- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностическая работа «Изобразительно-выразительные средства языка в литературе XIX века» (на материале романа «Евгений Онегин А.С. Пушкина и «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова»)
29
0
Диагностическая работа
«Изобразительно-выразительные средства языка в литературе XIX века»
(на материале романа «Евгений Онегин А.С. Пушкина и
«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова»)
I. Изобразительно-выразительные средства в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
1 вариант
1. «Зимы ждала, ждала природа...»
2. «... зимы блистательным ковром...»
3. «И снится чудный сон Татьяне...»
4. «... природа ... как жертва убрана...»
5. «Когда же черт возьмет тебя...»
6. «... звезд исчезает хоровод...»
7. «... роща спит ... над рекою»
8. «Забота юности – любовь...»
9. «Евгений стоит подобно грозной тени...»
10. «... роскошной, царственной Невы...»
2 вариант
1. «... слёз ручей...»
2. «... память ... как дым по небу голубому...»
3. «... и молча он повесил нос...»
4. «Камин чуть дышит ...»
5. «Зари багряный луч...»
6. «... природа ... встречает утро года ...»
7. «... сиянье розовых снегов...»
8. «... леса как будто пухом зеленеют ...»
9. «И снится чудный сон Татьяне...»
10. «Вот север ... дохнул, завыл ...»
II.Изобразительно-выразительные средства в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
1 вариант
1. «...бахрома снегов...»
2. «...поток прыгал по камням...»
3. «...глаза, как у горной серны...»
4. «...великолепная картина...»
5. «...цепь вершин...»
6. «...сидел битый час...»
7. «...снасти подобно паутине...»
8. «...золотистый отлив...»
9. «...луна начала одеваться тучами...»
10. «...серебряными нитями рек...»
2 вариант
1. «...камни брызгами летели...»
2. «...луна смотрела на стихию...»
3. «...животворящий воздух...»
4. «...крылья метели...»
5. «...сердце обливалось кровью...»
6. «...серебряным дождем...»
7. «...струйки облаков...»
8. «...вольный, как ветер...»
9. «...набегал ветерок...»
10. «...взгляд солнца...»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614770-diagnosticheskaja-rabota-izobrazitelno-vyrazi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.