- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формат TED- основа эффективного урока по Кубановедению
Это пример удержания внимания, пробуждения эмоций.
Данный прием – спасение для современного учителя. TED (технологии, развлечения, дизайн) – это подача материала интересно, кратко и с практической пользой.
70
0
ТРИГЕР
Тема: «Рельеф»
ИДЕЯ
Говоря о реальной земной поверхности, можно провести аналогию с "почерком земли".
Как у людей есть уникальные таланты и особенности в каждой руке, так и каждая часть земной поверхности имеет свои характерные черты, такие как рельеф, климат, растительность и т.д.
Например, горные районы могут быть сравнены с "творческими" руками, которые создают величественные формы и ландшафты, в то время как равнины могут быть аналогичны "естественным" и "практичным" рукам, на которых сосредоточены сельскохозяйственные угодья и население.
Кроме того, можно рассмотреть землю как "полотно" для художника, где каждое географическое образование, как и каждое движение руки, создано природой и временем, отражая уникальность и сложность нашей планеты.
ЦИТАТЫ
(о поверхности Земли)
«Мы должны помнить, что каждое изменение на поверхности Земли- это отражение изменений в нашем внутреннем мире» Махатма Ганди
«Влиять на поверхность Земли- значит уделять внимание её глубоким тайнам, разгадать коды, оставленные предками и природой» Рэй Бредбери
«Земля- это единственное место во Вселенной, где мы находим свое отражение; она- наше начало и конец» К. С. Льюис
(о почерке человека)
«Почерк - это отражение души человека», - говорил великий писатель Антуан де Сент- Экзюпери. Каждый изгиб и штрих, каждая наклонность буквы несет в себе частичку нашего внутреннего мира.
Как заметил Леонардо да Винчи, «рука - это инструмент, который обрисовывает наши мысли».
Почерк - это не просто способ записи информации, это язык, который говорит о нашем характере, чувствах и жизненном опыте.
«Читаешь почерк, как читаешь человека» Каждый завиток и штрих несет в себе историю, скрытые чувства и настроения. Писатель Джордж Орвелл.
«Чтение почерка — это искусство видеть невидимое» Гумилев
(о живописи)
«Живопись- это поэзия, которую можно увидеть» Иван Айвазовский
«Цель искусства- создать вещи, которые будут восприниматься как красота» Анри Матисс
«Живопись- это способ выражения, который не требует слов»Георгий Нисский
ТРИГЕР
Кавказа в лучах закатного света Тихонова АннаГоры
Аргументация
Андрей Коваль — кубанский поэт, который в своих стихах действительно часто обращается к образам природы, включая уникальный рельеф Кубани.
Кубанские просторы
Ветры шепчут в полях,
Зреет хлеб под солнцем ярким,
Горы стелятся вдали,
Реки мчатся, словно парки.
Здесь, где степь встречает небо,
Где рельеф- как жизнь сама,
Каждый холм и каждый взлет
Словно песня, полна драма.
Сквозь зелёные просторы
Солнце льётся, как вода,
И в душе звучит мелодия
Кубанской, родной мечты всегда.
Песня «На Кубани, где степь и горы» — это народная кубанская песня
На Кубани, где степь и горы
На Кубани, где степь и горы,
Светит солнце, как в сказке,
Здесь просторы, где душа поёт,
Реки мчатся, полные радости.
Припев:
Ой, Кубань, моя родная,
Где холмы и долины,
Ты — моя земля, ты — моя мечта,
Словно песни, полные силы.
Здесь в полях цветут цветы,
Ветер шепчет о свободе,
Каждый холм — как страж земли,
Каждая тропа ведёт к природе.
Припев:
Ой, Кубань, моя родная,
Где холмы и долины,
Ты — моя земля, ты — моя мечта,
Словно песни, полные силы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590039-format-tedosnova-jeffektivnogo-uroka-po-kuba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.