- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачетная работа по тригонометрии (10 класс)
Зачетная работа по тригонометрии (10 класс)
1. Вычислите: arcsin
+arccos
.
2. Решите уравнение: 2 sinx +
0.
3. Найдите наименьший положительный корень уравнения
-
= 0
4. Найдите корни уравнения tgx +1=0, принадлежащие промежутку 
5. Решите уравнение: sin 2x + 7sin x = 0.
6. Решите уравнение: 3 sin2 x + 10sinx cos x + 3 cos 2 x = 0.
Часть 2
7. Вычислите ctg
.
8. На рисунке изображены графики функций у =|x|-
и у = cos x.
Решите неравенство |x|-
cosx , используя рисунок.
-
Y==

y = |x|-

9. Постойте график функции у =
.
10. Решите уравнение |sin x|. ctg x =1 .
Тестовая работа.
1. Найдите корень уравнения сost = -
на промежутке
.
А)
Б)
; В)
; Г) Коней нет.
2. Чему равен arccos
?
А)
; Б)
В)
Г)
.
3. Составьте тригонометрическое уравнение, корни которого задаются формуй х=2
n, где n
Z .
4. Укажите какие-нибудь три корня уравнения ctg x +
=0.
5. Решите уравнение Sin 2x – 3 Sinx = 0
А) (-1)karcsin 3 +
k,k
Z,
n,n
Z; Б)
n,n
Z;
В) (-1)karcsin 3 +
k,k
Z; Г) корней нет.
Часть 2
6. Косинус одного из острых углов прямоугольного треугольника равен 0,8. Чему равен другой острый угол?
7. Вычислите ctg
.
А)
; Б)
В)
; Г)
8. Найдите сумму наименьшего положительного и наибольшего отрицательного корней уравнения:
7sin2(5
+ х) - cos
9. Определите число корней уравнения sin x = 0,1х.
А)3; Б)5; В)10; Г)7.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587619-zachetnaja-rabota-po-trigonometrii-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания географии
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.