- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного в 4 классе «Прощание с начальной школой»
Цель: создание доброй и дружной атмосферы для выпускников начальной школы, родителей и гостей.
Задачи:
1. Воспитывать умение общаться, доброжелательное отношение к одноклассникам;
2. Способствовать сплочению родительского и детского коллектива;
3. Развивать творческие способности, умение самореализовывать себя в творческом деле;
4. Способствовать проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности и радости.
Сценарий выпускного в 4 классе «НОВОСТИ»
Музыка «Заставка новости»
Музыка «ФОН»
Таранов: Добрый день!
Колесникова: В эфире "Новости".
Таранов: В студии 4 «Д» класс
Колесникова: родители и наш классный руководитель – Светлана Евгеньевна.
Таранов: Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4 «Д» классе, посвящённый окончанию начальной школы. Репортаж с места событий ведет наш корреспондент Григорьев Максим, ему слово.
Григорьев: Доброе утро, уважаемые зрители! Мы находимся на месте события в классе средней школы №5. Здесь собрались выпускники, их родители и многочисленные родственники. Мы как раз успели к самому началу этого великого события. Что вы можете рассказать о себе?
Буйров: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
В пятый класс, в пятый класс
Принимает школа нас.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе – дружно в раз
Переходим в пятый класс!
Григорьев: Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Мне удалось взять интервью у некоторых четвероклассников. Здравствуйте. Представьте ваш класс.
(Ершов, Криворот):
Ершов: большой дружный коллектив;
Криворот: любители поговорить с соседом;
Ершов: самый шумный класс на перемене;
Криворот:веселая куча ребят;
Ершов: средний возраст 10 лет, а общий – далеко за двести;
Криворот:коллектив был создан 1 сентября 2017 года;
Григорьев: Почему сегодня все здесь собрались такие нарядные, красивые, но немного грустные?
Марсов: Сегодня день у нас такой: И грустный, и веселый.
Сверчков:Ведь мы прощаемся со своей начальной школой.
Григорьев подходит к группе ребят: Ребята, позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, как все начиналось?
Музыка «Грусть»
Елатонцева: Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок - колокольчик волшебный
Для нас прозвенел в первый раз,
Вержичинская:Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз.
А мы на «отлично» учиться мечтали,
Чтобы порадовать Вас,
Землянухина: Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток,
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Елатонцева: Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод-
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
Вержичинская:А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать — не хватит времени:
На это нужен целый час…
Землянухина:Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Музыка «ФОН»
Григорьев: Спасибо, ребята. У вас отменная память. Ну, а мы возвращаемся в студию. …
Колесникова: Сюрпризы на этом не заканчиваются. У нас в специальной студии находятся люди из Счетной комиссии, которые, на протяжении 4 лет вели статистический учет всему, что было исписано, изрисовано, порвано. Слушаем и смотрим.
Репортаж (Яшин, Яковлев, Ирхин):
Яшин: Всего 7 месяцев понадобилось первоклассникам, чтобы одолеть азбуку и овладеть письмом. В марте с азбукой простились. Читать, писать все научились.
Яковлев: За 4 года было проведено по 3400 уроков. На них перелистали по 5796 страниц учебников.
Ирхин: Если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратно.
Яшин:1836 часов провели за партой, и это не считая времени, затраченного на дополнительные занятия и выполнение домашнего задания.
Яковлев: 3840 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.
Ирхин: Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
Яшин:В школу и обратно мы проделали путь, равный 2004 км.
Яковлев: А также исписали и изгрызли 640 с половиной ручек,
Ирхин: Потеряли дюжину ластиков,
Яшин:Съели 6 тонн булочек,
Яковлев: Выпили 90 бочек воды
Ирхин: Подросли на 3200 см,
Яшин:Потолстели на 210 кг и теперь весят больше 2 т.
Яковлев: А ещё мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.
Ирхин: А когда они поют, то добрая энергия песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций
Таранов: Спасибо, 4 «Д» класс. Самое время познакомиться с нашими учителями. И у нас прямое включение с места событий.
ВИДЕО на экране!
Музыка «Улыбка»
Все поют! Песня «Мой добрый учитель»
1. Зовет за парты ласковый звонок.
Веселый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок
И все вокруг как будто замирает.
Все годы нас учили понимать
И трудные и легкие предметы.
Учитель не умеет уставать.
Тетради проверяет до рассвета.
ПРИПЕВ:
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах.
2. Бывали мы не сносны иногда.
Как будто бес вселялся в наши души.
Учитель тихо скажет: « Не беда».
Ведь мой учитель самый, самый лучший.
Промчатся годы быстрой чередой
И вдруг наступит времечко прощаться.
Учитель мы же знаем, что с тобой
Нам очень трудно будет расставаться.
ПРИПЕВ:
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах
Музыка «ФОН»
Пеликша: Дорогие наши учителя! Спасибо Вам за Ваш благородный труд, желаем Вам здоровья, счастья, прилежных учеников!
Таранов: Ну, а теперь, самое время узнать, кто все эти годы, каждый день, из урока в урок помогал детям дома?
Колесникова: Ну, конечно, родители! По нашим сведениям, у мам и пап, а также у бабушек и дедушек появилось еще одно начальное образование.
Таранов:А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за детей!
Колесникова: Вместе с ними они заново учились, переживали неудачи, волновались, радовались победам. Давайте посмотрим, как это было –
Музыка «Сценка»
«Сценка «Дело было вечером»:
Барышевская : Кто на даче отдыхал.
Кто покупки совершал.
Мама Света платье шила,
Мама Надя суп варила,
Мама Лена песню пела,
Мама Оля фильм смотрела.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Вдруг сказала мама Оля просто так: - А у нас в тетради «пять», а у вас?
Пояркова: А у нас «трояк» опять. А у вас?
Барышевская : А у нас вчера сыночек сочинение писал. Я придумала вступление, дальше папа сочинял.
Пояркова: Ну а наш играет в фишки, и кричит все «У-Е-ФА»! От таких ужасных криков, Разболелась голова!
Барышевская : Мой сынок вчера подрался, Да по полу повалялся. Два часа штаны стирала, да рубашку зашивала!
Пояркова: Наш не любит вермишель, Это раз! Убирать свою постель, Это два! А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть, Отвечает - не успею, надо правила учить!
Барышевская : А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам, И теперь мечтаем с папой мы купить подъемный кран!
Пояркова: Ну, а я мечтаю снова стать такой, как дочка. Скинуть лет бы 25 и ребенком стать опять.
Барышевская : Я б на прыгалке скакала!
Пояркова: Я бы в классики играла!
Барышевская : Ну, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишек!
Пояркова: Ну, а я б на рубль двадцать целый день могла питаться!
Барышевская : Да, когда детьми мы были, это время не ценили!
Пояркова: Наши школьные года улетели навсегда!
Барышевская :Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!
Пояркова: Ну, а мне велел сыночек изложение написать!
Барышевская : Мне - задачи две решить, форму новую дошить!
Вместе: Мамы разные нужны, Мамы всякие важны.
Музыка «ФОН»
Колесникова: Дорогие родители! Мы Вам желаем крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути.
Таранов: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители? Наверное, и те, и другие, и третьи.
Колесникова:Далее в выпуске "Новостей" прогноз погоды. Слово Пушкиной Ксюше.
Музыка «ПОГОДА»
(Выходит Ксения к карте с указкой).
Пушкина: Сегодня вечером всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения. И только иногда будет пробегать лёгкий морозец при мысли о том, что мы прощаемся с начальной школой навсегда. По прогнозам летом в меру будет и солнца, и осадков. Девчонки и мальчишки подрастут. А вот осень может оказаться сырой от пота, который прольют наши ребята, обучаясь в 5 классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить погоду слезами, готовьтесь летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу умножения.
Музыка «ФОН»
Таранов:Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили вас.
Колесникова:Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.
Музыка «Вальс»
Вальс!
Видео итоговое!
Музыка «ИТОГ»
Таранов: Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который сейчас прозвенит для вас. В добрый путь!
Костенко:
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел.
Квитко:
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А с учительницей что же,
Расстаемся мы сейчас?
Учитель:
Да, учительница ваша
Переходит в первый класс.
Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10. Успехов вам! Счастливого пути!
Под минусовку песни "Мы желаем счастья вам" на экране появляется заставка "Вы порадуйтесь за нас - перешли мы в 5 класс!"
ОБЩАЯ ФОТОГРАФИЯ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608234-scenarij-vypusknogo-v-4-klasse-proschanie-s-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.