- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Киноурок «Думать тишину»
Чуткость, человечность, взаимопомощь — качества, которые даже в страшные годы блокады проявляли жители Ленинграда, помогли им сохранить не только город для будущих поколений, но и человеческий дух! Ребята не только посмотрели фильм, но и активно дискутировали, высказывали своё мнение и не боялись проявить искренние эмоции. Этот фильм переносит зрителей в тяжёлые те дни блокады Ленинграда, рассказывая о судьбах детей, сумевших сохранить человечность в условиях крайней нужды и опасности.
После просмотра, начинать разговор было тяжело, некоторые дети плакали. Помогли слова из фильма « Когда человек плачет в память, в благодарность - плакать можно». Первое что сказали дети, как трудно было в такие суровые дни оставаться человеком. Несмотря ни на что, люди верили в победу, помогали друг другу, отстояли и спасли город. Из фильма дети узнали, что в годы войны был тимуровский отряд. Дети помогали нуждающимся, слабым, больным, маленьким. Наш занимается волонтерством, помогаю по хозяйству одиноким людям. Затем обсуждали свои добрые дела. Страшно представить, какая была тяжелая работа, условия жизни, но люди не теряли свое человеческое лицо. Поговорили о том, что свои обещания надо выполнять. Какая хорошая девочка из фильма. Дала обещание мальчику спасти кота, она его выполнила. Дети приводили свои примеры, как они спасали и ухаживали за животными. В концу нашего занятия ребята распределились по группам составили план своей работы как волонтеры на ближайшее время- помощь близким, пожилым людям, участникам СВО.
Кинокартина раскрывает важную духовно-нравственную ценность — чуткость, показывая, как в самые трудные времена люди могут оставаться верным идеалам.
202
0
06.11.2024г. Киноурок «Думать тишину»
6 ноября в рамках проекта «Киноуроки» учащиеся 5 класса вместе с классным руководителем посмотрели фильм «Думать тишину».
Чуткость, человечность, взаимопомощь — качества, которые даже в страшные годы блокады проявляли жители Ленинграда, помогли им сохранить не только город для будущих поколений, но и человеческий дух! Ребята не только посмотрели фильм, но и активно дискутировали, высказывали своё мнение и не боялись проявить искренние эмоции. Этот фильм переносит зрителей в тяжёлые те дни блокады Ленинграда, рассказывая о судьбах детей, сумевших сохранить человечность в условиях крайней нужды и опасности.
После просмотра, начинать разговор было тяжело, некоторые дети плакали. Помогли слова из фильма " Когда человек плачет в память, в благодарность - плакать можно". Первое что сказали дети, как трудно было в такие суровые дни оставаться человеком. Несмотря ни на что, люди верили в победу, помогали друг другу, отстояли и спасли город. Из фильма дети узнали, что в годы войны был тимуровский отряд. Дети помогали нуждающимся, слабым, больным, маленьким. Наш занимается волонтерством, помогаю по хозяйству одиноким людям. Затем обсуждали свои добрые дела. Страшно представить, какая была тяжелая работа, условия жизни, но люди не теряли свое человеческое лицо. Поговорили о том, что свои обещания надо выполнять. Какая хорошая девочка из фильма. Дала обещание мальчику спасти кота, она его выполнила. Дети приводили свои примеры, как они спасали и ухаживали за животными. В концу нашего занятия ребята распределились по группам составили план своей работы как волонтеры на ближайшее время- помощь близким, пожилым людям, участникам СВО.
Кинокартина раскрывает важную духовно-нравственную ценность — чуткость, показывая, как в самые трудные времена люди могут оставаться верным идеалам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603643-kinourok-dumat-tishinu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.