- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Все профессии нужны, все профессии важны»
Консультация для родителей
«Все профессии нужны, все профессии важны»
У каждого взрослого человека есть профессия. Профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь! Это такое дело, которое приносит пользу другим людям. Каждая профессия - является очень важной и нужной!
Все родители, без исключения хотят, чтобы их дети были счастливыми, чтобы в жизни им сопутствовал успех, чтобы они самореализовались в какой-то деятельности, то есть получили профессию по душе.
Ознакомление детей с миром профессий можно начинать с самых ранних лет. Бережное отношение к труду, умение работать в коллективе - это качества, которые необходимо воспитывать в детях с самого раннего возраста, так как это помогает дальнейшей их социализации, помогает найти им свое место в обществе.
Рассказы детям о профессиях расширяют их кругозор, воспитывают уважение к чужому труду.
Чтобы подростку, когда он вырастет, было легче решить, кем он будет работать, важно ещё в детстве поведать ему про разнообразный мир профессий. Уже в детстве дети точно знают, кем хотят стать в будущем. Они представляют себя космонавтами, летчиками, пожарными, моряками, мечтают о красивом и нужном деле своей жизни. Впоследствии эта страсть проходит, и ребенок может выбрать совершенно другую профессию. Но для детей очень важно знать, чем занимаются ее представители, и какие трудности придется встретить.
Знакомство с профессиями по дороге в детский сад или на прогулке
Методика беседы на прогулке очень проста:
обращайте внимание на всех людей, занятых делом, и называйте ребенку их профессии. Увидели дворника во дворе – расскажите об этой трудной и важной профессии, проходим мимо стройки – узнаем о профессии строителя. Зашли по дороге в магазин. Спросите: кто здесь работает? Вернувшись домой, еще раз вспомните, людей каких профессий вы встретили сегодня. Закрепить материал можно, попросив ребенка нарисовать, например, строителя в желтой каске или дворника, убирающего листву. Такая методика отлично подойдет для детей от 3 до 6 лет.
Профессии в моей семье
Рассказ о профессиях своих родственников помогает ребенку больше узнать о собственной семье, укрепляет семейные узы. Особенно интересны будут рассказы о роде занятий прадедушек, прабабушек, если, конечно, такие сведения сохранились в семье. Историю можно проиллюстрировать старинными фотографиями, грамотами или даже трудовой книжкой. При беседах о профессиях взрослым нужно помнить несколько несложных правил: Никогда не делите род занятий на хорошие и плохие, престижные и не очень. Ребенок должен понимать важность любого труда и уважать каждую профессию. Не стоит упоминать о размере заработной платы. Если вы лично негативно относитесь к представителям какой-либо профессии, воздержитесь от эмоций. Информацию нужно преподносить ровно, без негатива, чтобы у малыша сложилось беспристрастное отношение ко всем профессиям. В какие игры играть?
Игра «Назови профессии»
Эта понятная и занимательная игра порадует не только детей, но и взрослых. Правила очень несложные и играть можно на протяжении всего дня. Например, семья собралась за завтраком. Давайте посмотрим, что у нас на столе. Бутерброды, чай, омлет... Отличный повод поговорить о сельскохозяйственных профессиях. Откуда берутся яйца, сметана, хлеб? Кто работает на птицефабрике, в поле, на ферме? смололи муку, испекли хлеб и, наконец, доставили в магазин, где его купил папа? Таким же образом можно проследить создание любой вещи в доме, включая, например, книжку любимых детских стихов и рассказов. Пришлось потрудиться огромной команде людей, начиная от автора, издателя, работников типографии и заканчивая продавцом книжного магазина, чтобы книга попала в руки читателя. Эта игра также предназначена детям до 6 лет.
Супергерои рядом с нами
Детям чуть постарше можно предложить составить список героических профессий. Оказывается, герои встречаются не только в кино и компьютерных играх. Ежедневно мы сталкиваемся с десятками людей по-настоящему героических профессий, правда, они не носят плащ супермена или костюм Бэтмена, но их работа – спасать жизни реальных людей. Главными качествами, которые мы должны воспитывать у детей, должны быть любовь к труду, готовность выполнять любую нужную для общества работу.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Буре Р.С. «Организация труда детей и методика руководства. Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду.» М.: Просвещение, 1987. - 821 с.
2. Бутылкина Г. «Все профессии нужны все профессии важны. Ребенок в детском саду.» - 2004. - №1. - С. 64.
3. «Воспитание дошкольника в труде» под ред. В.Г.Нечаевой. - М.: Просвещение, 1999. - 192 с.
4. Выготский Л.С. «О связи между трудовой деятельностью и интеллектуальным развитием ребенка .Дефектология.» - 1996. - №6. - С. 12- 15.
5. Захаров Н.Н. «Профессиональная ориентация дошкольников»- М.: Просвещение, 1998. - 175 с. 6. Логинова В., Мишарина Л. «Формирование представления о труде взрослых. Дошкольное воспитание.»- 2008.- № 10.- С. 56-63.
7. Мишарина Л.А. «О формировании знаний о труде взрослых у детей.» Л.: ЛГПИ им.Герцена, - 1999. - 274с. 8. Федоренко В. «Формирование представлений о профессиях.» / В. Федоренко «Дошкольное воспитание.»- 1998.-№10.- С. 64-69.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602743-konsultacija-dlja-roditelej-vse-professii-nuz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.