Работа с детским вокальным коллективом

Технологическая карта открытого урока по народному вокалу.

ФИО преподавателя: Балк Людмила Алексеевна

Предмет: Народный вокал

Ансамбль русской песни «Златоцвет»

Тип занятия: Открытый урок

Форма организации учебной деятельности: Групповая работа, индивидуальная практика.

Цель урока: Развитие певческих способностей учащихся посредством изучения традиций народной музыки и техники исполнения народных песен.

Задачи урока:

- Освоение основ правильного дыхания и звукоизвлечения;

- Формирование умения исполнять народные песни выразительно и эмоционально;

- Воспитание интереса и уважения к культурному наследию народов России;

- Развитие слухового восприятия и музыкального вкуса учеников.

Планируемые образовательные результаты:

- Предметные 

- Метапредметные

- Личностные                                                        

• Владеть техникой народного пения, понимать особенности мелодики, ритмики и характера народных песен разных регионов России.

• Уметь воспринимать музыкальную речь и адекватно реагировать на нее, выражать свое мнение о музыке.

• Проявлять интерес к изучению народной культуры, уважительное отношение к традициям своего народа и других народов России.

Структура урока:

I этап - Организационный момент (2 минуты)

Приветствие, настрой на работу, создание позитивного настроения.

II этап - Актуализация опорных знаний (7 минут)

Обзор изученного материала, повторение основных понятий и терминов («вокализ», «опора звука», «дыхательная техника»).

III этап - Изучение нового материала (25 минут)

- Объяснение особенностей народной манеры исполнения песен различных областей России (например, южнорусской, севернорусской).

- Практическое освоение специфической артикуляции и дикции в исполнении народных мелодий.

- Работа над постановкой голоса, развитие дыхательной системы, формирование правильной опоры звука.

IV этап — Первичное закрепление новых знаний (15 минут)

- Индивидуальное исполнение коротких отрывков народных песен учениками с комментариями учителя.

- Совместная работа над песней, разучивание её отдельных частей коллективно.

V этап — Итоги урока (8 минут)

Подведение итогов, обсуждение успехов и трудностей, полученных на занятии. Определение домашнего задания (разучить выбранную песню целиком, самостоятельно проработав трудные моменты).

Оборудование и материалы:

- Пианино / синтезатор для аккомпанемента;

- Ноты, тексты народных песен;

- Магнитофон или компьютер с колонками для прослушивания записей образцов народных исполнителей;

- Записи аудиозаписей аутентичных народных голосов;

- Карточки с текстом и нотами песен;

- Микрофоны для записи индивидуальных выступлений.

Оценка результатов:

Оценивается активность каждого ученика, правильность воспроизведения мелодии, соблюдение особенностей стиля, самостоятельность в работе над голосом и вдохновение, проявленное детьми в процессе исполнения.

Домашнее задание:

Разучить песню, подготовленную на уроке, внимательно послушать и проанализировать запись профессионального исполнителя аналогичной песни.

Эта технологическая карта направлена на достижение высоких образовательных целей, позволяет систематизировать знания детей о народной культуре и воспитывать уважение к традиционным ценностям российского общества.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616097-rabota-s-detskim-vokalnym-kollektivom