- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект "Научись беречь природу"
Реализуя данный проект, мы хотим рассказать на примере нашей группы, как маленькие дети могут внести свой вклад в спасение лесного богатства нашей планеты. Проект так же способствует сплочению детско-родительского коллектива и воспитанию экологической культуры у всех участников образовательного процесса.
Паспорт экологического проекта
«Научись беречь природу»
Актуальность проекта:
Лесные ресурсы играют огромную роль на Земле. Они восстанавливают кислород, восстанавливают грунтовые воды, предотвращают разрушение почвы. Однако в последнее время наблюдается повсеместное сокращение площади лесов. Одной из причин уничтожения лесов является их вырубка с целью использования древесины в качестве сырья для изготовления бумаги. В связи с этим все большее значение приобретают вопросы по охране лесов от уничтожения в угоду потребностям человечества в бумаге, древесине.
Макулатура – это уже использованный продукт бумажного производства, то есть то, что может подлежать вторичной переработке для получения новой продукции. А это означает – новые тетради, учебники, книги, журналы.
Уже второй год подряд дети и родители группы "Пчелки" принимают активное участие в акции по сбору макулатуры под названием «Собери макулатуру – сохрани природу».
Реализуя данный проект, мы хотим рассказать на примере нашей группы, как маленькие дети могут внести свой вклад в спасение лесного богатства нашей планеты. Проект так же способствует сплочению детско-родительского коллектива и воспитанию экологической культуры у всех участников образовательного процесса.
Тип проекта:
- по продолжительности: долгосрочный
- по составу участников: воспитанники группы "Пчелки", родители, воспитатели.
- по направленности: экологический
Цель проекта:
Привлечение внимания подрастающего поколения и их родителей к необходимости вторичного использования природных ресурсов и сохранению окружающей среды.
Задачи проекта:
· Привлечь родителей, детей, педагогов к сбору макулатуры;
· способствовать информированию родителей о проблемах экологии и необходимости сохранения ресурсов через работу с детьми;
· Распространение информации о важности раздельного сбора отходов;
· Расширять представления детей о взаимосвязях в природе, выявить экологическую пользу от сбора макулатуры;
· Воспитывать желание беречь природу;
· Собрать и отправить на переработку макулатуру.
Практическая значимость:
· Проект учит ответственному бережному отношению к окружающей среде и природным ресурсам;
· Переработка макулатуры экономит ценные природные ресурсы (деревья);
· Привлечение внимания детей и их родителей к проблемам экологии и необходимости вторичного использования природных ресурсов.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный
Чтобы заинтересовать, объяснить важность, целесообразность и необходимость планируемой деятельности и вовлечь в работу воспитанников и их родителей, была проведена образовательно-просветительская работа, в рамках которой были проведены беседы и просмотры презентаций, чтение экологических сказок, экскурсии по участкам, где дети рассматривали и сравнивали деревья, закрепляли их названия.
Практический
1. Сбор макулатуры в группе "Пчелки" посредствам установки специальной коробки под названием «Макулатура». Теперь ни один использованный листочек не оказывается в ведре. Также активное участие в сборе макулатуры приняли родители воспитанников, которые приносили скопившиеся бумажные отходы в нашу группу.
2. Презентации для детей на тему «Как появляется бумага», «Этапы переработки макулатуры», практические занятия по детскому экспериментированию «Свойства бумаги и картона». Занятия по конструированию, изготовление поделок из бросового материала. Беседы на тему «Для чего нужны деревья?»; «Роль бумаги, в нашей жизни»; «Как делают бумагу?»; «Как спасти дерево?»
3. Акция по сбору макулатуры «Собери макулатуру – сохрани природу».
4. Создание с детьми картины из макулатуры.
Заключительный.
Вся собранная бумага была сдана в пункт приёма макулатуры ПК "Дельта". Воспитанники и родители познакомились с актуальными экологическими проблемами леса, сделали вывод, что необходимо собирать макулатуру для того, чтобы спасти леса родного края, узнали об этапах переработки макулатуры и дальнейшем применении. Активно участвовали и продолжают участвовать в сборе макулатуры.
Ожидаемый результат:
1. Осознанное участие воспитанников и родителей в сборе макулатуры.
2. Формирование бережного отношения к бумаге, показана важность её экономного расхода, возможность вторичного использования.
3. Воспитание экологической культуры у всех участников образовательного процесса.
Вывод:
Сбор макулатуры действительно является огромным вкладом в спасение лесного богатства нашей планеты. Вторичная переработка макулатуры позволяет сохранить от вырубки большое количество деревьев, уменьшить количество бытовых отходов, помогает экономии природных ресурсов.
Если Вы хотите выбросить бумажку, задумайтесь! Куда она пойдет дальше? На свалку? Или Вы дадите ей вторую жизнь, сбережете деревья и природные ресурсы нашей земли. Сохранение зеленых насаждений в лесах, а также уменьшение мусорных свалок зависит от каждого из нас. Если собирать макулатуру постоянно, превратить это в хорошую привычку, то, наверное, и пользы получится больше. Чем больше людей задумаются над этим сейчас, тем чище останется планета потомкам и сохранится больше деревьев, а значит, и воздух будет чище.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605790-proekt-nauchis-berech-prirodu


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.