Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.03.2025

Программа подготовки к ОГЭ по информатике 2024-2025 учебный год (с использованием современных и интерактивных методов)

Новойдарская Ирина Тихоновна
учитель физики и информатики
Программа предоставляет более полное представление о подготовке к ОГЭ по информатике с использованием современных и интерактивных методов, способствующих повышению вовлеченности и эффективности обучения.

Содержимое разработки

Программа подготовки к ОГЭ по информатике 2024-2025 учебный год (с использованием современных и интерактивных методов)

Соответствие ФГОС ООО и требованиям ГИА: Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) и Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) к государственной итоговой аттестации (ГИА) по информатике.

Цель программы: Подготовка обучающихся 9-х классов к успешной сдаче ОГЭ по информатике, формирование прочных знаний, умений и навыков, необходимых для решения экзаменационных заданий и дальнейшего обучения в старшей школе, с использованием современных и интерактивных методов обучения для повышения вовлеченности и эффективности учебного процесса.

Задачи программы: 

  1. Обеспечить: Освоение теоретического материала, предусмотренного кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников основной школы для проведения ОГЭ по информатике.

  2. Сформировать: Умения и навыки решения задач различных типов и уровней сложности, представленных в демонстрационном варианте ОГЭ по информатике.

  3. Развить: Логическое и алгоритмическое мышление, умения анализировать, систематизировать и обобщать информацию, самостоятельно решать проблемы.

  4. Повысить: Мотивацию к изучению информатики и интерес к IT-сфере.

  5. Подготовить: к выполнению заданий, требующих практического применения знаний и умений с использованием компьютера.

  6. Сформировать: Навыки самоконтроля и самооценки, необходимые для успешной сдачи экзамена.

  7. Ознакомить: С процедурой проведения ОГЭ, правилами заполнения бланков и критериями оценивания.

  8. Обеспечить: Психологическую готовность к экзамену, снижение уровня тревожности и уверенность в своих силах.

Категория обучающихся: 

Учащиеся 9-х классов, выбравшие информатику для сдачи ОГЭ.

Срок реализации программы: 

1 учебный год (сентябрь 2024 г. – май 2025 г.).

Формы организации учебного процесса: 

  • Урочные занятия (с использованием интерактивных досок, онлайн-платформ).

  • Внеурочные занятия (факультативы, кружки, консультации, хакатоны, мастер-классы от IT-специалистов).

  • Индивидуальные консультации (с использованием видеоконференций).

  • Самостоятельная работа обучающихся (с использованием онлайн-ресурсов, создание интерактивных проектов).

  • Проведение пробных ОГЭ (в формате онлайн-тестирования).

Учебно-тематический план: 

Раздел/

Тема

Кол–во часов

Формы работы

Планируемые результаты

Контроль

1

Информация и её кодирование

4

Лекции (с использованием интерактивной доски и презентаций), практические задания, работа с учебником, онлайн-тестирование (на платформе Moodle/Google Forms)

Знание единиц измерения информации, умение переводить информацию из одной формы представления в другую. Умение находить и анализировать информацию по теме в интернете, оценивать её достоверность.

Тестирование, практическая работа

2

Системы счисления

6

Лекции, практические задания, работа с калькулятором, онлайн-тренажеры (интерактивные тренажеры на платформе Stepik/CodeCombat), групповая работа над проектом по созданию игры, использующей системы счисления.

Знание систем счисления, умение переводить числа из одной системы счисления в другую. Развитие навыков командной работы и презентации результатов.

Тестирование, практическая работа, защита проекта

3

Логика и логические операции

8

Лекции, решение задач (с использованием интерактивных онлайн-тренажеров и визуализаторов логических схем), построение таблиц истинности, работа с логическими схемами, решение логических головоломок и квестов.

Знание основных логических операций, умение строить таблицы истинности и решать логические задачи. Развитие логического мышления и умения применять логические операции в различных контекстах.

Тестирование, решение задач

4

Алгоритмизация и программирование

20

Лекции, практические задания, работа с языком программирования (Python/Pascal), онлайн-компиляторы (использование онлайн-платформ для совместного программирования, парное программирование, участие в онлайн-конкурсах по программированию).

Знание основных алгоритмических конструкций, умение составлять и отлаживать программы. Развитие навыков командной работы, решения проблем и креативного мышления при разработке программных проектов.

Практические работы, защита проектов

5

Работа с массивами

10

Лекции, практические задания, решение задач с использованием массивов, создание интерактивных игр с использованием массивов (например, “Морской бой”).

Умение работать с массивами, находить элементы, сортировать массивы. Развитие навыков алгоритмического мышления и применения массивов в практических задачах.

Практические работы, защита проектов

6

Работа со строками

6

Лекции, практические задания, решение задач с использованием строковых функций, создание интерактивного чат-бота, использующего строковые операции.

Умение работать со строками, выполнять операции над строками. Развитие навыков разработки пользовательского интерфейса и обработки текстовой информации.

Практические работы

7

Файловая система и работа с файлами

4

Лекции, практические задания, работа с файлами различных форматов, создание интерактивной презентации о файловой системе.

Знание принципов организации файловой системы, умение создавать, переименовывать, перемещать и удалять файлы. Развитие навыков представления информации и работы с различными форматами файлов.

Практическая работа, защита презентации

8

Компьютерные сети и интернет

4

Лекции, презентации, обсуждение, онлайн-викторины, создание интерактивной карты компьютерных сетей.

Знание основных принципов работы компьютерных сетей и интернета. Развитие навыков визуализации информации и понимания принципов работы сетей.

Тестирование, викторина

9

Электронные таблицы

10

Практические задания, работа с табличным процессором (Excel/LibreOffice Calc), решение задач, создание интерактивной панели управления данными с использованием электронных таблиц.

Умение работать с электронными таблицами, создавать формулы, строить диаграммы, сортировать данные. Развитие навыков анализа данных и создания интерактивных информационных панелей.

Практические работы, защита проектов

10

Текстовые редакторы

6

Практические задания, работа с текстовым редактором (Word/LibreOffice Writer), форматирование текста, создание интерактивного учебника/руководства с использованием текстового редактора.

Умение работать с текстовым редактором, форматировать текст, вставлять изображения, создавать таблицы. Развитие навыков создания интерактивных образовательных материалов.

Практическая работа, защита проекта

11

Базы данных

4

Лекции, практические задания, работа с СУБД (Access/LibreOffice Base), составление запросов, создание интерактивной базы данных для управления информацией о школьных мероприятиях.

Знание основных принципов работы с базами данных, умение составлять запросы. Развитие навыков проектирования и создания баз данных.

Тестирование, практическая работа

12

Робототехника (по возможности)

6

Практические занятия, сборка и программирование роботов, участие в соревнованиях по робототехнике.

Знание основ робототехники, умение собирать и программировать простых роботов. Развитие конструкторских навыков, алгоритмического мышления и умения работать в команде.

Защита проектов, участие в соревнованиях

13

Повторение и систематизация материала, решение типовых задач ОГЭ

20

Решение вариантов ОГЭ, анализ ошибок, индивидуальные консультации, онлайн-тренажеры, организация онлайн-форума для обсуждения сложных задач, использование геймифицированных тестов и викторин для повторения материала.

Умение решать задачи различных типов и уровней сложности, представленных в ОГЭ. Развитие навыков самоконтроля, самооценки и работы в условиях ограниченного времени. Снижение уровня тревожности и повышение уверенности в своих силах.

Пробные ОГЭ, тестирование

Методическое обеспечение: 

  • Учебники и пособия по информатике для 9-х классов, рекомендованные Министерством просвещения РФ.

  • Сборники задач и упражнений для подготовки к ОГЭ по информатике.

  • Демонстрационные варианты, спецификации и кодификаторы ОГЭ по информатике, разработанные ФИПИ.

  • Онлайн-ресурсы и тренажеры для подготовки к ОГЭ (например, “Решу ОГЭ”, “ЯКласс”, “Stepik”, “CodeCombat”, “LearningApps.org”, “PhET Simulations”).

  • Методические разработки учителя (дидактические материалы, презентации, тесты и т.д., интерактивные уроки, квесты, викторины, сценарии проектов).

  • Платформы для организации совместной работы (Google Docs, Miro, Trello).

Материально-техническое обеспечение: 

  • Компьютерный класс с выходом в интернет.

  • Проектор и интерактивная доска.

  • Программное обеспечение:

    • Операционная система (Windows/Linux).

    • Язык программирования (Python/Pascal).

    • Текстовыйредактор (Word/LibreOffice Writer).

    • Табличный процессор (Excel/LibreOffice Calc).

    • СУБД (Access/LibreOffice Base).

    • Онлайн-компиляторы.

    • Оборудование для робототехники (по возможности).

Система оценивания: 

  • Текущий контроль: Оценка работы на уроках, выполнение домашних заданий, тестирование.

  • Промежуточная аттестация: Контрольные работы, практические работы, защита проектов.

  • Итоговая аттестация: Пробные ОГЭ.

  • Критерии оценивания: в соответствии с критериями оценивания, разработанными ФИПИ для ОГЭ по информатике.

Планируемые результаты: 

  1. Успешная сдача ОГЭ по информатике.

  2. Сформированные знания, умения и навыки, необходимые для продолжения обучения в старшей школе.

  3. Повышенный интерес к информатике и IT-сфере.

  4. Уверенность в своих силах и готовность к дальнейшему обучению.

  5. Развитые навыки работы в команде, решения проблем, критического мышления, креативности, самоорганизации и самоконтроля.

  6. Сформированные навыки использования современных информационных технологий для решения учебных и практических задач.

Ожидаемые результаты соответствуют требованиям ФГОС ООО: 

Личностные:

  1. Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

  2. Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции.

  3. Формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания.

  4. Формирование навыков сотрудничества, работы в команде и принятия решений.

  5. Формирование осознанного выбора будущей профессии и путей получения образования.

  • Метапредметные:

  1. Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности.

  1. Умение самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.

  2. Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.

  3. Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач.

  4. Умение работать с различными источниками информации, в том числе с использованием современных информационных технологий.

  5. Умение оценивать достоверность информации, критически мыслить и принимать обоснованные решения.

Предметные:

  1. Формирование представления об информатике как области человеческой деятельности, о ее роли в развитии цивилизации, о связи с другими науками, о ее влиянии на мировоззрение человека.

  2. Формирование умения представлять и анализировать информацию в различных формах.

  3. Формирование умения алгоритмизировать и программировать, решать практические задачи с использованием компьютеров и информационных технологий.

  4. Формирование навыков безопасного и ответственного поведения при использовании информационных технологий.

  5. Формирование умения использовать современные информационные технологии для решения задач в различных областях деятельности.

  6. Формирование умения создавать интерактивные образовательные материалы и проекты.

Данная программа может быть адаптирована под конкретные условия и потребности образовательной организации, а также с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, предоставляет более полное представление о подготовке к ОГЭ по информатике с использованием современных и интерактивных методов, способствующих повышению вовлеченности и эффективности обучения.

 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603662-programma-podgotovki-k-ogje-po-informatike-20

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Программа подготовки к ОГЭ по информатике 2024-2025 учебный год включает все необходимые темы, включаемые в материалы основгого государственног о экзамена. Есть указание на использование современных и интерактивных методов. Было бы замечательно приложить еще и конкретные ссылка на материалы на этих ресурсах. Спасибо!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки