- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект родительского собрания на тему «Информационная безопасность детей»
Родительское собрание
Тема:«Информационная безопасность детей»
Цель:создание условий для формирования у родителей представлений о информационной безопасности детей
Ход собрания:
1. Организационный момент.
-Здравствуйте, уважаемые родители! Я рад вас видеть. Спасибо, что нашли время для данного мероприятия. Сегодняшнее собрание я бы хотела начать с небольшого социального ролика.
Просмотр ролика
- Как вы думаете, на какую тему мы будем с вами сегодня беседовать?
- Тема нашего собрания «Информационная безопасность детей». Какую бы цель вы поставили? Актуальна ли эта тема в наши дни?
- Да, тема безопасности в информационном пространстве актуальна, так как пользователи ежедневно подвергаются опасности различного характера в интернете.
- Население нашей страны составляет 146 млн человек, из которых 32 млн человек несовершеннолетние граждане. 27 млн человек, живущие в нашей стране, являются активными пользователями Интернета. По данным Росстата 96% детей возраста от 9 до 18 лет имеют навыки работы с компьютером. В наше время большинство информации дети узнают из Интернета. Как вы считаете, хорошо ли то, что мы с Вами имеем доступ в Интернет? Полезен ли он чем-то?
- Предлагаю поработать в парах, написать плюсы и минусы пользованием Интернетом и компьютером.
- Кто хочет, рассказать о +? Может кто добавит? Расскажите про минусы.
- Посмотрите плюсов достаточно много, но и количество минусов почти достигло количеству плюсов. Как вы думаете, можно ли минусы превратить в плюсы? Каким образом?
- Какие угрозы могут возникнуть при пользовании ребенком Интернета и компьютера?
- Сейчас на просторах интернета множество сайтов с ботами, множество опасной и не нужной информации для детей, также люди, которые подговаривают, настраивают детей на что-то плохое. Как уберечь детей от опасных с сайтов и не нужной информации?
- Можно провести беседу с ребенком, рассказав о том, что существуют сайты с полезной информацией, а также с не очень полезной, искать информацию вместе, ограничение на сайты, родительский контроль. Как уберечь от знакомства с опасными людьми?
- Может кто хочет поделиться историей, которая связана с нашей сегодняшней темой?
- Как итог и продукт нашего собрания, предлагаю создать буклет, памятку «Советы безопасности в сети Интернет» для родителей. Сгруппируйтесь в несколько групп, команд и нарисуйте буклет, небольшой, на выполнение 2-3 минуты.
- Какой вывод вы можете сделать исходя из сегодняшнего собрания? Что сделаете после собрания? О чем поговорить со своими детьми?
- Ну что, на этом наше собрание закончено. Спасибо за активное участие! До свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610873-konspekt-roditelskogo-sobranija-na-temu-infor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.