Решение задач линейной структуры

«Методика преподавания темы «Среда Delphi.

Решение простейших задач в среде Delphi»

Шпак Наталия Петровна,

учитель информатики

МБОУ «Гимназия №5 г. Сергиев Посад»

Сергиево-Посадского района

Московской области

Среди современных информационных технологий программирование занимает особое место. В технологиях программирования в определенной степени синтезируются все достижения информатики на каждом этапе ее развития. Визуальное программирование - одна из современных технологий программирования. В ее основе лежит объектно-ориентированный подход к описанию процессов (явлений), который, по утверждению ряда исследователей, является одним из наиболее эффективных и удобных средств, используемых сегодня программистами для создания больших программных систем.

В школьном образовании осуществляется переход к многоэтапной структуре обучения информатике, состоящей из трех этапов: пропедевтического, базового и профильного. При это подготовка по информатике учащихся старших классов, чья дальнейшая профессиональная деятельность будет связана с программированием ведется в рамках соответствующего профильного курса. Его содержание включает и знакомство с принципами и технологиями программирования, среди которых визуальное программирование занимает ведущее место. Этим обусловлен выбор моей работы – «Среда Delphi. Решение простейших задач в среде Delphi».

Одной из трех основных целей изучения информатики в школе является развитие мышления обучающихся.

Программирование в информатике является базовым инструментом развития интеллектуальных способностей ребенка.

Актуальность работы обусловлена еще и тем, что при объектно-ориентированном программировании ученик сразу видит результат своей работы – реально работающие приложения, которые он привык видеть и которые он разработал сам. Это позволяет высоко поднять интерес и мотивацию к изучению предмета и в данном случае программирования.

Цели работы:

развитие интеллектуального, образного и алгоритмического мышления обучающихся;

знакомство с основами объектно-ориентированного программирования посредством создания проектов при решении задач линейной структуры;

формирование практических навыков работы с интегрированной средой программирования Delphi;

формирование умения планировать свою деятельность, критически оценивать результаты своей работы, готовности исправлять свои ошибки, настойчивости и целенаправленности в действиях;

Решение задач линейной структуры.

Задача №1. Создать проект, позволяющий вывести значение радиус круга, если известна его площадь.

Решение:

П
оместить на форму(рис.1):

Рис.1

МеткиLabel1,Label2 для текстового сообщения и вывода значения радиуса;

КнопкиButton1,Button2 для запуска обработки событий;

Текстовое поле Edit1 для ввода числовых значений.

С помощью окна Свойства(Properties) изменить значения свойств управляющих элементов.

Изменить значение свойства Caption:

Форма - Form на Нахождение радиуса круга;

КнопкаButton1-Вычислить,Button2–Завершить;

МеткуLabel1 на Введите площадь круга; Label2 – Очистить.

В окне Программный код создать обработку событий, реализующий линейный алгоритм:

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

var

r,s:real;

begin

s:=StrToFloat(Edit1.Text);

r:=sqrt(s/pi);

Label2.Caption:='Радиус='+FloatToStr(r);

end;

procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);

begin

Form1.Close

end;

З

Рис.2

Рис.3

Задача №2. Разработать проект «Калькулятор», который позволит производить четыре арифметических действия над действительными числами (сложение, вычитание, умножение, деление).

Решение:

П
оместить на форму(рис.1):

Рис.1

МеткиLabel1,Label2 и Label3для текстового сообщения и вывода результата;

Четыре кнопки Button1,Button2,Button3,Button4 для запуска обработчиков событий: сложения, вычитания, умножения, деления и двух кнопок Button5иButton6 для очисти текстовых полей и завершения работы

Текстовые поля Edit1 и Edit2для ввода числовых данных.

С помощью окна Свойства(Properties) изменить значения свойств управляющих элементов.

Изменить значение свойства Caption:

В окне Программный код создать обработку событий, реализующий линейный алгоритм:

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

var a,b,Rez:real;

begin

a:=strtofloat(Edit1.text);

b:=strtofloat(Edit2.text);

rez:=a+b;

Label3.Caption:= floattostr(rez);

end;

procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);

var a,b,Rez:real;

begin

a:=strtofloat(Edit1.text);

b:=strtofloat(Edit2.text);

rez:=a-b;

Label3.Caption:= floattostr(rez);

end;

procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject);

var a,b,Rez:real;

begin

a:=strtofloat(Edit1.text);

b:=strtofloat(Edit2.text);

rez:=a*b;

Label3.Caption:= floattostr(rez);

end;

procedure TForm1.Button4Click(Sender: TObject);

var a,b,rez:real;

begin

a:=strtofloat(Edit1.text);

b:=strtofloat(Edit2.text);

rez:=a/b;

Label3.Caption:=floattostr(rez);

end;

procedure TForm1.Button5Click(Sender: TObject);

begin

Edit1.text:='';

Edit2.text:='';

Label3.Caption:='';

end;

procedure TForm1.Button6Click(Sender: TObject);

begin

close;

end;

end.

З

Рис.2

Рис.3

Результаты работы для целых чисел с разными и одинаковыми знаками отображены на рис. 2 и рис.3.

Рис.2

Рис.3

Результаты работы для действительных чисел с разными и одинаковыми знаками отображены на рис. 4 и рис.5.

Рис.4

Рис.5

Рис.2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/59147-reshenie-zadach-linejnoj-struktury