- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкальная гостиная «Песни Великой Победы!»
Сегодня наше мероприятие музыкальная гостиная «Песни Великой Победы!», будет посвящено солдатским песням и песням военных лет.
Вместе с Отчизной ПЕСНЯ встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания.
ПЕСНЯ помогала народу выстоять и победить.
Прошли годы, но ПЕСНИ военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца.
Каждая из военных ПЕСЕН – истинный шедевр, с собственной жизнью и историей.
ПЕСНЯ была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны.
ПЕСНИ Великой Отечественной войны – ярчайшая страница духовного богатства советского народа, сумевшего в грозный час смертельной опасности не только выстоять в битвах с могучим врагом, но и отразить в художественных образах поэзии и музыки свои думы, надежды, свой несокрушимый оптимизм и глубокую уверенность в победе.
6
УТВЕРЖДАЮ Директор МУ ДО Ленинского района г. Саратова ____________ Т.Р. Тихонова |
Сценарий
музыкальная гостиная
«Песни Великой Победы!»
(в рамках, сетевого проекта «Прекрасный полк», посвящена 80-летию Победы В ВОВ)
Автор – составитель: Крецул Екатерина Владимировна, педагог – организатор п/к «Орбита» |
Саратов, 2025 г.
Пояснительная записка
Возраст:8-10 лет
Форма проведения: музыкальная гостиная «Песни Великой Победы!», 28.01.2025 год.
Цель:познакомить детей с лучшими образцами военных песен, посредством которых развить патриотическое чувство и привить чувство гордости за нашу Родину.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с патриотическими музыкальными произведениями, созданными в годы войны и после её окончания;
Воспитательные:
- воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет;
-расширять представление воспитанников об истории возникновения военных песен;
Развивающие:
- воспитывать уважительное отношение к старшему поколению;
- прививать чувство уважения к солдатам, участвующим в боевых действиях в настоящее время.
- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет.
Планируемые результаты:
Предметные:
- знаком с песнями, созданными в годы войны и после её окончания;
Метапредметные:
-проявляет интерес к истории создании военных песен, к авторам музыкальных произведений;
Личностные:
- понимает уважительное отношение к старшему поколению и к солдатам, участвующим в боевых действиях в настоящее время.
- расширен словарный запас и знаком с песнями ВОВ.
Ресурсы, оборудование и материалы:
Ноутбук, колонки, усилитель, микрофоны, пилотки, георгиевские ленты, синие платочки, музыкальная презентация «Песня тоже воевала!», карточки- плакаты времен войны: «Стоять насмерть!», «Родина Мать- зовет!», «Знамя Победы над Рейхстагом», «Залпы Катюш».
Подготовительный этап
Написание сценария. Подбор музыкального сопровождения мероприятия и творческих номеров. Распределение ролей: Ведущие- педагоги, исполнители стихов, песен, танцев – дети.
Ход мероприятия
Исполнитель | Содержание | Визуальное/ музыкальное сопровождение |
Педагог-организатор | Какие песни фронтовые Минувшей созданы войной И для поющих нас – одна. (автор Н. Веселовская) | Мелодия 1 |
Ведущий: | Здравствуйте, ребята! Сегодня наше мероприятие музыкальная гостиная «Песни Великой Победы!»,будет посвящено солдатским песням и песням военных лет. Вместе с Отчизной ПЕСНЯ встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания. ПЕСНЯ помогала народу выстоять и победить. Прошли годы, но ПЕСНИ военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Каждая из военных ПЕСЕН – истинный шедевр, с собственной жизнью и историей. ПЕСНЯ была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны. ПЕСНИ Великой Отечественной войны – ярчайшая страница духовного богатства советского народа, сумевшего в грозный час смертельной опасности не только выстоять в битвах с могучим врагом, но и отразить в художественных образах поэзии и музыки свои думы, надежды, свой несокрушимый оптимизм и глубокую уверенность в победе. Навсегда останутся в нашей памяти песни, созданные в годы Великой Отечественной войны, они стали прекрасным, звучащим памятником мужеству и храбрости советских людей, спасших мир от фашизма. | Мелодия 1 |
Чтец: | Я бы с песни начала рассказ… Пусть узнают в ХХI веке, Как в суровый предрассветный час Песня стала боевым солдатом. Дали ей по росту сапоги, Песне никакой размер не тесен… И шагали к западу полки В четком ритме наших грозных песен… | Мелодия 2 |
Ведущий: | Автор стихотворения «Священная война» - Василий Иванович Лебедев-Кумач. Уже на второй день, после объявления войны, это стихотворение прочитал по радио актер Малого театра. Стихотворение каждый день звучало по радио и не могло не привлечь внимания композиторов. Музыку Борис Александрович Александров. Эта песня ассоциируется у русского народа с призывным плакатом: «РОДИНА-МАТЬ ЗОВЁТ». Впервые песня исполнялась на площади Белорусского вокзала, откуда постоянно уходили составы на фронт. Затем она звучала вновь и вновь, став гимном, призывом. Эта песня шла с солдатами по фронтовым дорогам, ее пели в партизанских землянках. Это одна из первых военных песен, написана в конце июня 1941 года Она прошла от стен Москвы через Польшу, Румынию, Болгарию, Венгрию, Чехословакию, Германию до стен рейхстага. | Мелодия 3 |
Дети | Звучит Песня «Священная война» | Мелодия 3 |
Чтец: | Я бы с песни начала рассказ, С той, которая на всех фронтах звучала… В холод, стужу сколько раз - эта песня нас в землянках согревала. Если песня, значит, рядом друг, Значит, смерть отступит, забоится… И казалось, нет войны вокруг, Если песня над тобой кружится. (на фоне мелодии- минус «Темная ночь») | Мелодия 4 |
Чтец: | Привезли солдата в медсанбат… Врач сказал: не доживет до ночи… – Мне бы… песню, – прошептал солдат, – Я до песен с давних пор охочий… Боль не выносима и остра, Сто осколков раскрошили тело… И сестра, усталая сестра, До рассвета над солдатом пела… (на фоне мелодии- минус «Темная ночь») | Мелодия 4 |
Ведущая: | История создания всенародно любимой песни «Темная ночь» очень интересна. В 1943 году, во время работы над знаменитым кинофильмом «Два бойца» у режиссера Леонида Лукова не получалось снять эпизод написания солдатом письма, из-за множества безуспешных попыток режиссеру неожиданно пришла мысль, что украшением сцены могла бы стать песня, передающая чувства бойца в момент написания письма родным. Луков поспешил к композитору Никите Богословскому, тот через 40 минут предложил другу мелодию. А поэт Владимир Агатов, написал легендарное стихотворение. Так, на музыку Никиты Богословского и слова Владимира Агатова, благодаря идее режиссёра, была создана любимая, душевная песня «Темная ночь». Спетая исполнителем роли главного героя Марком Бернесом, «Темная ночь» навсегда осталась в памяти советского народа. | Мелодия 5 |
Фрагмент из кинофильма «Два бойца», с песней «Темная ночь» | Мелодия 6 | |
Чтец: | Я бы с песни начала рассказ, С той нехитрой песни, сокровенной, Что, как символ радости, неслась Над Варшавой, Будапештом, Веной… Пешим ходом и на грузовике, Жарким днем и зимнею порошей Мы ее носили в вещмешке Самой легкой драгоценной ношей… В час затишья сядешь, запоешь, И подтянут весело солдаты… (исполняется отрывок из песни «Землянка») «Бьется в тесной печурке огонь, На поленьях смола, как слеза. И поет мне в землянке гармонь Про улыбку твою и глаза…» | Мелодия 7 |
Ведущий: | Битва под Москвой - первое победоносное сражение Великой Отечественной войны. Здесь, в суровых снегах Подмосковья, родилась знаменитая песня «В землянке». Советский поэт, участник войны, находясь на Западном фронте, выходил из окружения и попал на минное поле. Вот где «до смерти четыре шага». После этого он написал жене письмо в стихотворной форме. Текст стал известен бойцам. Многие солдаты переписывали его, и отправляли женам, невестам это стихотворение. ПЕСНЯ стала необычно популярной на фронте и в тылу. Авторы песни А. Сурков и К. Листов не мечтали о такой популярности, эта песня остается одной из самых дорогих и любимых тогда и сейчас. | |
Звучит песня Л. Русланова «В землянке» (старая аудизапись) | Мелодия 8 | |
Чтец: | Все мы любим милую «Катюшу», Любим слушать как она поёт Из врага выматывает душу, А друзьям отваги придаёт…! |
Ведущий: | С такими словами пели мирную ласковую песню в подмосковных лесах суровой зимой 1941 года, называя «катюшами» многоствольные реактивные миномёты,залпового огня БМ-13, которая наводила панический ужас на фашистов. Из-за секретности БМ-13 командование приказывало солдатам при обстрелах вражеских позиций вместо команд «Залп» и «Огонь» употреблять слова «ИГРАЙ» или «ПОЙ».(Звучит звук боевой машины «Катюши»)И «Катюша» ПЕЛА громко, звучала как гимн, призывающий к борьбе за освобождение против фашистских захватчиков. Композитором Блантером и поэтом Исаковским написано много прекрасных песен, но, пожалуй, ни одна из них не согревала так солдатские сердца, как эта простодушная, всеми любимая песня «Катюша». В нынешнее время легендарную песню «Катюша» хорошо знают и поют в разных странах мира, среди которых Италия, Германия, Франция, Япония, Вьетнам и мн.др. | Мелодия 9 |
Дети: | Исполняют песню «Катюша» | Мелодия 10 |
Ведущий: | Песня объединяла людей, как бы протягивая нить между фронтом и тылом, между передовой и родным домом. В 1945 году композитор А. Новиков и поэт Л. Ошанин получили задание написать песню, примерно название, которой было «Под стук колес». Так родилась одна из завершающих песен войны «Эх, дороги». Песня написана в ноябре 1945 года к празднику 7 Ноября. Нужна была песня о том, что свершил народ за долгие, тяжелые военные годы, песня о пережитом, о том, что довелось пройти в минувшей войне нашему народу | |
Звучит песня «Эх, дороги». | Мелодия 11 | |
Ведущий: | Из истории песни «Журавли», Ян Френкель – композитор, Расул Гамзатов – автор. | |
Звучит песня «Журавли», исполнитель Марк Бернес | Мелодия 12 | |
Участники проекта | Исполняют отрывки из военных песен «Песня тоже воевала!» (пилотки, синие платочки, музыкальная презентация) | Мелодия 13 |
Танец «Синий платочек» | Мелодия 14 | |
Ведущий: | Главная «победная» песня родилась только через 30 лет после завершения войны, но без нее сегодняшний рассказ о военных песнях был бы неполным. Песня «День Победы» была создана поэтом Владимиром Харитоновым и композитором Давидом Тухмановым. | |
Песня «День Победы», исполняет Лещенко, поют все | Мелодия 15 | |
Педагог-организатор | 80 лет прошло после окончания войны… Эти песни – свидетели тех героических лет. Не забывай кровавые закаты, Когда в руинах был родимый край. И как на землю падали солдаты Убитыми... Живой, не забывай! Я не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война, Ведь эта память – наша совесть, она как сила нам нужна! Рефлексия: Ребята, какие военные песни вы услышали сегодня впервые, и какая песня понравилась, вам больше всего? | |
Ведущий: | На этом наша с вами встреча, посвященная песням военных лет, подошла к концу. Спасибо огромное за ваше участие и внимание. До свидания! | Мелодия 16 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607762-scenarij-muzykalnaja-gostinaja-pesni-velikoj-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.