- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Право собственности
Право собственности можно определить как юридическое право, которое предоставляет его обладателю возможность владеть, пользоваться и распоряжаться определённым имуществом. Это право включает в себя три основных элемента: владение, пользование и распоряжение. Владение подразумевает фактическое обладание вещью, пользование — возможность извлекать из неё полезные свойства, а распоряжение — право устанавливать юридические последствия в отношении имущества, включая его продажу, дарение или уничтожение.
Право собственности отличается от других вещных прав полнотой содержания.
Право собственности – совокупность правовых норм, отражающая отношения между людьми по поводу вещей. Понятие « право собственности» необходимо рассмотреть в двух смыслах:
1. Субъективный
2. Объективный
Прежде всего начнем с того, что же такое субъективный смысл - возможность осуществлять свои полномочия в своих интересах, не противореча закону.
В объективном смысле – это совокупность правовых норм, регулирующих отношения между людьми, по поводу вещей.
п.1 ст.209 ГК РФ. Содержание права собственности. Собственнику принадлежат различные способы:
1. Владение – фактическая возможность обладать вещью. Помимо этого владение подразделяется на несколько видов:
─ Законное и незаконное
─ Добросовестное и недобросовестное
─ Титульное
Понятие «форма права собственности» употребляется как в Конституции РФ, так и в других законодательных актах.
Существуют следующие формы собственности:
1. Муниципальная
2. Частная
3. Государственная
Муниципальная форма собственности – это собственность, которой владеют административные органы, муниципальных образований.
Частная форма собственности - включает право собственности граждан и право собственности юридических лиц
Государственная форма собственности - имущество, принадлежащее на праве собственности Российской Федерации, и имущество, принадлежащее на праве собственности субъектам.
Право собственности при наличие юридического факта. Необходимо рассмотреть какие же конкретно существуют способы права собственности:
1. К первоначальным способам относятся:
─ приобретение права собственности на вновь изготовленную или созданную вещь ( ст.220 ГК РФ)
─ переработка и спецификация (ст.221 ГК РФ)
─ находка (ст.228, 229 ГК РФ)
─ клад (ст.234 ГК РФ)
─ приобретение права собственности по давности владе
Право собственности является одним из основополагающих институтов гражданского права, играющим ключевую роль в регуляции имущественных отношений в обществе. Оно охватывает широкий спектр правовых норм и принципов, определяющих, как физические и юридические лица могут владеть, использовать и распоряжаться имуществом. В условиях рыночной экономики право собственности служит основой для стабильности и предсказуемости экономических отношений, обеспечивая защиту интересов собственников и способствуя эффективному использованию ресурсов.
Право собственности можно определить как юридическое право, которое предоставляет его обладателю возможность владеть, пользоваться и распоряжаться определённым имуществом. Это право включает в себя три основных элемента: владение, пользование и распоряжение. Владение подразумевает фактическое обладание вещью, пользование — возможность извлекать из неё полезные свойства, а распоряжение — право устанавливать юридические последствия в отношении имущества, включая его продажу, дарение или уничтожение.
Право собственности отличается от других вещных прав полнотой содержания.
Право собственности – совокупность правовых норм, отражающая отношения между людьми по поводу вещей. Понятие « право собственности» необходимо рассмотреть в двух смыслах:
1.Субъективный
2.Объективный
Прежде всего начнем с того, что же такое субъективный смысл - возможность осуществлять свои полномочия в своих интересах, не противореча закону.
В объективном смысле – это совокупность правовых норм, регулирующих отношения между людьми, по поводу вещей.
п.1 ст.209 ГК РФ. Содержание права собственности. Собственнику принадлежат различные способы:
1.Владение – фактическая возможность обладать вещью. Помимо этого владение подразделяется на несколько видов:
─Законное и незаконное
─Добросовестное и недобросовестное
─Титульное
Понятие «форма права собственности» употребляется как в Конституции РФ, так и в других законодательных актах.
Существуют следующие формы собственности:
1.Муниципальная
2.Частная
3.Государственная
Муниципальная форма собственности – это собственность, которой владеют административные органы, муниципальных образований.
Частная форма собственности - включает право собственности граждан и право собственности юридических лиц
Государственная форма собственности - имущество, принадлежащее на праве собственности Российской Федерации, и имущество, принадлежащее на праве собственности субъектам.
Право собственности при наличие юридического факта. Необходимо рассмотреть какие же конкретно существуют способы права собственности:
1.К первоначальным способам относятся:
─приобретение права собственности на вновь изготовленную или созданную вещь ( ст.220 ГК РФ)
─переработка и спецификация (ст.221 ГК РФ)
─находка (ст.228, 229 ГК РФ)
─клад (ст.234 ГК РФ)
─приобретение права собственности по давности владения (ст.235 ГК РФ)
─приобретение права собственности на самовольную постройку(ст.223 ГК РФ)
2. К производным способам права собственности относятся:
─национализация (ст. 245 ГК РФ);
─приватизация (ст. 218 ГК РФ);
─приобретение права собственности на имущество юридического лица при его реорганизации и ликвидации;
─обращение взыскания на имущество собственника по его обязательствам (ст. 238 ГК РФ);
─реквизиция (ст. 243 ГК РФ);
─конфискация ( ст. 244 ГК РФ).
Таким образом различие между производных и первоначальных способах сводится к отсутствию или наличию правопреемства , то есть прав и обязанностей владельца.
Существуют многие способы возникновения права собственности. Все права нацелены на обеспечение неприкосновенности собственности, а при ее нарушении - на полное восстановление нарушенных прав.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597395-pravo-sobstvennosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Применение бережливых технологий в деятельности образовательной организации»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.