- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Реформация и Контрреформация
Тест по истории Нового времени 7 класс
"Реформация и Контрреформация"
Кто был инициатором Реформации?
A) Мартин Лютер
B) Джон Уиклиф
C) Жан Кальвин
D) Ян Гус
Какой город стал центром Реформации благодаря публикации "95 тезисов"?
A) Берлин
B) Виттенберг
C) Мюнхен
D) Кёльн
Что такое Контрреформация?
A) Реакция на Реформацию со стороны католической церкви
B) Восстановление традиционных ценностей
C) Время укрепления власти Папы Римского
D) Новые религиозные учения
Когда началась Реформация?
A) В 15 веке
B) В 16 веке
C) В 17 веке
D) В 18 веке
Какая страна сыграла ключевую роль в борьбе с Реформацией?
A) Испания
B) Франция
C) Италия
D) Германия
Что произошло на Тридентском соборе?
A) Была создана инквизиция
B) Был утвержден новый катехизис
C) Было принято решение о создании ордена иезуитов
D) Были определены меры против еретиков
Какие страны приняли протестантизм?
A) Швеция, Нидерланды, Англия
B) Польша, Россия, Венгрия
C) Италия, Испания, Португалия
D) Австрия, Греция, Турция
Кто возглавил Контрреформацию?
A) Иоанн Павел II
B) Папа Римский Пий V
C) Игнатий Лойола
D) Кардинал Ришелье
Какую реформу провел Мартин Лютер?
A) Перевод Библии на немецкий язык
B) Организацию монастырей
C) Основание нового ордена
D) Развитие искусства и литературы
Каково было главное требование Реформации?
A) Свобода вероисповедания
B) Равенство всех перед Богом
C) Признание Библии единственным источником веры
D) Ликвидация церковной собственности
Для каждой из перечисленных ниже дат укажите событие, которое произошло в этот год:
a) 1517 г.
b) 1524 - 1526 г.
c) 1545 г.
d) 1555 г.
e) 1545 – 1563 гг.
d) 1540 г.
Заполните таблицу, указав ключевые моменты Реформации и Контрреформации:
Ключевой момент | Реформация | Контрреформация |
Начало | ||
Крестьянские войны | ||
Аугсбургский мир | ||
Тридентский собор | ||
Утверждение ордена иезуитов |
Ответы:
A
B
A
B
A
D
A
B
A
C
a) Начало реформации в Германии b) Крестьянские войны в Германии
c) Начало Контрреформацции d) Аугсбургский мир e) Тридентский собор
d) Создание ордена Иезуитов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586520-reformacija-i-kontrreformacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.