Статья на тему «Задачи с воспитательным содержанием на уроке математики для 5-6 классов»

Статья на тему «Задачи с воспитательным содержанием на уроке математики для 5-6 классов»

В.А. Сухомлинский утверждал, что "быть хорошим учителем можно, только будучи хорошим воспитателем. Воспитательная работа в процессе обучения - такой же целенаправленный, специально и преднамеренно организованный учителем процесс, в нем есть свои закономерности и особенности».

Воспитание подрастающего поколения – приоритетная задача современного образования в нашей стране. Значительное влияние на человека оказывает социальная среда, в которой он находится, особенности существующего на данный момент типа культуры.

Обычно в педагогической литературе вопросы воспитания школьников исследуются в связи с внеклассной и внешкольной работой. При этом упускается важнейшая и большая часть жизни школьников – урок.

Очень важно, чтобы урок проходил в атмосфере нравственных, интеллектуальных и эстетических переживаний, столкновений различных взглядов и мнений, поиска истины и возможных путей решения задачи или проблемы, творчества учителя и учащихся.

Преподавая математику, учителя стараются быть для своих учеников авторитетом, и в чисто человеческом плане, и через свой учебный предмет. Считается, что математика обладает большим воспитательным потенциалом.

Некоторые задачи по математике, которые обладают воспитательным потенциалом:

• Задачи с практическим содержанием. Они раскрывают приложения математики в смежных учебных дисциплинах, знакомят с её использованием в организации, технологии и экономике современного производства, в сфере обслуживания, в быту. Например, расчёт платежей за коммунальные услуги: воду, отопление, электричество.

• Задачи на проценты. В них идёт речь о вкладах в банк под тем или иным процентом, о прибыли, о выполнении плана, об изменении цены на товар. Примеры задач: слесарю по итогам месяца выплатили премию в размере 25% оклада, сколько денег получит слесарь, если его оклад составляет 20 500 рублей?

• Задачи об экономии и бережливости. Решение таких задач обогащает социально-нравственный опыт учащихся, способствует развитию качеств личности, необходимых в условиях рыночной экономики, формирует гражданскую позицию и психологическую настроенность на рациональное и экономное использование природных ресурсов.

• Задачи исторического содержания. При решении таких задач ребята расширяют свой кругозор, испытывают желание глубже изучить прошлое Родины, что заставляет их бережнее относиться к тому, что их окружает.

• Задачи экологического содержания. В их основу можно положить данные из литературы о природе. Решение таких задач заставит учащихся проникнуться проблемами экологии и не допускать в будущем ошибок, связанных с непродуманным натиском на природу.

Я приведу несколько примеров такого вида задач, где можно задействовать важные социально значимые темы для учащихся 5-6 классов.

Пенсия - это регулярные денежные выплаты, предоставляемые гражданам при достижении определенного возраста, наступления инвалидности, в случае потери кормильца, а также за выслугу лет и особые заслуги перед государством.

В общем случае право на страховую пенсию по старости имеют: женщины, достигшие возраста 60 лет; мужчины, достигшие возраста 65 лет. Но в переходный период (2019 – 2028 гг.) граждане могут выйти на пенсию в более раннем возрасте. К примеру, в 2022 году на пенсию смогут выйти женщины, достигшие возраста 57 лет и мужчины, достигшие возраста 62 года.

Размер страховой пенсии складывается из двух частей. Первая часть рассчитывается индивидуально каждому человеку исходя из размера ИПК. ИПК определяется по формулам и отталкивается от размера поступивших в Пенсионный фонд страховых взносов.
Вторая часть — фиксированный базовый размер страховой пенсии. В 2022 году он составляет 6 564 рубля 31 копейка. С 1 июня 2022 года эта сумма увеличилась на 10%. 

Сегодня средняя пенсия наших бабушек составляет примерно 15000 рублей. 2/3 из них они тратят на оплату коммунальных услуг, покупку лекарств, проезд. Сколько денег у них остается на покупку продуктов? Сколько они могут тратить ежедневно?

Подумай над этими числами в те мгновения, когда бабушка приносит тебе подарок. Как ты думаешь, на чем ей пришлось сэкономить?

Табакокурение — это вид химической зависимости, связанной с вдыханием табачного дыма.

В состав сигарет входит никотин — психоактивное вещество, вызывающее привыкание.

Как и в любой другой зависимости, различают несколько сторон этой проблемы:

• пагубное воздействие (в прошлой классификации именовалось как злоупотребление);

• синдром зависимости;

• синдром отмены.

Вред курения начинается с того момента, как только человек употребил вторую, третью дозу никотина. Хотим мы того или нет, продукты горения начнут повреждать клетки нашего организма уже после первых затяжек. Прежде всего будут страдать органы полости рта, гортань, бронхи и лёгкие. Ущерб может быть физическим (раздражение дыхательных путей, ЛОР заболевания) или психическим (колебания настроения)_.

При проверке состояния здоровья группы учеников школы, состоящей из 20 человек со стажем курения 3-5 лет обнаружено, что 70% из них имеет по 2 заболевания (органов дыхания и пищеварения). Остальные по одному заболеванию. Как вы думаете, сколько учащихся этой группы имеют по 2 и сколько по одному заболеванию? На что ещё может влиять табакокурение? Ответ обоснуйте.

Или, например, «Сколько мы теперь читаем?»

Перед Вами данные по теме «Сколько мы читаем за год?». Изучите их и ответьте на вопросы:

1. Сколько процентов населения читают более 10 книг в год?

2. Сколько процентов населения не прочитали ни одной книги?

3. На сколько процентов увеличилось число не читающих за десять лет?

4. Сделайте прогноз: какой процент населения не читает книги в 2019 году?

5. Как Вы считаете, нужны ли будут книги населению в 2025 году?

Любите ли Вы читать? Сколько книг за год Вы прочитали? Задайте своим одноклассникам вопросы по данным рисунка.

«Сколько стоит собрать ребенка в школу»

Перед Вами данные о сборе школьников первого класса в школу. Изучите информацию и ответьте на вопросы:

1. Рассчитайте, какой процент от семейного дохода нужно потратить на первоклассника в семье, если ее суммарный доход 52000 руб.?

2. Сравните, на кого семья потратит больше: на девочку или мальчика? И на сколько процентов?

3. Как вы думаете, за счёт чего можно сэкономить в данной ситуации? Ответ обоснуйте.

4. Предположите, каким должен быт суммарный доход на семью с учётом инфляции в 2022 году?

Какие вопросы Вы сможете задать своим одноклассникам по данным рисунка?

Большую роль в реализации воспитательного потенциала играют задачи, которые решают на уроках учащиеся, задачи интересные по содержанию, богатые идеями, имеющие несколько способов решения. Подбирая специальным образом задачи, можно осуществлять и нравственное, и экономическое, и экологическое и другое воспитание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586617-statja-na-temu-zadachi-s-vospitatelnym-soderz