Волшебная страна «Здоровье»

«Волшебная страна Здоровья».

Направление воспитательной работы: здоровьесберегающее

Цель:

-Образовательная: формирование функциональной грамотности (умение осознанно использовать полученные знания для решения учебно-практических (жизненных) задач.

-Воспитательная: формирование культуры бережного отношения к здоровью.

-Развивающая: Развитие эмоционально-чувственной сферы личности ребёнка.

Задачи:

• Расширить знания о здоровом образе жизни

• Закрепить знания о закаливании , правильном питании, правилах гигиены, о приобщении к здоровому образу жизни .

• Применить знания в практической деятельности.

• Формировать бережное отношение к своему здоровью как к великой ценности.

Тип занятия: интеллектуально-познавательный

Форма занятия: квест-игра

Планируемые результаты:

Личностные УУД: формирование у детей интереса к здоровому образу жизни; мотивация учения, оценивание содержания, исходя из социальных и личностных ценностей.

Коммуникативные УУД: полное и точное выражение своих мыслей, владение диалогической формой речи; планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, соблюдение этических норм общения; умение работать в группе.

Регулятивные УУД: целеполагание, планирование совместной деятельности, прогнозирование результата, оценка результатов работы.

Познавательные УУД: поиск и выделение информации, построение логических цепочек рассуждений, классификация; установление причинно-следственных связей;

Методы воспитания и обучения: беседа, игра, разъяснение, мини-проект, театрализация .

Ход мероприятия:

Учитель:

-Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!

-Скажем «Здравствуйте!» руками.  (протянули друг другу руки)  -Скажем «Здравствуйте!»  глазами.(подмигнули друг другу)

-Скажем  «Здравствуйте!» мы ртом.  

-Станет весело кругом!

- Присаживайтесь, ребята!

- Сегодня мы отправляемся в волшебную страну….

Ой, а как она называется? …Интересно! Давайте узнаем!

Посмотрите на доску ,здесь зашифровано название волшебной страны.

Расставьте буквы в правильном порядке!

ЗДОРОВЬЕ (перемешаны)

Так, что такое здоровье?

Правильно, слово «здоровье» похоже на слово «здравствуй».Когда мы здороваемся, мы желаем друг другу здоровья.

О чем пойдет речь на нашем занятии? (Как сохранить здоровый образ жизни)

Этой страны нет ни на одной географической карте. Находится она далеко отсюда. Окружена чистыми реками и озерами, воздух там такой чистый, жители ее абсолютно счастливы, потому что здоровы. Правит ей добрая и справедливая Фея Здоровья. Она и пригласила нас совершить необыкновенное путешествие по просторам этой удивительной страны.

В ее саду есть волшебное дерево, на котором растут волшебные яблоки.

-Вы хотите отведать заветных плодов?

Чтобы попасть в Волшебную страну Здоровья мы должны справиться с рядом препятствий .Надеюсь, что вы будете активны и у вас останется хорошее бодрое настроение.

Только вы ответьте мне :

Путь к загадочной стране

Где живет здоровье ваше

Все ли знают? Дружно все мы скажем «Да»!

Но дорога непроста

Вам придется постараться!

Чтоб в стране той оказаться!

-Перед вами дорожка с препятствиями, нужно по ней пройти.

(Игра « Ножки»)(Дорожка закончилась)

-Ребята, а куда идти дальше?

Посмотрите, на вашем пути появилось что –то необычное, что это ? Это волшебный поднос.

А что же в нем? Давайте вместе подуем на него и посмотрим .

-Что-то спряталось на дне ,

Но пока не видно мне,

На него подую я

И скажу что там, друзья!

(Дети дуют, на дне появляется картинка паровоза)

-А отправимся мы в волшебную страну на волшебном паровозе.

-Я прошу вас дать ответ ,

Ты готов купить билет?

- Я вручу вам билеты на волшебный паровозик, а вы ответьте на вопросы, которые есть на билете. (Вручить билеты с легкими вопросами)

(Дети отвечают)

-И вот теперь вы стали пассажирами волшебного паровозика.

-Ну, что отправляемся в путь. Мы с вами будем останавливаться на различных станциях и выполнять задания ,за выполненную работу получать вкусные полезные плоды.

-Поехали!( звучит отрывок песни из мультфильма « Паровозик из Ромашкова»)

-Итак ,мы с вами прибыли на станцию « Закалкино».

1.Станция « Закалкино»

Это значит, что один из секретов здоровья – это закаливание организма.

Обратите внимание на слайд

« Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья»(слайд)

Отгадайте загадку:

Золотое яблочко

По небу катается

С утра улыбается

А улыбки –лучи

очень -очень горячи!

-Как вы думаете, ребята, кто это мог бы быть? (слайд )

Это солнце заглянуло,
Будто лучик протянуло,
Тонкий лучик золотой.
И как с первым лучшим другом
Поздоровалось со мной.

Учитель. Солнце дарит хорошее настроение и встречает каждого из нас теплом и улыбкой.. И я хочу пожелать вам, чтобы каждый день приносил вам только радость.

Наше здоровье можно сравнить с солнышком, у которого много лучиков, эти лучики живут в каждой клеточке нашего организма. Посмотрите вот оно. (Солнышко без лучиков)

- Какое оно? (грустное) 

- Почему, как вы думаете? (у него нет лучиков).

Давайте поможем солнышку собрать лучики (приклеивают лучики)

Вот такое солнышко у нас получилось!

Свет солнца очень важен для всех живых организмов нашей планеты и для нас с вами. Под его воздействием образуется жизненно необходимый витамин Д.

А это что?

Окружает нас всегда

Мы им дышим без труда

Он без запаха ,без цвета,

Угадайте ,что же это ?(воздух)

Для чего нам нужен воздух? (Дышать). Сделайте глубокий вдох, выдох.

Без воздуха человек может прожить не более 5 минут.

Давайте постараемся обнаружить воздух при помощи опытов

1.Опустить трубочки в стакан с водой и подуйте в них

-Что вы увидели ? (Увидели пузырьки воздуха)

2.Ребята, вы знаете, как можно поймать воздух? Подумайте. (ответы детей)

Игра «Как поймать воздух? »

Возьмите со стола целлофановые пакеты и попробуйте поймать воздух.

Закрутите пакеты.

Что произошло с пакетами? Что в них находится? Какой он?

Учитель: Свежий воздух является источником кислорода, так

необходимого нам для жизни. Прогулка на свежем воздухе повышает

аппетит и улучшает настроение, закаливает. Очень важно дышать

правильно.

-Молодцы, вы справились с заданием.

А теперь пора узнать, кто еще друг здоровья.

Мною можно умываться

Я умею проливаться

В кранах я живу всегда

Ну, конечно, я…( вода)

УчительВерно! Вода закаляет наш организм, прогоняет сон, очищает кожу от грязи и микробов.

Игра “Вода – не вода”

Правила игры. А) Если названное слово обозначает то, что содержит воду (водопад) – встать. Б) Если предметы или явление имеет косвенное отношение к воде (дельфин) – поднять руки. В) Если предмет и ли явление, не имеют никакой связи с водой (часы) – хлопают в ладоши.

Слова. Облако, кораблик, лужа, ветер, камень, дельфин, огонь, море, песок, компот, рак, телевизор, солнце, озеро, вулкан, книга, приток, лава, чай, океан, ручка, снег.

Вам понравилось закаливаться?

- Какие виды закаливания вы узнали? (солнце, воздух и вода)

-Давайте вместе прочитаем:

Солнце, воздух и вода-

Наши лучшие друзья.

С ними будем мы дружить,

Чтоб здоровыми нам быть.

-Молодцы! Справились с заданием!

-Оцените свой вклад в работе на станции « Закалкино»!

Вот полезные плоды, которые вы будете собирать в свою коробочку здоровья от станции к станции.!

- Сейчас мы продолжим наше путешествие .(звучит музыка)

- Мы прибыли на следующую станцию под названием « Народная мудрость».

2.Станция « Народная мудрость».

Что такое здоровый образ жизни?

Верно!

Здоровый образ жизни – это соблюдение режима дня; правильное питание; закаливание, физическая культура, зарядка; соблюдение правил гигиены.

Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья.

-Какие пословицы и поговорки вы знаете?( дети называют)

-Давайте на доске соберем пословицы о здоровье .Начало у пословиц есть, а я предлагаю вам подобрать к ним концовку.

1. Здоров –скачет, захворал- плачет.

2. У кого что болит, тот о том и говорит.

3. Болен- лечись ,а здоров –берегись.

4. Здоров будешь- все добудешь.

-Проверьте ,правильно ли вы выполнили задание (слайд )

Внимание на экран.

-Тот кто верит в свои силы,

В доброту и красоту,

Никогда и у здоровья

Не останется в долгу.

Оцените себя на станции « Народная Мудрость»!

Физминутка для глаз.

Ребята, мы с вами путешествуем, должны видеть, что происходит вокруг. посмотрим в бинокль, какая погода за окном?

Мы продолжаем наше путешествие. (Звучит музыка)

- Поехали!

Важное значение для здоровья имеет питание.

Следующая станция «Кафе « Здоровейка»».

3. Станция «Кафе « Здоровейка»».

А зачем человеку еда? (ответы детей)

Пища –это источник энергии, необходимой человеку для жизнедеятельности..

Не все продукты, которые человек употребляет, ему полезны.

Посмотрите, нас встречает сама хозяйка кафе - Витаминка ,да не с пустыми руками ,а с корзиной продуктов.

Полезная еда залог здоровья,
Об этом знает каждый, стар и млад,
В еде здоровой море витаминов,
А, витамины это – просто клад!
Еду готовим с правильных продуктов,
Со свежих фруктов, свежих овощей,
Морковь, петрушка, яйца, сыр, сметана,
Печенка, тыква, рыба, сельдерей!
И это только часть еды полезной,
Питаться нужно правильно всегда,
Не забывать о качестве продуктов,
Здоровому питанию хвала.

-Я оставлю вам корзину с продуктами ,а вы загляните в неё и разложите продукты на вредные и полезные для нашего организма.

Почему вы взяли именно этот продукты? (чипсы, сухарики, газированная вода, конфета)

(Молоко, апельсин, яблоко, свекла, морковь).

Какие продукты полезные?

Какие вредные? (Опыт)

-Сейчас Алеша расскажет нам, какой опыт он провел с Кока-колой.

Нельзя их использовать как основные продукты питания, т.к. чипсы, сухарики, газированная вода, это все продукты, содержащие вредные для здоровья вещества. Чтобы быть здоровым нужно питаться правильно, есть продукты, содержащие витамины.

(Дети рассказывают стихи)

Витамины-просто чудо!

Столько радости несут:

Все болезни и простуды

Перед ними упадут,

Вот поэтому всегда

Для нашего здоровья

ПОЛНОЦЕННАЯ ЕДА-

Важнейшее условие!

_-Вы хорошо поработали ,оцените себя на станции «Кафе «Здоровейка»

-А что же у нас дальше? Хотите узнать? Двигаемся дальше!(Звучит музыка)

4.Станция «Гигиена»

Итак, мы прибыли на станцию «Гигиена»,где хозяйничают чистота и опрятность. Что нужно делать, чтобы всегда быть чистым и опрятным?

Ребята, мы получили с вами интересное письмо (читает«Письмо ко всем детям по одному очень важному делу»)

Сейчас я вас познакомлю с тем, кто написал это письмо. Вы знаете, кто такой Мойдодыр? (ответы детей). Встречайте Мойдодыра.

Выходит Мойдодыр под музыку и, говорит слова:

Мойдодыр: Здравствуйте, дорогие ребята, и уважаемые взрослые. Я написал вам письмо, а потом решил сам прийти.

 Ребята, вы умываетесь? Вы не грязнули, не неряхи? (ответы детей)

Игра « Чудесный мешочек»

В моем волшебном мешочке собраны предметы, помогающие нам сохранить свое здоровье! А чтобы узнать что там за предметы ,давайте отгадаем загадки и расскажем, для чего они предназначены и как ими пользоваться! Я вам загадываю загадки ,а вам нужно будет догадаться ,что лежит в мешочке!

Отгадывание загадок:

1.Ускользает как живое,
Очень юркое такое.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.(Мыло)

Скажите, сколько раз в день вы должны мыть руки?

1. Зубов много, а ничего не ест .(расческа)

А кто еще может пользоваться твоей расческой?

3. Костяная спинка, 
Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит, 
Нам усердно служит .(Зубная щетка)

Сколько нужно чистить зубы?

4. Вытираю я, стараюсь,
После бани паренька.
Все намокло, все измялось -
Нет сухого уголка. (Полотенце)

5.Есть в комнате портрет,
Во всём на вас похожий.                        
Засмейтесь - и в ответ
Он засмеётся тоже.(Зеркало)

6. Лёг в карман и караулю – 
Рёву, плаксу и грязнулю

Им утру потоки слёз, 
Не забуду и про нос. ( Носовой платок)

7. Чтобы волосы блестели

И красивый вид имели,

Чтоб сверкали чистотой,

Мною их скорей помой.(Шампунь)

-Молодцы, ребята !Вы справились с загадками.

Послушайте мой наказ:

Я прошу вас мыть почаще

Ваши руки и лицо.

Всё равно какой водою:

Кипячёной, ключевой,

Из реки иль из колодца

Или просто дождевой!

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днём –

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

И чернила, и варенье

Смоют мыло и вода.

Дорогие мои дети!

Очень, очень вас прошу:

Мойтесь чище, мойтесь чаще,

Я грязнуль не выношу!

(Мойдодыр уходит)

Ребята ,оцените себя на станции « Гигиена!»

Вот и подходит к концу наше путешествие .Это была последняя станция. Конечно ,за такое короткое время мы не смогли посетить всех уголков этой страны, но хочется верить ,что вы обязательно там побываете.

А вот и волшебное дерево, посмотрите сколько на нем растет волшебных яблок. Скажите ,ребята ,что вам понравилось в нашем путешествии?

У вас есть волшебные плоды- витаминки и я предлагаю вам выбрать из вашей коробочки самый красивый и крупный плод и написать на нем ключевые слова здоровья и прикрепить их к нашему дереву.

-Здоровье не купишь, его дарит разум.

Я хочу пожелать вам разумно питаться, употреблять только полезные продукты, в которых много витаминов, быть опрятными и аккуратными. Будьте всегда здоровы, умны и красивы. Получите волшебные яблоки, которые помогут вам стать крепче, сильнее и быть здоровыми.

У меня в руках волшебный колокольчик. Передавая колокольчик давайте пожелаем друг другу здоровья.

-Я желаю вам здоровья!

Проводится  игра «Дерево Здоровья».

Ребята, я предлагаю вам стать садовниками, давайте вырастим Дерево Здоровья 

Полюбуйтесь своей работой. Вот так чудо-дерево получилось - почки полезными плодами  распустились.

Здоровье – это когда тебе хорошо! 

Здоровье – это когда ничего не болит! 

Здоровье – это красота! 

Здоровье – это сила! 

Здоровье – это гибкость и стройность! 

Здоровье – это выносливость! 

Здоровье – это гармония!

Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и веселым! 

: Здоровье – это когда ты без труда можешь подняться на 4 этаж! 

: Здоровье – это когда ты с радостью выполняешь любую работу! 

Здоровье – это когда ты радуешься жизни! 

Чтобы убедиться в ваших знаниях по вопросам здоровья, проведем викторину. Вам будут заданы вопросы. Если вы согласны с утверждением, то делаете шаг вперед; если нет – стоите на месте.

Викторина

1. Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Да)

2. Верно ли, что в моркови много витаминов? (Да)

3. Достаточно ли чистить зубы один раз в день? (Нет)

4. Зарядка – это источник здоровья? (Да)

5. Пользоваться одной расческой можно всем членам семьи. (Нет)

6. На ужин нужно наедаться как можно больше. (Нет)

7. Гулять на свежем воздухе нужно каждый день. (Да)

8. Мыть руки перед едой вовсе не обязательно. (Нет)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606392-volshebnaja-stranazdorove