Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.10.2024

Календарно-тематическое планирование по коррекционному курсу «Предметно-практические действия»

Юлия Сергеевна Шкурина
учитель надомного обучения
Коррекционно-развивающий курс «Предметно – практические действия» входит в обязательную часть учебного плана АООП обучающихся с РАС, вариант 8.4. Вследствие органического поражения ЦНС у детей с РАС процессы восприятия, памяти, мышления, речи, двигательных и других функций нарушены или искажены, поэтому формирование предметных действий происходит со значительной задержкой. У многих детей с РАС, достигших школьного возраста, действия с предметами остаются на уровне неспецифических манипуляций. В этой связи ребенку необходима специальная обучающая помощь, направленная на формирование разнообразных видов предметно-практической деятельности. Обучение начинается с формирования элементарных специфических манипуляций, которые со временем преобразуются в произвольные целенаправленные действия с различными предметами и материалами.

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Предметно-практические действия»

Раздел

Тема

Кол-во час

Дата

Виды, формы контроля

1 четверть

8 ч.

Обследование сформированности предметно-практических действий

1

4.09

Наблюдение, обследование.

Практическая работа

Обследование сформированности предметно-практических действий

1

11.09

Наблюдение, обследование.

Практическая работа

Обследование сформированности предметно-практических действий

1

18.09

Наблюдение, обследование.

Практическая работа

Обследование сформированности предметно-практических действий

1

25.09

Наблюдение, обследование.

Практическая работа

Работа с природными материалами

«Осенний лес»

Аппликация из

засушенных листьев:

1

2.10

Практическая работа

«Ежики»

Аппликация из

засушенных листьев:

1

9.10

практическая работа

Предметно-практические действия

Постройка: «Башня»,

«Домики»

1

16.10

практическая работа

«Улица» (разные дома)

1

23.10

практическая работа

2 четверть

8 ч

Переливание материала

Игры с водой «варка компота» с

муляжами фруктов, разливание

«компота» по стаканчикам

1

6.11

практическая работа

Работа с пластическими материалами (тесто, пластилин)

Рисование пластилином по

трафарету «Домик»

1

13.11

практическая работа

Работа с бумагой и фольгой

Техника рваной аппликации по

контуру «Сова».

1

20.11

практическая работа

Подвижная аппликация

Предметная аппликация:

«Кораблики плывут»

1

27.11

практическая работа

Аппликация из кусочков бумаги. Яблоко, груша

1

4.12

практическая работа

Работа с нитками и тканью.

Наматывание ниток на катушку.

1

11.12

практическая работа

Плетение косичек из толстых шнуров.

1

18.12

практическая работа

Действия с предметами

«Раз горошек, два горошек»

1

25.12

практическая работа

3 четверть

10 ч

Игра с прищепками «Развесь

белье»

1

15.01

практическая работа

Захватывание и удержание,

отпускание предмета

1

22.01

практическая работа

Катание шарика в заданном

направлении, прокатывание

через ворота «Футболисты»

1

29.02

практическая работа

Вращение предмета. Подбери

крышку к банке»

1

5.02

практическая работа

Вставление предметов в

отверстия. Выкладывание

мозаики по схеме «Цветы»

1

12.02

практическая работа

Конструирование

Складывание из счетных палочек букв алфавита

2

19.02

26.02

практическая работа

Складывание простейших фигур из счетных палочек по показу и по образцу. Машина

1

5.03

практическая работа

Складывание простейших фигур из счетных палочек по показу и по образцу. Снежинка

1

12.03

практическая работа

Работа с мозаикой. Дом с крышей и трубой

1

19.03

практическая работа

4 четверть

8ч.

Работа с мозаикой. Самолет.

1

2.04

практическая работа

Работа с бумагой и фольгой

Сминание материала пальцами.

Аппликация «Ягоды»

1

9.04

практическая работа

Лепка изученных букв

1

16.04

практическая работа

Работа с природными материалами

Сбор природного материала. Экскурссия.

1

23.04

Наблюдение.

«Весенний букет»

1

30.04

практическая работа

Работа с пластическими

материалами (тесто, пластилин)

. Раскатывание шарика,

расплющивание между

ладошками. Лепка: «Котлетки»

1

7.05

практическая работа

«Полевые цветы» панно из пластилина.

1

14.05

практическая работа

Работа с бумагой и фольгой

Аппликация из кусочков бумаги. Рыбка в аквариуме

1

21.05

практическая работа

Итого за год:

34 ч

Оценочный лист Науменко Александра

по коррекционному курсу

«ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ»

Критерии

Индикатор

Баллы

2023 – 2024 уч.г.

I полугодие

II полугодие

1

Конструирование

строит с помощью педагога из наборов строительных материалов: башни из 2кубов одного размера; дорожки из брусков одного размера; дома из кубиков и призмы;

забор из кубиков

складывает из счетных палочек (совместно с учителем, по подражанию и по образцу): дорожки;

окно, домики

складывает разрезные картинки из двух частей

Средний балл по критерию

2

Работа с мозаикой

по подражанию выкладывает

из мозаики узор с соблюдением цвета: домики и флажки (один ряд из белой мозаики – домики, над домиками флажки- второй ряд из красной мозаики).

по подражанию выкладывает прямой ряд из мозаики одного цвета, выкладывает два ряда параллельно из мозаики двух цветов.

Средний балл по критерию

3

Работа с пластическими

материалами (тесто,

пластилин)

отрывает кусочки теста, пластилина пальцами

разминает (ладонями и пальцами на подкладной доске)

раскатывает совместно с педагогом небольшие кусочки теста и пластилина ладонью на подкладной доске (палочки, столбики), разрезает палочки стекой

совместно с педагогом

изготавливает предметы шаровидной формы: большой и маленький мячи; конфеты шарики разного цвета и размера; бусы, колобок, фрукты.

Средний балл по критерию

4

Работа с бумагой и фольгой

сминает отходы бумаги (фольги) в комки, помещает их в корзину для мусора.

складывает бумажные салфетки; размещает их в салфетнице.

составляет предметные

аппликации из готовых форм; «Рыбка», «Домик», «Пушистая елочка», «Кораблик», «Сова».

скатывает из бумаги шарики

Средний балл по критерию

5

Работа с нитками и тканью

Наматывает нитки на катушку.

Плетет косы из толстых шнурков

Средний балл по критерию

7.

Работа с природными материалами

накладывает совместно с учителем сухие листьев на соответствующее контурное изображение без наклеивания.

составляет букет из веток

цветущих кустарников (ели); накладывает совместно с учителем

ветки сосны (ели) на

соответствующее контурное

изображение без наклеивания.

Средний балл по критерию

Средний балл по предмету

Уровень сформированности представлений

Отметка по предмету

Общий уровень освоения программы (среднее арифметическое значение по всем критериям оценивания):

0-20% низкий уровень (отметка 3);

20-40% низкий уровень (отметка 3);

40-60% средний уровень (отметка 3);

60-80% выше среднего (отметка 4);

80-100% достаточный уровень (отметка 5).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589147-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-korr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки