- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 8 Марта «Цветы для мамы»
11
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« СЕМЬИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ К 8 МАРТА
« ЦВЕТЫ ДЛЯ МАМЫ»
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
ПОДОЙНИЦЫНА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА
2012 уч.год
( клип « Здравствуйте, мамы!» )
Ведущая:Здравствуйте, уважаемые зрители, дорогие мамы и бабушки! Сегодня мы вновь встретились в нашем праздничном классе, чтобы отметить первый весенний праздник - праздник добра, света, жизни и любви!
Итак, мы начинаем!
входят дети и рассказывают стих, по одной строчке каждый:
- Дорогие мамы, бабушки и тёти,
- Хорошо, что в этот час
- Не на службе вы, не на работе,
- В этом зале, смотрите на нас!
- Мы вас любим очень, очень, очень,
- Очень, бесконечно - это не секрет;
- Впрочем, если говорить короче:
- Вас любимей не было и нет!
Дети занимают места, садятся.
Выходят ведущие (1 мальчик и 2 девочки)
Мальчик 1: Не понимаю.… Не понимаю…. Не понимаю…
Девочка 1: Чего ты не понимаешь?
Мальчик 1: Не понимаю, почему это одному дню в календаре - такая честь. Что это за праздник такой - восьмое марта?
Девочка 1: Не понимаешь? Ребята, объясним ему?
Все: Объясним!
Девочка 2: Начнем с самого простого. Посмотри вокруг! Взгляни на небо! Вздохни поглубже!
Мальчик 1: Ну, посмотрел…. Ну, взглянул…. Ну, вздохнул…. Ну и что?
Все: Как что? Весна!
Мальчик 1:
Еще не слышна песнь ручья,
Не льется жаворонка трель.
Девочка 1:
Но солнце ярче и капель,
Вещает нам: Идет весна!!!
Идет весна!
И пусть не жарко,
Но вместе с ней как лета тень,
Международный женский день,
Приходит к нам 8 Марта!
Мальчик 1:
Но ведь есть нужнее дата,
И наверно не одна.
Девочка 2.
Только днем 8 Марта,
Открывается весна
Отрицанием старенья,
Жаром творчества в крови
Поворачивается время
К миру, дружбе и любви
Поэтому ее возносим
Утверждая бытие
Золотую цифру 8 как достоинство свое.
Учитель. Действительно, весна кругом. В воздухе пахнет праздником. У всех приподнятое настроение. Сегодня нашу концертную программу будут вести … и…., … и …
Девочка 2.
Внимание! Внимание!
Для вас для всех, друзья...
Мальчик 1.
Куда вперед ты вылезла?
Ведь очередь моя!
Девочка 2.
Не обижайся, (имя мальчика).
Ведь это праздник дам.
Ну, уступи мне первенство!
Мальчик 1.
Да ладно, что уж там.
Девочка 2.
Для вас, мамули милые,
для бабушек, для всех.
ВСЕ ХОРОМ:
Начнем сейчас показывать
мы праздничный концерт.
Мальчик 1:
Милым мамам в день весенний
Шлем в стихах мы поздравленья!
1
Мы женщину сегодня славим,
Ей пальму первенства несем.
От всей души ее поздравим
С международным женским днем.
2
Играя первозданной силой,
Творила мир природа-мать
И, видно, в женщину вложила
Всю красоту и благодать.
3
История молчит упрямо.
Мы слышим имена мужчин.
А женщина осталась мамой,
И мы ее за это чтим.
4
Мама
Я так люблю тебя!
Мне нужно, чтобы ты
И в час и в день любой
Всегда была со мной.
Я так люблю тебя,
Что и сказать нельзя!
Но не люблю, когда
В глазах твоих слеза.
Я так тебя люблю!
Хоть обойди весь свет,
Тебя красивей нет,
Тебя нежнее нет.
Добрее нет тебя,
Любимей нет тебя
Никого,
Нигде,
Мама моя!
Клип « Моя мама лучшая на свете»
5
Я восьмого встану рано,
Поспешу поздравить маму –
Поцелую, обниму,
Что люблю ее, скажу.
Мама будет рада очень,
Скажет: «Вот спасибо, дочка!»
6
8 марта женский день.
Всем сердцем маму поздравляю!
Здоровья, счастья ей желаю.
И бабушку любимую
Добрую и милую
Поздравить тоже не забуду
Любить и слушать ее буду!
7
Не отмели еще метели,
Не отшумели до конца,
А наши души потеплели,
И посчастливели сердца.
Пускай, зима, полна азарта,
Весна пришла сегодня к нам!
Сегодня день 8 Марта,
И мы желаем счастья вам
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «МАМИНЫ ГЛАЗА»( музыка Е.Мартынова, слова М.Пляцковский)
Слово маме
Такое теплое, живое слово -
Нет ничего дороже и родней.
Всегда во всём нас защитить готово,
Оно – основа нашей жизни всей!
Лишь скажешь: «Мама», - и кольнуло в сердце,
Огромный мир наполнился теплом.
Надежде и любви открылась дверца,
Ведь МАМА – это всё, чем мы живём!
Девочка 2
Ну, что у нас там дальше …?
Скорее объявляй!
Мальчик 1
Спортивный танец, заводной.
Девчонки, начинай!
« Спортивный этюд»
Девочка1
Сейчас вам наши девочки...
(Мальчик отводит девочку в сторону.)
– Ну, что такое, ….?
Мальчик 1
Давай-ка, …., лучше мы
Послушаем мужчин.
сценка
Стол. За ним сидят дедушки с бородами (переодетые ученики), папа в галстуках (переодетые ученики), внуки.
Дедушка 1. Мы собрались сегодня не случайно. На носу Восьмое марта! Вопрос очень серьезный. Как поздравить женщин с Международным женским днем? Что им подарить? Чем порадовать? Ваше предложение.
Дедушка 2. Что же им подарить, если они сами не знают, чего хотят? Я вот недавно посадил репку. Как раз, думаю, к Восьмому марта поспеет. Так она мне и говорит: «Что это ты, дед, посадил? Опять репку? Я, – говорит, – твоих репок на триста лет вперед наелась. Сам ешь свою репку. А я хочу гамбургеров и чисбургеров». Вот так! Насмотрелась телевизоров-то!
Дедушка 1. А моя-то тоже хороша! Что, говорю, красота моя, подарить тебе на Восьмое марта? Может, новое корыто? А она как закричит: «Опять корыто! Каждый год даришь по корыту. Я скоро сама буду, как золотая рыбка, корыта бесплатно раздавать». А что же ты хочешь, спрашиваю? «Хочу, – говорит, – караоке. Хочу петь, как звезда!» Вот и поговорили.
Папа 1 (встает). А я думаю, женщинам можно подарить цветы. Все женщины очень любят цветы. ( помолчал, а потом говорит)
Только вот один живой цветочек будет стоить столько, что можно полмотоцикла купить.
Неожиданно появляются бабушки, мамы и девочки.
Бабушка 1 Заседаете, значит! Каждый день одни заседания! (Обращается к деду 1.) А ты уж и про репку, небось, успел рассказать?
Бабушка 2 (обращаясь к деду 2). И про корыто, наверное, наслушались? Сколько живем, все одни корыта дарит! Хоть бы на ванны перешел.
Мама 1 Цветы с железками сравнивают!
Им бы все машины да мотоциклы!
Девочка 1
Хоть мужчины и сильны,
Не умеют печь блины.
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить,
Вам удрать бы на работу,
Ну а больше толку нет.
Папа
От мужчины нету толку?!
Это нам талант не дан?!
Кто прибил для книжек полку,
Починил на кухне кран?
Дедушка 1
Вы – колючие занозы.
Плохо знаете мужчин.
То и дело льёте слёзы,
Да к тому же без причин.
Дедушка 2
Хором говорим слова,
Вовсе не робея.
Мужчины хором:
Папа в доме голова
Все девочки хором:
Ну а мама – шея!
Конкурсы
Я САМАЯ КРАСИВАЯ!
Для игры потребуются 4 стула, на которых лежат 4 длинные юбки, 4 косынки. В 2 командах участвуют по 1 мальчику и 1 папе. Вначале бегут папы, надевают косынку, юбку, садятся на стул, говорят: "Я самая красивая!". Затем раздеваются, бегут к детям, те проделывают такие же действия. Побеждает командa, закончившая эстафету первой.
15) "Кто лучше и быстрее - мама девочки или мама мальчика - сделает хвостики мальчику и девочке".
(конкурс для мам) - по 6 резинок для волос
- 2 расчески
Учитель
У ваших пап и мам тоже есть мама - ваша бабушка.
- Какими ласковыми словами вы называете свою бабушку?
(бабушка, бабуленька. бабулечка….)
Наши бабушки не только ласковые, умелые ,они ещё и очень , очень заботливые.
Многие любят встречать своих внуков у школы, провожать до дома, Они даже готовят уроки вместе с внуками. И конечно всегда радуются успехам в учебе. Порой родители не знают о вас того, что знают о вас бабушки. А какие у них золотые руки, сколько они умеют делать! Помогайте своим бабушкам, прислушивайтесь к их советам, берегите их!
Девочка: Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать!
1-й ведущий: Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я люблю!
Так давайте бабушек поздравлять,
Пожелаем бабушкам не хворать!
Девочка: Много разных песен есть обо всем.
И сейчас про бабушку мы споем!
Звучит песня « Бабушкины руки»( сл Л.Квитко, муз. А.Дроздов)
Конкурс « Колыбельная» ( участвуют бабушки )
1 мальчик:
…! ...! Ну-ка, глянь-ка!
В гости к нам пришла цыганка.
Цыганка (танцует под музыку).
Мамам, бабушкам
Я люблю гадать.
Не хотите ли
Вы судьбу узнать?
Правду скажет вам
всю цыганочка,
Все откроет вам без утаички.
Цыганка предлагает гостям выбрать конверт. Внутри конверта
предсказание для мам и бабушек.
пуговка– вы купите себе что-то красивое из одежды;
конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
копейка – будете очень денежным человеком;
лавровый лист – большие успехи в работе;
нитка – дальняя дорога в дальние края;
улыбка– предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;
бабочка– в этом году вам повезёт, вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
сердце – предрекает успехи в любви;
ключ– новая квартира;
книга– новые поступления на сберкнижку.
цветок – в этом году вы расцветете, как роза
географическая карта – вас ожидает поездка на заграничный курорт
колесо – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет
соска – ожидайте в гости аиста в своем доме
тарелка – если случайно разобьете тарелку, знайте, что это к счастью
ягода – вас ожидает не жизнь, а малина
1-й мальчик: Если мама дома - солнце ярче светит,
Если мамы нету - плохо одному;
Я вам обещаю, вот закончим праздник,
Я свою мамулю крепко обниму.
(спор детей о том, чья мама лучше)
2-я девочка: Моя мама лучше всех поет,
3-я девочка: А моя рассказывает сказки!
4-я девочка: Не хвались же, ведь не знаешь ты,
Сколько моя мама дарит ласки!
2-я девочка: У меня такой же мамин нос,
И такой же, кстати, цвет волос!
И хоть ростом ниже я, но все же,
И глаза, и нос у нас похожи!
3-я девочка: Радостью и грустью обязательно
делимся мы с мамой вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери -
Вера и надежда, и любовь.
4-я девочка: Как две капли, с мамой мы похожие,
И когда выходим со двора,
Очень часто говорят прохожие,
Что она мне старшая сестра.
Ведущая: Спорить вам совсем не обязательно,
Вы уж мне поверьте без помех,
Я вам подтверждаю обстоятельно,
Ваши мамы, правда, лучше всех!
1-я девочка: И сейчас родных, любимых, ласковых
Мы поздравим с этим важным днем.
И желая дней красивых, сказочных
Песню мы для мамочек споем.
звучит песня « Мамина песенка»
ЗАГАДКИ ПРО МАМУ
Автор загадок - Екатерина Савельева
(Отгадки написаны задом-наперед)
Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы в маминой шкатулке ... (ысуб)
В ушках маминых сверкают, цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки украшения ... (икжёрес)
Край ее зовут полями, верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка - есть у мамы нашей ... (акпялш)
Назовите-ка посуду: ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда. Это же ... (адоровокс)
В брюхе у него вода забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник, быстро закипает ... (кинйач)
Это кушанье для всех мама сварит на обед.
И половник тут как тут – разольет в тарелки ... (пус)
Пыль найдет и вмиг проглотит – чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос, коврик чистит ... (соселып)
Гладит платья и рубашки, отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг – имя у него ... (гюту)
Вот на лампочке колпак разделяет свет и мрак.
По краям его ажур - это дивный ... (ружаба)
Полосатый зверь у мамы блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко, замурлычет наша ...(акшок)
4) "С завязанными глазами накормить бананом".
(Мальчик кормит девочку, девочка - мальчика)
КТО БЫСТРЕЕ ВЫПЬЕТ ИЗ БУТЫЛОЧКИ?
В игре участвуют мама и дочка. Необходимо выпить сок из бутылочки с соской.
Вариант игры: участвуют 2-3 ребенка.
ГОНКИ НА ГОРШКАХ
В эстафете участвуют две команды, в каждой по 3 ребенка. По сигналу двое детей едут на горшках наперегонки до определенной отметки и возвращаются назад, передают горшки другим участникам команды и т. д. Какая команда справится с заданием быстрее
Игра « что мы подарим маме»
Если то, что называю - подарить нам мамам можно
То кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши.
Если что-нибудь плохое я вам предлагаю
То кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.
Мы подарим им улыбки?
Чешую от дохлой рыбки?
Солнца лучик и весну?
А подснежники в лесу?
Килограмм конфет?
Без ножек табурет?
Стоны, слёзы, неудачи?
Очень старый, сдутый мячик?
Хорошее поведение?
Весёлое настроение?
Жизни лучшие моменты?
Букет цветов?
Аплодисменты!
Все аплодируют
Клип « Гимн семье »
Интернет ресурсы :
http://minusovku.ru/ru/v/volshebnyiy_mikrofon/ - детские песни
http://detochki-doma.ru/stihi-na-utrennik-k-8-marta/ -детские стихи на утренник к 8 Марта
http://viki.rdf.ru – клип « Здравствуйте, мамы»
http://smotri.com/video/ - Видеоролик « Цветы для мамы»
http://www.youtube.com – клип « Моя мама лучшая на свете»
Музыкальные видеоролики о своих мамах делали сами ученики 4 класса( Георгиевский Карен, Исаева Елизавета, Завражнова Елизавета)
http://www.millionpodarkov.ru/- конкурсы и игры к 8 Марта
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6131-scenarij-k-8-marta-cvety-dlja-mamy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.