Конспект урока по ОБЖ на тему: «Правила безопасного поведения в толпе»

Конспект урока по ОБЖ («Основы безопасности жизнедеятельности»)
Тема урока: «Правила безопасного поведения в толпе»
Цель: Ознакомление детей с основными правилами безопасного поведения в толпе
Задачи:
Образовательные:
1. Дать общее представление о понятии «толпа»
2. Разобрать особенности типов толпы
3. Разобрать особенности поведения человека в толпе.
4. Закрепить понятие «давка»
Развивающие:
1. Развивать у обучающихся умение анализировать и делать выводы.
2. Развивать наглядно-действенное мышление, умение доводить начатое дело до конца.
Воспитательная:
3. Воспитывать у обучающихся чувство ответственности за жизнь других людей, взаимопомощь, реакцию в чрезвычайных ситуациях.
Оборудование: презентация, проектор, работа с памяткой
Ход урока:
1. Орг. момент. Здравствуйте ребята, рада приветствовать на уроке! Проверим готовность к уроку.
2. Мотивация.
Проживая в современном мегаполисе, человек часто оказывается в местах, где собирается множество людей. Значительное количество скапливается на парадах и шествиях, концертах и выступлениях знаменитостей, спортивных матчах, а также во время различных акций и политических мероприятий, в клубах, метрополитене и на остановках общественного транспорта.
Как вы думаете, о чем вы узнаете на сегодняшнем уроке? (Варианты ответов, обучающихся). Сегодня мы поговорим о таком явлении, как толпа. Вы узнаете виды толпы, познакомимся с понятием «давка», и конечно, разберем правила безопасного поведения в толпе
Запишите сегодняшнюю тему: «Правила безопасного поведения в толпе»
3.Основная часть.
Как вы думаете, что же такое толпа? Формулируем ответ полным предложением.
• Толпа — это скопление большого количества людей на ограниченной территории.
Различают три основных вида толпы. Посмотрите слайды и дайте название каждому виду. Запишите данные понятия себе в тетрадь.
• Пассивная толпа.
• Активная толпа.
• Агрессивная толпа.
(разбор каждого вида)
Находясь в толпе, человек может получить серьезные травмы, и даже погибнуть. Исходя из данных опасностей, можно выделить понятие «Давка». Как вы понимаете данное понятие?
Давайте запишем.
• Давка — скопление теснящихся в беспорядке и давящих друг друга людей
1. Закрепление материала.
Теперь я вам выдаю памятки с правилами поведения в толпе. Но что-то тут не так… Некоторые из слов в предложениях пропущены, ваша задача их добавить.
1. Рефлексия. Ребята, скажите те вопросы, которые мы рассматривали на сегодняшнем уроке, актуальны в вашей жизни, могут ли они пригодиться?
Маленький тест: «Сейчас прозвенит звонок, и дети седьмого класса превратятся в активную толпу, несущуюся по коридорам. Как мы должны себя вести?
А) нестись впереди толпы, подбадривая ее криками;
Б) идти спокойно сзади толпы на почтительном расстоянии.
6. Итоги. Оценки.
7. Домашнее задание: Закрепляем знания, учим памятку.