- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Широкая Масленица
Цели:
Познакомить детей с традициями празднования Масленицы.
Создать атмосферу радости и веселья.
Развить физические и коммуникативные навыки через игры и конкурсы.
Воспитать чувство коллективизма и умение работать в команде.
Задачи:
Объяснить детям значение Масленицы как праздника проводов зимы и встречи весны.
Организовать интерактивные игры и конкурсы, соответствующие тематике Масленицы.
Способствовать развитию творческих способностей детей через песни, танцы и театрализованные постановки.
Укрепить дружеские связи между детьми и создать позитивный настрой.
Познакомить детей с народными обычаями и традициями празднования Масленицы.
Развить навыки командной работы и взаимопомощи через игры и эстафеты.
Создать условия для активного отдыха и физической активности детей.
Поощрить детей к проявлению творческих способностей через художественное оформление праздника.
Сценарий «Широкая Масленица»
Цели:
Познакомить детей с традициями празднования Масленицы.
Создать атмосферу радости и веселья.
Развить физические и коммуникативные навыки через игры и конкурсы.
Воспитать чувство коллективизма и умение работать в команде.
Задачи:
Объяснить детям значение Масленицы как праздника проводов зимы и встречи весны.
Организовать интерактивные игры и конкурсы, соответствующие тематике Масленицы.
Способствовать развитию творческих способностей детей через песни, танцы и театрализованные постановки.
Укрепить дружеские связи между детьми и создать позитивный настрой.
Познакомить детей с народными обычаями и традициями празднования Масленицы.
Развить навыки командной работы и взаимопомощи через игры и эстафеты.
Создать условия для активного отдыха и физической активности детей.
Поощрить детей к проявлению творческих способностей через художественное оформление праздника.
Звучит музыка, вбегают Скоморохи.
1 скоморох
Эй, народ честной,
Подходи, не стой!
Не гром, не пляс,
Нынче праздник у нас!
2 скоморох.
Что за праздник у нас?
Мы расскажем сейчас.
Нынче праздник не простой
Нынче праздник озорной.
1 скоморох.
Приходите все без стесненья:
Предъявите хорошее настроение!
2 Скоморох.
Приходите, разомните кости!
Сегодня Масленица приглашает в гости!
1 скоморох
А что это за праздник такой Масленица?
2 скоморох
Это когда все провожают зиму и встречают весну.
А еще играют, веселятся,
Да блинами угощаются.
1 скоморох
Поднимайся, настроение -
К нам Масленица идет без промедления!
Иди сюда, Масленица-кривошейка,
Встретим тебя хорошенько!
Под русскую народную мелодию – выносят чучело Масленицы.
1 скоморох
Вот она, главная участница Масленицы
2 скоморох
Каждый день на Масленицу имел свое определенное название, а вы знаете, как называются дни Масленичной недели?
1 скоморох
Веселись и радуйся
Утро, день и вечер!
Наступал первый день масленицы —
Понедельник встреча
В дни Масленицы угощали люди друг друга вкусными блинами, веселились от души, а самое главное – просили друг у друга прощение за нанесенные обиды! Сегодня и мы, ребята, давайте вспомним, не обидели вы кого - нибудь нечаянно?
Давайте и мы поздороваемся, а потом попросим у друг друга прощение
Игра «Здравствуйте Солнце»
Дети: Ты прости, прости, прости, свою обиду отпусти
Ты не ссорься не дерись, не сердись, а помирись!
(дети присаживаются на свои места)
2 скоморох
Вот и вторник зашумел.
Вторник у нас заигрыш
С этого дня начинались всякого рода развлечения. А пока вам работа для ума.
Отгадайте загадки.
1 скоморох. Она приходит с ласкою
И со своею сказкой
Волшебной палочкой взмахнет
В лесу подснежник расцветет .(Весна)
2 скоморох: . Ежедневно по утрам оно в окошко входит к нам,
Ежели оно вошло, значит, день пришел давно. (Солнце)
Игра «солнечные лучики»
1 скоморох. А мы продолжаем
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет -
Когда это бывает? (Зимой)
2 скоморох: Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает. (Подснежник)
1 скоморох.Бел, да не сахар
Нет ног, а идет. (Снег)
2 скоморох: Без рук, без ног,
А рисовать умеет. (Мороз)
1 скоморох: Молодцы. Загадки отгадывать вы мастера!
Разгулялись, господа,
А на дворе уже среда.
Сладкая маковка
Под названием лакомка
Давайте погладим себя по животикам (дети гладят животики).
Ребенок: Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, разбирайте,
Похвалить не забывайте!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!..
2 скоморох: Ребята, вставайте в команды, сейчас мы поиграем в игру: «передай блин» (играем несколько раз)
Хороша была игра. А теперь садитесь на свои места
1 скоморох
Он и чистый, и широкий –
То четверг уж на пороге.
Он зовётся разгуляй
Пой, пляши, весну встречай!
Полька (Каблучок)
2 скоморох
Вот и пятница пришла,
Есть блины, уже пора
Игра «Масленичный каравай»
Дети идут по кругу, поют на мотив известной песни «Каравай». В центре круга противоходом идет ребенок - «блинок». За кругом находится ведуший.
Дети.
Как на Масленой неделе
Из печи блины летели
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины.
Вот такой ужины,
Ах, блины, хороши
Наедимся от души
Дети останавливаются.
Ведущий игры (ГОВОРИТ).
Вот блинок, вот блинок,
Полезай ко мне в роток.
Блинок(ПОЕТ).
Я тебе не каравай, сильно рот не разевай,
Я тебе не пирожок, догони меня дружок!
Дети поднимают руки – «воротики». Ведущий догоняет «блинок» по типу игры «Кошки-мышки»
1 скоморох
С вами мы поговорили, дни недели повторили.
Эй, мальчишки и девчонки,
Будем мы сейчас играть,
На метелочках летать
Эстафета «Полет на метле»
1 скоморох
А еще на Масленицу много смеялись и шутили, устраивали веселые состязания. Веселились все – и выигравшие, и проигравшие.
2 скоморох
Ну, тогда прошу вниманье!
Кто захочет – стар и млад,
Объявляю состязанье!
Перетягивать канат?
ИГРА «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ»
Игра «Передай блин»
1 скоморох
После игр и веселья
Будет вкусное угощение.
Масленица угощай,
Всем блиночков подавай.
Песня «Блины»
2 скоморох
Ну что, ребята, все на Масленице побывали,
Как праздновать ее узнали.
Масленица, прощай!
На тот год приезжай!
Звучит музыка, масленицу выносят из зала
Прощай Масленица!!!
ХОРОВОД «Масленица»
Праздник заканчивается
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603273-shirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.