидактических игр, направленных на развитие интереса к разным формам музицирования

3.

Уровень памяти

Низкий уровень памяти и способности классифицировать, музыкальные произведения

Задания по составлению концертных программ:

для кукол, для детей, для родителей и т.д.

4.

Широта интересов

С удовольствием импровизирует на различных музыкальных инструментах: диатонических и шумовых

Развивать и поддерживать интерес к музицированию посредством игровых заданий

5.

Уровень речи

Артикуляционная моторика развита не достаточно, не проговаривает ряд звуков: р, ш, л.

Подбор детского песенного материала для активизации артикуляционного аппарата и автоматизации звуков, отрабатываемых с логопедом

5.

Ориентация в пространстве

Отсутствует четкость в выполнении движений

Подбор и освоение пластических этюдов под музыкальное сопровождение

деятельность

срок

Форма представления результата

Диагностика уровня музыкального (Таблица 1) и общего развития ребенка

Сентябрь 2022 г.

Составление диагностической карты

Занятия по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (музыка)

В течение года

Участие в праздниках, развлечениях совместно с детьми из группы

Индивидуальные занятия:

движения под музыку

В течение года

Освоение упражнений и пластических этюдов для ориентации в пространстве

Индивидуальные занятия:

музицирование на инструментах

Музицирование на инструментах на основе музыкального сопровождения;

Индивидуальные занятия:

пение

Исполнение песен на автоматизацию звуков, поставленных логопедом

Посещение учреждений культуры (при участии родителей) для общего развития

В течение года

Информация для родителей о музыкальных спектаклях, концертах и т. д. интересных для детей

Участие в социально-значимых мероприятиях

В течение года

Участие в подгрупповых выступлениях перед знакомой аудиторией

Работа с родителями

В течение года

Беседы с родителями по участию в ИОМ ПР

Диагностика уровня музыкального (Таблица 1) и общего развития ребенка

Май 2023г.

Составление диагностической карты, анализ изменений

№

Этапы работы

Форма представления результатов

Сроки реализации

1

Проведение диагностики уровня развития музыкальности

Составление индивидуальной карты уровня развития музыкальности

Сентябрь 2022

2

Работа над развитием голоса:

- развитием диапазона голоса;

- развитие дыхания;

- работа над чувством ритма

Расширение диапазона от с1-а 2;

Увеличение продолжительности дыхания;

Развитие чувства ритма;

Освоение музыкально-слуховых представлений

Сентябрь 2022-май 2023

3

Разучивание песни «Осенние дорожки»:

Овладение элементами вокального интонирования

Сентябрь-октябрь 2022

4.

Работа над развитием голоса:

- работа над певческой дикцией и артикуляцией;

- работа над чувством ритма

Развитие дикции и артикуляции, необходимых при пении;

Развитие чувства ритма

Сентябрь 2022-май 2023

5.

Работа над коммуникативной компетенцией с помощью речевых и неречевых средств: мимики и пластики движений

Развитие коммуникативной компетенции

Октябрь-ноябрь 2022

6.

Разучивание песни «Тяв-тяв». Музыка К. Иванова.

Овладение навыками исполнения песни

Ноябрь 2022

7.

Развитие движений в пространстве помещения: маршировка, прыжки, поскоки и т.д.

Формирование сценической культуры

Ноябрь –декабрь 2023

9.

Участие в коллективных формах выступления на новогоднем концерте

Развитие уверенности во время выступления на сцене

Декабрь 2022 – январь 2023

10.

Иллюстрирование явлений окружающего мира посредством музицирования

Использование шумовых инструментов для иллюстрации различных явлений природы

Январь-февраль 2023

15.

Контрольная диагностика уровня развития музыкальных способностей

Корректировка ИОМ ПР с учетом результатов мониторинга общего развития ребенка

Май 2023

16.

Проектирование дальнейшего развития дошкольника посредством музыки

Создание образовательного маршрута на 2016-2017 год