- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План со слабоуспевающими
71
0
План работы по математики со слабоуспевающими учащимися 9 « Е» класса на 2 полугодие 2024-2025 учебного года
Учитель:Поповичева Н.В.
Дата | Время, кабинет | Тема урока |
09.01.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Вычисление значений выражения |
16.01.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Вычисление значений выражения |
23.01.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Степени, свойства степени |
30.01.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Корни, свойства корней |
06.02.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Решение квадратных уравнений |
13.02.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Решение квадратных уравнений |
20.02.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Решение линейных уравнений |
28.02.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Решение неполных квадратных уравнений |
06.03.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Решение дробно-рациональных уравнений |
13.03.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Графики, свойства графиков |
20.03.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Графики, свойства графиков |
27.03.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Теория вероятности |
03.04.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Теория вероятности |
10.04.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Практико-ориентируемые задания |
17.04.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Практико-ориентируемые задания |
24.04.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Решение неравенств, систем неравенств |
08.05.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Решение систем уравнений |
15.05.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Нахождение площадей фигур |
22.05.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Нахождение углов фигур. Вписанные и описанные окружности |
29.05.25 | 15.05-15.50 каб.27 | Выбор верных геометрических утверждений |
Список слабоуспевающих: 1.Горбенко Елизавета
2.Евтигнеева Анна
3.Еврейнов Андрей
4.Кузнецова Светлана
5.Кретков Александр
6.Ряховских Станислав
7.Умурзакова Гулиза
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601960-plan-so-slabouspevajuschimi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.