Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.08.2025
Открытый урока по английскому языку по теме «Средства массовой информации»
Открытый урок по английскому языку для старших классов посвящен теме «Средства массовой информации». Это повторительно-обобщающее занятие в формате живой дискуссии, нацеленное на систематизацию знаний учащихся. В ходе урока школьники активизируют изученную лексику и грамматические конструкции, описывая особенности российского и британского телевидения, а также роль печатных изданий и журналов в жизни современного общества. Особое внимание уделяется развитию навыков монологической и диалогической речи: ученики учатся представлять реалии родной культуры на английском языке в формате, понятном для представителей международных сообществ, что способствует формированию межкультурной компетенции. Материал урока будет полезен преподавателям, желающим провести эффективное обобщающее занятие с элементами обсуждения.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
Курсы переподготовки
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Брифинг «Британское и российское телевидение»
Монолог «Моя любимая TV программа»
Чтение и анализ текста «NEWSPAPERS IN BRITAIN »
Аудирование текста и выполнение заданий к нему
Еще очень интересный момент: оценочный лист. Как Вы его учитываете в выставлении оценок за занятие. ВЫ его потом обсуждаете , как дети и почему так себя оценили. В моей педагогической деятельности я часто сталкиваюсь с тем, что заполнение оценочных листов идет вразрез с реальной картиной, то есть дети с высокой самооценкой завышают свои оценки, и - наоборот. Саморефлексия важна, но я считаю, что к ней учеников необходимо приучать. ОТсюда вытекает следующий момент: развитие объективного мнения о себе, взгляд со стороны. Спасибо Вам за разработку и что дали мне идею изучить такую сферу как саморефлексия у учащегося.