- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект на тему: «Мой лучший учитель»
245
0
| Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ейский полипрофильный колледж» |
«Мой лучший учитель»
Подготовила: студентка ГБПОУ КК ЕПК
Мыльцева Дарья, группы Ш-22
Ейск, 2024
«Мой лучший учитель»
Профессия учителя является одной из важнейших в обществе. Настоящий учитель - это не только профессионал в своей области, но и человек высокодуховный и ответственный за то, что делает и говорит. Не каждый преподаватель может быть назван учителем в полном смысле этого слова. Учитель - это тот, кто не только дает информацию, но и воспитывает, вдохновляет и помогает развиваться.
Работать учителем должен тот, кто умеет общаться с детьми, может ненавязчиво и интересно донести знания. Но самая главная задача учителя – учить добру и человечности, помогать адаптироваться в социуме и строить отношения с другими людьми. То есть учитель способствует социальной интеграции, помогая ученикам освоить навыки, необходимые для успешной жизни в обществе.
Деятельность педагога – это искусство раскрывать таланты, вдохновлять на открытия. Учитель – это не просто профессия, но и призвание, требующее вложения не только знаний, но и любви, терпения и творческого подхода.
Все это есть у моего первого учителя и наставника Площадной Татьяны Николаевны. Она учила нас четыре года, была нашим классным руководителем, воспитателем и просто мамой, которая заботилась, переживала и любила каждого в нашем непростом классе. Татьяна Николаевна научила нас не только грамоте, письму, но и уважительному отношению друг к другу, серьезности к важным делам, трудолюбию, дружбе. Я часто вспоминаю наши походы с классом в театр, кино и музеи. За все годы, которые Татьяна Николаевна учила нас, я ни разу не увидела в ее глазах безразличия. Хоть она иногда и ругала нас, но это было не без повода. Она вложила в нас частичку себя, открыла нам дорогу в будущее, пройдя вместе с нами через все трудности начальной школы. И именно поэтому, Татьяна Николаевна, мой самый лучший и любимый учитель. Я безумно благодарна ей за все то, что она дала мне, Татьяна Николаевна сделала меня тем, кем я являюсь сейчас.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588903-proekt-na-temu-moj-luchshij-uchitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Музыкальное искусство»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.