статья

РОЛЬ АУДИРОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ: ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ

Морозова Марина Александровна, учитель английского языка

МОБУ «СОШ «Янинский ЦО»

Аннотация.Аудирование является одним из важнейших аспектов изучения английского языка, так как обеспечивает развитие навыков восприятия и понимания речи на слух. В статье рассматривается значимость аудирования в процессе обучения, раскрываются ключевые методы и подходы, направленные на его совершенствование. Описаны эффективные стратегии, которые помогают учащимся адаптироваться к различным акцентам, улучшить понимание разговорной речи и развить коммуникативные навыки. Приведены примеры заданий и практических упражнений, способствующих развитию аудирования на разных уровнях владения языком.

Ключевые слова: аудирование, обучение английскому языку, восприятие речи на слух, языковая компетенция, коммуникативные навыки, методы обучения, практические упражнения.

Аудирование играет ключевую роль в обучении английскому языку, так как является основой успешной коммуникации. Восприятие речи на слух позволяет учащимся адаптироваться к звучанию языка, различать интонационные и ритмические особенности, а также понимать разговорную речь носителей языка в естественных условиях. Без развитого навыка аудирования учащийся испытывает затруднения в общении, даже обладая хорошими знаниями грамматики и обширным словарным запасом. Поэтому важно уделять особое внимание методам и подходам, которые помогают эффективно развивать этот навык.

Обучение аудированию требует постепенного усложнения материала. На начальном этапе рекомендуется использовать адаптированные аудиоматериалы с чётким произношением и ограниченным словарным запасом. Например, сказки, диалоги из учебников или простые интервью с носителями языка. Постепенно уровень сложности можно увеличивать, добавляя аутентичные материалы, такие как подкасты, новости, фрагменты фильмов или интервью с носителями языка.

Существует несколько эффективных методов, способствующих развитию навыков аудирования. Один из них — метод активного слушания, при котором учащиеся не просто пассивно воспринимают аудиотекст, но и выполняют задания по его содержанию. Например, перед прослушиванием можно дать учащимся список вопросов, на которые они должны найти ответы в тексте. Это помогает им сосредоточиться на ключевых моментах и улучшает понимание содержания.

Другой эффективный метод — метод предсказания. Перед прослушиванием учащимся предлагается обсудить тему текста, сделать предположения о его содержании, опираясь на заголовок или иллюстрации. Такой приём активизирует познавательную деятельность, расширяет словарный запас и делает процесс аудирования более осмысленным.

Одним из важных аспектов обучения аудированию является работа с различными акцентами. Современный английский язык представлен множеством вариантов произношения, и учащиеся должны быть готовы воспринимать речь не только в стандартном британском или американском варианте, но и понимать носителей с разными региональными особенностями. Для этого полезно использовать аудиоматериалы, записанные носителями языка из разных стран. Например, можно предложить учащимся сравнить произношение в диалогах британцев, американцев и австралийцев, отмечая характерные различия в интонации, ударении и вокализации.

Одним из наиболее интерактивных методов является метод теневого повторения (shadowing). Этот приём заключается в том, что учащиеся слушают аудиозапись и одновременно повторяют услышанные слова за диктором, стараясь имитировать произношение, ритм и интонацию. Такой подход помогает не только улучшить восприятие речи на слух, но и развить произносительные навыки.

Использование технологий также играет важную роль в развитии аудирования. Современные цифровые инструменты, такие как интерактивные приложения, онлайн-курсы и образовательные платформы, предоставляют широкий спектр аудиоматериалов с субтитрами, возможностью замедления темпа речи и проверочными заданиями. Например, популярные платформы, такие как BBC Learning English, TED Talks и ESLPod, предлагают разнообразные аудиоресурсы, адаптированные под разные уровни владения языком.

Важно отметить, что аудирование требует регулярной практики. Одно из эффективных упражнений — ведение аудиодневника. Учащиеся могут ежедневно прослушивать небольшие отрывки текстов, фиксировать ключевые идеи и записывать новые слова. Это способствует постепенному привыканию к звучанию языка и расширению словарного запаса.

Таким образом, аудирование является важной составляющей процесса изучения английского языка. Развитие этого навыка требует систематического подхода, включающего использование адаптированных и аутентичных материалов, применение интерактивных методик и современных технологий. Эффективные методы, такие как активное слушание, метод предсказания, теневое повторение и работа с различными акцентами, помогают учащимся значительно улучшить восприятие речи на слух. Регулярная практика, работа с разнообразными источниками и постепенное усложнение заданий позволяют достичь высокой степени понимания и уверенности в использовании английского языка в повседневной жизни.

Список литературы

1. Акрамов У. Ш. Роль аудирования в обучении иностранным языкам // Academy. 2021. №8 (71).

2. Фозилов М. М. Роль аудирования при обучении английскому языку // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. №2-4.

3. Ходжалепесова И. М. Роль аудирования в обучении английскому языку // Экономика и социум. 2017. №10 (41).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606629-statja