- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для родителей «Готов ли ваш малыш к поступлению в ДОУ»
«Готов ли ваш малыш к поступлению в ДОУ».
Анкета для родителей
«Готов ли ваш малыш к поступлению в ДОУ»
1. Какое настроение преобладает у ребенка в последнее время в домашней обстановке:
• бодрое, уравновешенное (3 балла);
• неустойчивое (2 балла);
• подавленное (1 балл).
2. Как Ваш ребенок засыпает:
• быстро, спокойно – до 10 мин. (3 балла);
• долго не засыпает (2 балла);
• неспокойно (1 балл).
3. Используете ли Вы дополнительное воздействие при засыпании ребенка (укачивание, колыбельные и пр.):
• да (1 балл);
• нет (3 балла).
4. Какова продолжительность дневного сна ребенка:
• 2 ч (3 балла);
• 1 ч (1 балл).
5. Какой аппетит у Вашего ребенка:
• хороший (4 балла);
• избирательный (3 балла);
• неустойчивый (2 балла);
• плохой (1 балл).
6. Как относится Ваш ребенок к высаживанию на горшок:
• положительно (3 балла);
• отрицательно (1 балл).
7. Просится ли Ваш ребенок на горшок:
• да (3 балла);
• нет, но бывает сухой (2 балла);
• нет, и ходит мокрый (1 балл).
8. Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки (сосет пустышку или палец, раскачивается, другое):
• да (1 балл);
• нет (3 балла).
9. Интересуется ли ребенок игрушками, предметами дома и в новой обстановке:
• да (3 балла);
• иногда (2 балла);
• нет (1 балл).
10. Проявляет ли ребенок интерес к действиям взрослых:
• да (3 балла);
• иногда (2 балла);
• нет (1 балл).
11. Как Ваш ребенок играет:
• умеет играть самостоятельно (3 балла);
• не всегда (2 балла);
• не играет сам (1 балл).
12.Какие взаимоотношения со взрослыми:
• легко идет на контакт (3 балла);
• избирательно (2 балла);
• трудно (1 балл).
13.Какие взаимоотношения с детьми:
• легко идет на контакт (3 балла);
• избирательно (2 балла);
• трудно (1 балл).
14.Как относится к занятиям – внимателен, усидчив, активен:
• да (3 балла);
• не всегда (2 балла);
• нет (1 балл).
15.Есть ли у ребенка уверенность в себе:
• есть (3 балла);
• не всегда (2 балла);
• нет (1 балл).
16.Есть ли у ребенка опыт разлуки с близкими:
• перенес разлуку легко (3 балла);
• тяжело (1 балл).
17.Есть ли у ребенка аффективная привязанность к кому-либо из взрослых:
• есть (1 балл);
• нет (3 балла).
Результаты:
40–55 баллов – готов к поступлению в ДОУ;
24–39 баллов – условно готов;
16–23 балла – не готов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604318-anketa-dlja-roditelej-gotov-li-vash-malysh-k-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.