Прощай, начальная школа!

Выпускной  вечер  в 4 классе

        ВЕД: Светло и нарядно  сейчас в нашем зале,

                   На стульях нарядные гости  сидят.

                   Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

                   И каждый событию этому рад!

                    Итоги подводим учения в школе

                    И вспомним о том, что запомнилось более.

                    Но, где же герои сегодняшней встречи?

                    Кому говорить будем страстные речи?

                    А ну, друзья, входите в зал,

                    Оставьте шутки и приколы!

                    Мы будем чествовать сейчас…

             Выпускников  начальной школы!!!!

Звучит весёлая музыка, дети торжественно входят в зал.

1.Ануфриева Светлана

2. Ануфриев Сергей

3. Бронникова Ульяна

4.Дутов Виктор

5. Иванова Вероника

6.Савина Елизавета

7. Старновский Константин

8.Хабибулина Вероника

9.Щепкина Марья

ВЕД.  Дорогие ребята! Уважаемые родители, папы и мамы, дедушки и бабушки, уважаемые гости. Сейчас мы все немного волнуемся. Вот и наступил день прощания с начальной школой. Пролетели эти года удивительно быстро. Четыре года вы вместе поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома.  

ВЕД:По традиции первое слово предоставляется руководителю школы : Щепкиной Анне Михайловне

(Выступление руководителя, грамоты)

ВЕД: А теперь слово предоставляется  нашим  выпускникам.

ДЕТИ: 1.Есть в году различные праздники,
             И сегодня праздник у нас,
             В последний раз идут четвероклассники,
             В свой первый, школьный класс.

            2. Из года в год, из класса в класс,
               Вело неслышно время нас.
               И час за часом, день за днем,
               Так незаметно мы растем.

            3.Четыре года - что мгновенье.

     Словно в сказке дни прошли

     С той поры, когда робея,

     Впервые в школу мы пришли…

  4.Совсем малышами пришли мы сюда,
             И сразу попали в прекрасные руки.
              Как жаль, что так быстро промчались года,
             И грустно  от  предстоящей разлуки

             5. Здесь нас научили читать и писать,
              И трудные очень задачи решать.
              И главное добрыми, честными быть,
              И дружбой всегда дорожить.

             6. Здесь  нас вели  дорогой знаний,
              Отдав нам много силы и труда,
              А сколько приложили мы стараний,
              Для творчества, учёбы и труда!

7. Здесь нас учили, как писать красиво,
              Решать задачи, как себя вести,
              Всегда спокойно, чутко, терпеливо,
              Старались к каждому  ребёнку  подойти.

8. Собрались мы на праздник веселый,
Но, немножко, конечно печальный.
Мы прощаемся нынче со школой,
С нашей милой школой начальной.

9. Сегодня торжественный день у нас
              Мы переходим в 5 класс.
              Начальную школу кончаем,
              И  праздник ей посвящаем.

Звучит  песня о школе.(1)

Между первым и последним звонком
Между первой и последнею партой
Годы детства пролетают легко
Годы юности встречая с азартом
Собирая первоклассных друзей
Необъятных знаний мудрый хранитель
Провожает своих повзрослевших детей
Терпеливый и любимый учитель

Это – школа, это – шумный наш дом
Самый добрый и уютный на свете
В нашем доме – и твоем, и моем
Круглый год учебный солнышко светит
Так живет родная школа моя
Занимаясь делом важным и мирным
Изучаем все от «А» и до «Я»
И прекрасный открывается мир нам

Много знать, читать, писать и считать
Прививая вкус гранита науки
Учит школа и дружить, и мечтать
В карусели дней нет места для скуки
И на разных говорить языках
Побеждать во всем и много трудиться
Чтоб планету держать, словно глобус, в руках
И сказать: «Ты нами можешь гордиться!»

Это – школа, это – шумный наш дом
Самый добрый и уютный на свете
В нашем доме – и твоем, и моем –
Круглый год учебный солнышко светит
Так живет родная школа моя
Занимаясь делом важным и мирным
Изучаем все от «А» и до «Я»
И прекрасный открывается мир нам

В череде уроков и перемен
На вопросы у доски отвечая
Ждем каникул, но вот в чем феномен:
На каникулах по школе скучаем
Годы детства пролетают легко
Годы юности встречая с азартом
Между первым звонком и последним звонком
Между первой и последнею партой

Это – школа, это – шумный наш дом
Самый добрый и уютный на свете
В нашем доме – и твоем, и моем
Круглый год учебный солнышко светит
Так живет родная школа моя
Занимаясь делом важным и мирным
Изучаем все от «А» и до «Я»
И прекрасный открывается мир нам

ВЕД:   Да, друзья, четыре года,

               Незаметно пронеслись!

               Были Вы лишь первоклашки,

               А теперь вот  подросли!

               Повзрослели, поумнели,

               словно розы расцвели!

               Знаний, навыков, умений,

               Много Вы приобрели!

               Шустрые, спортивные,

               Смелые, активные,

               Сообразительные, любознательные,

               Ну, вообщем, очень привлекательные!

               Умные, красивые, весёлые, счастливые!!!!

(Дети присаживаются в зал)

ВЕД: А наш праздник продолжается и начнём мы с того, что же интересного было за 4 года. (Видеофильм)

ВЕД: А сейчас мы предлагаем вам провести с нами «Один  школьный день».

       И начнём  мы его  очень весело…. (сценки)

№1 «Школьные новости»( музыка «Ералаш»)

Ученик 1. Добрый день, уважаемые дети и их родители!
Ученик 2. Добрый день!
Ученик 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.
Ученик 2. Света, быстрее начинай,  а то я сейчас от любопытства сгорю.
Ученик 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?
Ученик 2. Да ты что!!!
Ученик 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась - ведь в прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно...
Ученик 2. Почему?
Ученик1. Лучше бы на книге было написано: «9-й класс» А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
Ученик 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.

Сценка № 2 «На уроке» (музыка «Ералаш»)

Учитель:  Витя, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?
Витя: 64.
Учитель: Сколько?
Витя: Ну, 58.
Учитель: Сколько?
Витя: Ну, 49!
Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Дутов, «двойку», таблицу ты не выучил!
Витя: (лег на стулья) Умираю!
Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».
(Витя лежит) Ну ладно, «четверку»! (Витя лежит) Ну ладно, «пятерку» (плачет).
Витя: Евгения Александровна! А говорили, я таблицу не выучил!

Сценка №3 «Набожный учитель» (музыка «Ералаш»)

Мама: Костя, у вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой!

Сценка №4 «Дневник и валерьянка» (музыка «Ералаш»)

Мать. Ну, давай, доченька, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Дочь. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Дочь. Аптека была закрыта.

Мать. А при чём тут аптека?

Дочь. Как это «при чём?»  Учительница сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.

Сценка №5  «Домашнее задание». (музыка «Ералаш»)

Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача!

Аж в глазах пошли круги. Сядь – ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову, сынок, с папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье –  повнимательнее будь!

Мама.  Части речи подчеркнуть? Разберёмся как-нибудь! (Садится за уроки.)

Павлик. А тебе, бабуля, краски, на, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке: кот шагает по цепи.

Бабуля. Нет, стара -  уж глаз не тот. ( Павлик плачет.)

Ладно,  ладно, будет кот. (Садится за уроки.)

Павлик.  На минутку выйду я.  Где тут курточка моя?

Ведущий. Утром Павлик шёл весёлый с синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы возвращался он домой.

Мама. Что принёс?

Павлик. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папе – пять, четыре маме, а тебе, бабуля, два!

ВЕД: А наш школьный день продолжается. Но так как мы заканчиваем 4 класс, то давайте проэкзаменуем наших  учеников  по отдельным предметам.

 1.      Экзамен по чтению

ВЕД: На уроках чтения мы научились раскрывать глаза и сердце, распахивать души, обмениваться мыслями. Однако, не забывали и про сказки.  Догадайтесь, о какой сказке идёт речи. Родители могут помогать.

• «Мышка в босоножках» (Кот в сапогах)

• «Черносажка и пять великанов» (Белоснежка и семь гномов)

• «Аршинище» (Дюймовочка)

• «Король-хохотун» (Царевна-несмеяна)

• «Солнечный принц» (Снежная королева)

• «Мышка-домоседка» (Лягушка-путешественница)

• «Крестьянка под тыквой» (Принцесса на горошине)

ВЕД: А теперь проверим, внимательно ли вы читали сказки.

1. В каком литературном произведении говорится о четырех дерзких побегах и одном убийстве? ("Колобок")

2. В каком произведении Пушкина говорится о древнем общедоступном способе реанимации? ("Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях")

3. В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? ("Сказка о рыбаке и рыбке")

4. В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитными сооружениями? ("Три поросенка")

ВЕД:  А сейчас я предлагаю сыграть в игру «Найди пару» нашим родителям:
Буратино – Мальвина
Кащей – Баба Яга
Принц – Золушка
Руслан – Людмила
Чиполлино – Вишенка
Кай – Герда
Дед Мороз – Снегурочка
Князь Гвидон – Царевна Лебедь
Иван Царевич – Царевна Лягушка
Крокодил Гена – Старуха Шапокляк
Остап Бендер – Госпожа Грицацуева
Дартаньян – Госпожа Буаносье
Онегин – Татьяна
Зевс – Гера
Дон Кихот – Дульсинея
Волк – Красная шапочка
Ромео – Джульетта
Мастер – Маргарита
Крот – Дюймовочка

Звенит звонок на перемену.

 Перемена

     Усталость забыта,

Уроку конец.

И вот мы сорвались

С цепи наконец!

Не стой на дороге,

А-то пропадёшь!

Несёмся (4 р)

И нас не уймёшь!

Дети поют «Частушки»

Вместе: Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем застесняться.

Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это тихий 4 класс
В гардероб спускается.

Что за шум? Что за крик?
Школа вся качается.
То ребята из 4-го
Просто забавляются.

Наш учитель за порог,
У нас кончился урок,
Мы мобильник открываем,
По блютусу все играем

Наш учитель в тишине
Объясняет тему…
А соседка шепчет мне:
Вот бы перемену!

Прозвенел сейчас звонок-
Это кончился урок.
Мы бежим скорей играть,
Для уроков сил набрать.

Я бежал на перемену,
Организм свой разминать,
Приложился лбом об стену,
Что учил – забыл опять!

Все на музыке поют,
Улечка стесняется,
Но зато на перемене
Рот не закрывается..

Ехать клево по паркету! 
Жаль коньков с собою нету. 
Форма грязная в итоге - 
Хорошо хоть целы ноги.

Вместе: Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.

(дети присаживаются в зал)

Звонок на урок

                    2.Экзамен по русскому языку.

• 1. Какое слово состоит из семи одинаковых букв?
     Семь-я.
     2. Какие сто букв могут остановить движение транспорта?
     Сто-п.
     3. Есть в реке и озере, а в воде нет; есть в огурце и арбузе, а дыне нет. Что это?
     Буква Р.
     4. Есть в яблоке и сливе, а в саду нет; есть в луке и салате, а в огороде нет. Что это?
     Буква Л.
     5. Какая азбука состоит из семи букв?
     Алфавит.
     6. В каком слове сорок гласных?
     Сорок-а.
     7. Что мы слышим в конце перемены и начале урока?
     Гласные звуки.
     8. Что в середине капусты?
     Буква У.
     9. Во время грозы мы наблюдаем молнию и гром. А что вы слышите между ними?
     Звук И.
     10. Название самого раннего цветка, антоним которого — забывалка.
     Незабудка.
     11. Какое числительное приказывает тереть?
     Три.
     12. Какое местоимение читается одинаково слева направо и справа налево?
     Оно.

• 1. А теперь задание: нужно раскрыть смысл крылатых выражений.
     
     

• 1. Рукой подать. (Близко)

• 2. В час по чайной ложке. (Медленно)

• 3. Во весь дух. (Быстро)

• 4. Работать засучив рукава. (Хорошо работать)

• 5. Работать спустя рукава. (Плохо работать)

• 6. Прикусить язык. (Замолчать)

• 7. Ни пуха ни пера. (Пожелать удачи)

• 8. Морочить голову. (Обманывать, запутывать)

• 9. Сломя голову. (Быстро)

• 10. Зарубить на носу. (Запомнить)

• 11. При царе Горохе. (Очень давно)

• 12. Палец о палец не ударил. (Ничего не делал)

• 13. Сквозь землю провалиться. (Очень стыдно)

• 14. Мороз по коже пробежал. (Сильный испуг)

• 15. Медведь на ухо наступил. (Нет музыкального слуха)

• 16. Бить баклуши. (Ничего не делать)

Молодцы!

Звенит звонок.

                             Перемена

И вновь перемена

Волнуется класс,

Чем повар сегодня

Порадует нас.

Нам каши не надо!

Пюре не хотим!

Давайте нам кексов,

Пирожных давайте,

А-то вас съедим!

Физминутка- танец Озорной

(все встают и выполняют действия)

3. Экзамен по математике

Дети поют

Песню первоклассника

 1. Нагружать всё больше нас стали почему-то,
Нынче наш 4-ый класс вроде института.
Нам приходится решать с иксами задачи,
Папы с мамами от них вместе с нами плачут.

Припев:
Что же в 5-ом будет (3 раза) ой-ой-ой!

2. В 5-ый класс уже идём, что-то страшновато,
Мы за лето отдохнём, жаль, что маловато.
Будем в 5-ом мы решать трудные задачи,
Будем мысли напрягать, проявлять таланты.

Припев.

3. Нагружать всё больше нас стали почему-то,
Мы из школы все пойдём прямо в институты,
Будем мы учиться там, шевелить мозгами,
Чтоб в дальнейшем помогать и семье, и маме.

Припев.

                                     Сказочная арифметика.

Задачи:

1. В автобусе ехали 25 человек.

На первой остановке вышли 7 человек. Зашли 4 человека.

На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек.

На следующей остановке вышли 8 человек., зашли 6.

На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек.

На следующей остановке вышли 5 человек.

Сколько было остановок? ( 5 остановок)

1. У четы речных медуз был всегда отменный вкус,

И они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз.

На обед пришел Тритон, и Морской знакомый слон –

Ел арбуз ножом и вилкой, был любезен и умен.

А потом зашел варан. Лёг на кожаный диван.

Одиноким молчуном просидел весь вечер Сом.

И бермудский крокодил тоже в гости заходил.

Славно было у медуз! Съели гости весь арбуз!

Сколько гостей пришло к Медузам? (5 гостей)

1. .На речке летали 12 стрекоз.

Явились 2 друга и рыжий Барбос.

Они так плескались, они так галдели,

Что 8 стрекоз поскорей улетели.

Остались на речке только стрекозы,

Кому не страшны ребетня и барбосы.

Но вот что моя голова позабыла:

Скажите. Пожалуйста, сколько их было? (12 стрекоз)

Народная мудрость гласит «Ум без догадки гроша не стоит»

Проверим как вы умеете думать.

1.Шла старуха в Москву, и навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву?

2. Что легче пуд ваты или пуд железа?

3.К 7 прибавить 5. Как правильно записать : «одиннадцать» или «адиннадцать»

4. У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось?

5. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?

6. В каждом из четырех углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидит три кошки. Сколько кошек в комнате?

7. У отца 6 сыновей. Каждый из них имеет сестру. Сколько всего детей у отца?

8.На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил 1 птицу. Сколько птиц осталось на дереве?

(Ответы: 1, одинаково, двенадцать,5, 4 часа,4 кошки, 7 детей, ни одной)

                                       Звенит звонок.

                             Перемена

Прошло три урока,

Пора нам опять,

Откинув тетрадки идти отдыхать,

Кричать и носиться

Мы не устаём.

У нас перемена (2 р) –

Нам всё нипочём!

Ребята читают шуточные стихи.

"Разнообразие". 
Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня
Кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!
Сплошные "тройки", где разнообразие?"
Когда же я принёс "разнообразие",
Она опять кричала: "Безобразие!"

ВЕД: Вот и подросли наши дети. А что же ждет их в будущем? Каждому интересно знать. Специально для вас приглашена цыганка Рада. Она и предскажет вам будущее наших детей.

Цыганка: Я великая гадалка всех времен и народов. Хотите знать свое будущее? Каждый должен вытащить листок из шляпы. На бумажке и записано  будущее вашего ребёнка.

— Мой ребёнок будет  знаменитым ведущим  и сменит Андрея Малахова на его посту. (1)

— Моего ребёнка ожидает  самый крупный выигрыш в "Русском лото" за всю историю его существования.  (2)

— У моего ребёнка  будет самая дружная, самая крепкая семья. (3)

— Мой ребёнок станет  директором той школы, в которой закончил первые четыре класса.. (4)

— Для моего ребёнка участие  в космическом полете в качестве туриста обойдется нам не так уж и дорого. (5)

— Моего ребёнка во всех столицах стран мира будут  ждать  приятные сюрпризы. (6)

— Кем будет мой ребёнок  неизвестно, но поклонники завалят его цветами и письмами. (7)

-Моего ребёнка  будут показывать по телевизору чаще, чем президента.(8)

- Я буду, как минимум, два раза в год ездить с своему ребенку в гости , чтобы искупаться в море.

ВЕД: А теперь я предлагаю Вам поиграть в игру «Девочки и  мальчики»

Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно. Можно начинать, все приготовились слушать внимательно?

1. На розыгрыш по мотогонкам,
Стремятся только лишь...
Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь...
Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь...
Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков,
Плетут, конечно, только...
Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Мальчишки.

6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно...
Девочки.

7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли...
Мальчики.

ВЕД: Молодцы! Вы показали себя не только хорошими знатоками, но и дружными, находчивыми и веселыми. Вы преодолели сегодня первую ступень обучения в школе - начальную школу и перешли в 5 класс.

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

 В средних классах про игрушки

 Вам придётся позабыть.

 Будут новые предметы,

 Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

 Будьте же крепки, здоровы,

 Постарайтесь не болеть,

 И тогда все неудачи

 Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов

Переходят…в пятый класс!

ВЕД:Поздравляю с окончанием начальной школы. Желаю всего доброго на вашем дальнейшем пути.

Вот и закончились четыре года – трудных, но радостных и светлых дней вашей учёбы в начальной школе. Перед вами огромный океан жизни и дальнейшей учёбы. Как великий океан он может быть штормовым, а может быть и спокойным. Но надо твёрдо помнить, что удача в плавании способствует образованному, честному, благородному, трудолюбивому и любящему человеку. Я надеюсь, что эти качества вы приобрели, и будете продолжать приобретать в стенах нашей школы.

Все четыре года я жила мыслями о вас, радовалась, переживала вместе с вами, отдавала вам частичку своей души и сердца. Учила вас быть честными, неравнодушными, порядочными людьми.

Куда бы ни вела дорога, помните: 
Мне будет радостно и тепло за ваши успехи, удачи, хорошие дела; стыдно и больно за плохие поступки. Не забывайте о человеческом достоинстве. В добрый час! 

(Вручение дипломов об окончании 4 класса, подарков)

ВЕД:Слово выпускникам.

1.Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо той, кто рядом с нами шел!

2.Четыре года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"

3.Подружились мы друг с другом,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

4.А с учительницей, что же,

Расстаемся мы сейчас?

Да, учительница наша

Переходит в первый класс.

5.Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы же первый выпуск ваш,
Мы знаем, Вы нас сильно полюбили.  

6.Жизнь перед нами долгая, большая.
И мы в начале нового пути.                  
Учительница наша дорогая,
Вы помогли дорогу нам найти.

7.Будет много разных предметов,
Будут разные учителя.
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.

Песня (Ануфриева Света)

Тетрадки и книжки листая,
Весь вечер сидит за столом,
Та женщина, с детства родная,
Которую в жизни зовем
Мы словом прекрасным - учитель...
А годы летят и летят...
Учитель, Вы нас за все простите -
Своих непослушных ребят.

Ах, детство - пора без печали!
Ах, детство - начало начал!
Мы помним, как в школу играли,
Мечтая, чтоб кто-то назвал
Нас словом прекрасным - учитель...
А годы летят и летят...
Учитель, Вы нас за все простите -
Своих непослушных ребят.

Мы все очень разные люди -
Живем в тесном мире своем.
Но помнят нас вечно и любят
Все те, кого с детства зовем
Мы словом прекрасным - учитель...
А годы летят и летят...
Учитель, Вы нас за все простите -
Своих непослушных ребят.

ВЕД:  Внимание!!! Наступает самый ответственный момент.  Сейчас вы должны дать  «КЛЯТВУ ПЯТИКЛАССНИКА» (дети говорят только слово«клянусь»)

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.  (Клянёмся)

2.Не доводить учителей до температуры кипения -100 градусов С. (Клянёмся)

3.Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. (Клянёмся)

4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (Клянёмся)

5.Плавать только на «хорошо» и «отлично»  в море знаний, нырять до самой глубины. (Клянёмся)

6.Быть достойным своих учителей и  родителей.  (Клянёмся)

ВЕД: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы  или их родители. Наверное, и те, и другие. По моим подсчётам у ваших пап и мам появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали , волнуясь и переживая за вас. Всему доброму и хорошему, что есть в вас, вы обязаны не только учителям, но и родителям.  Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе, помощи, вы превратились из малышей - первоклашек в добрых и дружных ребят.

ВЕД:  А теперь  слово предоставляется  родителям  будущих пятиклассников. 

Поздравление родителей (стихи)

 ВЕД:  Ответное слово ребят папам и мамам.

   1.Вместе с нами в 5 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

2.Мамы, милые, добрые мамы,

   Вам хотим мы спасибо сказать.

   За заботу, за то, что Вы, мамы,

   Всё готовы простить и понять.

      3.Папочки,  наши любимые,

Бабушки, мамы, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

  4.Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

(Ребята  исполнят для вас песенку о родителях)

Песенка  о  родителях

Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
Припев:
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня, как и все, себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
В час, когда мама приходит домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
Припев:

ВЕД:  А я хочу объявить благодарность  родителям, которые  на протяжении 4 лет активно участвовали  в жизни класса.

(вручение  благодарственных писем родителям)

 ВЕД: Ещё раз хочется поблагодарить родителей за то, что всё это время были рядом, помогали, холили, лелеяли своих ребяток,  иногда  наказывали, но всегда любили. Прежде чем отпустить со сцены, хочу взять с вас слово. К торжественной клятве родителей приготовиться! Готовы?

Вы должны громко и чётко говорить слово «ДА»

- Детям в учёбе поможем всегда,

Чтобы детьми была школа горда! ( ДА!)

- Нас не пугает задач чехарда:

Формулы вспомнить для нас - ерунда! ! ( ДА!)

- Клянёмся детей не лупить никогда,

Только слегка пожурить иногда! ! ( ДА!)

- Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда! ! ( ДА!)

-Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеете и туда, и сюда! ! ( ДА!)

-Когда завершится учёбы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ! ( ДА!)

ВЕД: Вот и подошёл к концу наш праздник «Прощание с начальной школой»

Заключительное слово предоставляется нашим виновникам торжества!!!

1. Четыре года мы в пути.
   Куда же дальше нам идти?
   Всем вместе дружно в самый раз
   Пора идти нам в пятый класс!

ПЕСНЯ

День чудесный стоит за окошком,
И солнце ласково смотрит на нас,
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвертый окончили класс.
Мы покидаем начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь!

ПРИПЕВ:
До свиданья, милая, добрая, начальная
Школа, где любили нас, как родных детей!
В этот день спасибо мы скажем на прощание.
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

Самый первый, любимый учитель
Чуть  печален и вовсе не строг.
Мы Вас просим  для нас проведите
Последний раз самый главный урок!
Конечно, все мы пока еще дети,
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел
И блеск слезинок в любимых глазах.

ПРИПЕВ.

Мы в пятый класс переходим учиться,
Нас встретит школа осенней порой,
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой.
Домой, в родную начальную школу, 
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой 
Такая сложная школьная жизнь! 

1. Большое спасибо гостям!
   На чай приглашаем вас всех!

Пусть в жизни сопутствуют  Вам,

Здоровье, удача, успех!!!

Под  весёлую музыку  зал покидают  виновники торжества!

(Дорогою добра) песня звучит.

— Мой ребёнок будет  знаменитым ведущим  и сменит Андрея Малахова на его посту. (1)

— Моего ребёнка ожидает  самый крупный выигрыш в "Русском лото" за всю историю его существования.  (2)

— У моего ребёнка  будет самая дружная, самая крепкая семья. (3)

— Мой ребёнок станет  директором той школы, в которой закончил первые четыре класса.. (4)

— Для моего ребёнка участие  в космическом полете в качестве туриста обойдется нам не так уж и дорого. (5)

— Моего ребёнка во всех столицах стран мира будут  ждать  приятные сюрпризы. (6)

— Кем будет мой ребёнок  неизвестно, но поклонники завалят его цветами и письмами. (7)

-Моего ребёнка  будут показывать по телевизору чаще, чем президента.(8)

- Я буду, как минимум, два раза в год ездить с своему ребенку в гости , чтобы искупаться в море. (9)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593607-proschaj-nachalnaja-shkola