- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа по биологии «Строение клетки» 5 класс
Ф.И ……………………… класс 5-В Дата …….
Лабораторная работа №2 «Строение клетки »
Цель: выявление строения растительной клетки .
Оборудование: луковица, томат, микроскоп, предметное стекло, препаровальная игла, пинцет, пипетка, вода. раствор йода, салфетка.
Ход работы:
Задание №1 : Приготовление микропрепарата
Исправьте последовательность приготовления микропрепарата:
1
2
3
4
Приготовление микропрепарата . Исправьте номера предложений
1.Пинцетомснимите кожицу с внутренней поверхности чешуи лука.
2.Нанесите1-2 капли воды на стекло.
3.Накройтекожицу покровным стеклом.
4.Положитекусочек кожицы в каплю воды и расправьте пинцетом или иголочкой.
Задание №2 : 1.Рассмотритеприготовленный препарат под микроскопом при малом
увеличении. Обозначьте ядро, цитоплазму, клеточную оболочку, красные пластиды (в клетках томата).







Клетка томата Клетка кожицы лука
Сделайте вывод об основных структурах клетки кожица лука, клеток томата
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Выполнить задание №1
Какие утверждения верны?
Поставьте знак «+» или «-»
1.Клетка – основная единица строения всех
живых организмов.
2. Оболочка, ядро, цитоплазма – главные части
клеток.
3. Пластиды – есть только у растительных клеток.
4. Лупа – самый сильный увеличительный прибор.
5. Клетки одинаковы по форме и размерам.
6.У бактерий есть ядро
7.Хлоропласты – красные пластиды
Задание №2 Найди правильное соответствие
А. хромосома 1. придает форму клетки
Б. пластиды 2. Хранит информацию о клетке
В. ядро 3. полувязкое вещество
Г. цитоплазма 4. есть только у ядерных
Д. оболочка 5. бывают красные ,желтые , зеленые , бесцветные
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592724-laboratornaja-rabota-po-biologii-stroenie-kle
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.