- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная викторина
интеллектуальная игра
Задание.
л | р | ж | м |
у | д | а | р |
Дано слово: УДАР.
Правила игры: к уже имеющемуся слову добавить одну букву, чтобы появилось новое слово. Слова читаются как угодно, только не по диагонали. Каждый вертикальный столбец на поле – зона вопросов: литературных, химических, исторических, географических, спортивных, из области естествознания. Каждая команда по очереди подставляет по одной букве. Вопросов задается столько, сколько букв в слове, образовавшемся после хода. За каждый вопрос команда получает 10 очков. Если команда не отвечает, то очки сгорают.
литература
1. В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном.)
2. У кого в дверях застрял Винни-Пух? (У Кролика.)
3. Сколько заплатил Буратино за обед в харчевне «Три пескаря».
(Нисколько, так как он убежал.)
4. Приспособление для передвижения по воздуху. (Ковер-самолет.)
5. Материал, из которого был изготовлен солдатик. (Олово.)
6. Как звали трех толстяков? (У них не было имен.)
7. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя.)
8. За кем побежала Алиса в Страну чудес?(За белым кроликом.)
9. Что получили по почте мыши от кота Леопольда? (Карту.)
10. Зверь, который гулял сам по себе? (Кот.)
11. Предмет, делающий человек невидимым.(Шапка-невидимка.)
12. Что подарил Пятачок ослику Иа на день рождения?
( Лопнувший шарик.)
13. Кому принадлежал петушок из чистого золота? (Царю Дадону.)
14. Кто 28 лет провел на необитаемом острове?(Робинзон Крузо.)
15. Кому принадлежат волшебные туфли, помогающие передвигаться так быстро, как захочешь? (Маленькому Муку.)
16. Кто перевоспитал почтальона Печкина?(Дядя Федор.)
17. Кто проучил директора кукольного театра Карабаса Барабаса? (Буратино.)
18. Кому принадлежит старое разбитое корыто?(Старухе.)
19. Кто был другом Герды? (Кай.)
20. Кто потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами? (Гулливер.)
21. В кого превратился князь Гвидон из сказки А. С. Пушкина? (В комара.)
растения
1. Одно бросил – целую горсть взял. (Зерно.)
2. Бьют меня палками, трут меня камнями, жгут меня огнем, режут меня ножом, а за то меня так губят, что все меня любят.(Хлеб.)
3. Золотые горы растут в летнюю пору.(Копны.)
4. Полон дом зерна, стены позолочены, ставни заколочены, ходит дом ходуном на стволе золотом. (Колос.)
5. Не море, не река, а волнуется. (Пшеничное поле.)
6. Золотое решето, черных домиком полно. Сколько черненьких домков, столько беленьких жильцов. (Подсолнух.)
7. На поле родился, на заводе варился, на столе растворился. (Сахар.)
8. Кафтан на мне зеленый, а сердце, как кумач. На вкус как сахар сладок, а сам похож на мяч. (Арбуз.)
9. Без окон, без дверей, полна горница людей. (Огурец.)
10. Синий мундир, желтая подкладка, а в середине – сладко. (Слива.)
11. Сижу на дереве, кругла как шар, вкусна – как мед, красная – как кровь. (Вишня.)
12. Стоит дуб полон круп, пятачком покрыт.(Мак.)
13. Стоит над водой, трясет бородой.(Тростник.)
14. Шапка набекрень, спрятался за пень. Кто проходит близко, кланяется низко. (Гриб.)
15. Что же это за девица:
Ни швея, ни мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год? (Ель.)
16. Он никогда и никого не обижал на свете. Чего же плачут от него и взрослые и дети?(Лук.)
17. В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. (Помидор.)
18. Куда лицом обращена головка подсолнечника в полдень? (К солнцу на юг.)
19. Стоят в поле сестрицы, платьица белены, шапочки зелены. (Березы.)
20. С ветки в речку упадет, но не тонет, а плывет. (Лист.)
животные
1. Летом гуляет, а зимой отдыхает. (Медведь.)
2. Кто на себе лес носит? (Олень.)
3. Не елка, а колка. Не кот, а мыши боятся.(Еж.)
4. Через океан плывет великан, а ус во рту скрывает. (Кит.)
5. Стоит копна: спереди вилы, а сзади метла.(Корова.)
6. С бородой родится, никто не дивится.(Козел.)
7. Шерстка мяконька, да коготок остер.(Кошка.)
8. Кто в лесу без топоров строит избу без углов? (Муравьи.)
9. Какой лесной житель сушит себе на деревьях грибы? (Белка.)
10. Какой зверь спит всю зиму вниз головой?(Летучая мышь.)
11. Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам.(Верблюд.)
12. Надели коняшки морские тельняшки.(Зебры.)
13. По реке плывет бревно – ох и злющее оно.(Крокодил.)
14. Что за зверь, скажите, братцы,
Может сам в себя забраться? (Норка.)
15. Не прядет, не ткет,
А людей одевает. (Овца.)
16. Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, а не лошадь.
(Осел.)
17. До того она жирна –
Даже шея не видна. (Свинья.)
18. Роет, роет ход подземный,
Роет, строит ловко
Спальню и кладовку. (Хомяк.)
19. В синем небе голосок
Будто крохотный звонок. (Жаворонок.)
20. Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин. (Журавли.)
21. В болоте плачет, а из болота не идет.(Кулик.)
22. Днем сидит он как слепой,
А лишь вечер – за разбой. (Филин.)
23. Зеленый поясок в траве затерялся.(Ящерица.)
24. Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик. (Стрекоза.)
математика
1. Пара лошадей пробежала 4 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (4 км.)
2. Длина футбольного поля 90 км, а ширина 60 км. Найти площадь футбольного поля.(90 · 60 = 5400 км2.)
3. Масса новорожденного медвежонка составляет 500 г, а взрослый медведь в 700 раз тяжелее. Чему равна масса взрослого медведя?
(500 · 700 = 350 000 г или 350 кг.)
4. Пантера делает прыжок длиной 12 м, а тигр – 5 м. На сколько метров пантера прыгает дальше тигра? (12 – 5 м = 7 м.)
5. Одна черепаха прожила на свете 200 лет, это на 50 лет дольше, чем другая. Какова продолжительность жизни другой черепахи?
(200 – 50 = 150 лет.)
6. За 3 булочки девочка уплатила 45 рублей. Сколько стоит одна булочка? (45 : 3 = 15 р.)
7. Мама испекла 18 пирожков. Сколько гостей пришло к Васе, если каждому досталось по 2 пирожка? (18 : 2 = 9 человек.)
8. Пионеры вырастили за лето 72 цыпленка, а утят в 3 раза меньше. Сколько утят вырастили пионеры? (72 : 3 = 24 утенка.)
9. Чтобы напоить корову, надо в сутки 50 л воды. В колхозе 300 коров. Сколько литров воды надо в сутки, чтобы напоить всех коров?
(300 · 50 = 15 000 л.)
10. Ящик с яблоками имеет массу 16 кг. Он в 8 раз тяжелее, чем пустой. Узнать массу пустого ящика. (16 : 8 = 2 кг.)
11. На выставке были представлены тыква и кочан капусты. Масса тыквы 80 кг, она в 5 раз тяжелее кочана капусты. Какова масса этого кочана капусты? (80 : 5 = 16 кг.)
12. Чугунная ванна имеет массу 100 кг, а такая же по размерам ванна из пластмассы имеет массу 5 кг. Во сколько раз ванна из пластмассы легче, чем ванна из чугуна?(100 : 5 = 20 раз.)
13. Масса автомашины «Волга» 1250 кг, а «Чайка» на 500 кг тяжелее. Какова масса автомашины «Чайка»? (1250 + 500 = 1700 кг.)
14. Корова за сутки съедает 8 кг сена. Сколько сена съест корова за 30 суток? (8 · 30 = 240 кг.)
15. Осина за день поглощает 66 л воды, а береза 60 л. На сколько литров воды больше поглощает осина, чем береза? (66 – 60 = 6 л воды.)
16. Сокол живет 170 лет, а жизнь дрозда в 17 раз короче. Сколько лет живет дрозд?(170 : 17 = 10 лет.)
17. Масса щуки 34 кг, а рыба-меч на 266 кг тяжелее. Какова масса рыбы-меч? (266 + 34 = 300 кг.)
18. Кукушка за 1 ч может съесть 100 гусениц. Сколько гусениц может уничтожить кукушка за 16 часов? (16 · 100 = 1600 гусениц.)
19. В наших реках есть сомы – пятиметровые гиганты, масса тела которых доходит до 300 000 г. Вырази эту массу в килограммах.(300 000 г = 300 кг.)
20. Масса бурого медведя 350 кг, а масса белого медведя на 150 кг больше. Чему равна масса белого медведя? (350 + 150 = 500 кг.)
21. Одна щука прожила 80 лет, а другая – 200 лет. На сколько лет дольше прожила вторая щука, чем первая? (200 – 80 = 120 лет.)
СПОРТ
1. Беготня на природе. (Кросс.)
2. Резиновый плоский диск серого цвета.(Шайба.)
3. Резкое увеличение темпа? (Рывок.)
4. Королева мужского пола? (Ферзь.)
5. Спортивные соревнования на специально подготовленных автомобилях? (Ралли.)
6. Выбивание ковра с помощью лопаток.(Самбо.)
7. Палка-черпалка. (Весло.)
8. Начало, исходный пункт любого соревнования на скорость?
(Старт.)
9. Легкоатлетический снаряд для метания 0,6–0,8 кг. (Копье.)
10. Драка на 3 минуты. (Раунд.)
11. Спортивный переходящий приз? (Кубок.)
12. Последний этап соревнований. (Финал.)
13. Ледовая площадка. (Каток.)
14. Прыжок в фигурном катании. (Тулуп.)
15. Спортивная лодка. (Каноэ.)
16. Торжественное шествие физкультурников.(Парад.)
17. Стиль плавания. (Кроль, брасс, баттерфляй.)
18. Спортивная русская народная игра.(Лапта, бабки.)
19. В каком виде спорта занимаются с блинами?(Тяжелая атлетика.)
20. Часть какого спортивного инвентаря носит название хищной птицы и как она называется? (Гриф.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61333-intellektualnaja-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Конфликты в образовательной среде»
- «Ранний детский аутизм»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.