- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа по физике, 8 класс, по теме: «Регулирование силы тока реостатом»
16
0
Лабораторная работа № 6
Тема: «Регулирование силы тока реостатом»
Цель: научиться пользоваться реостатом для изменения силы тока в цепи.
Оборудование: источник тока, ползунковый реостат, амперметр, ключ, соединительные провода.
Ход работы
Нарисуйте схему электрической цепи.
Примечание. Реостат нельзя полностью выводить, так как его сопротивление при этом становится равным 0, в результате чего может испортиться амперметр.,
1. Составьте электрическую цепь согласно рисунку и схеме, поставив реостат на полное сопротивление.
2. Замкните цепь и запишите показания амперметра: I1= ____________
3. Передвиньте ползунок на середину реостата и запишите показания амперметра:I2= __________
4. После этого вновь увеличьте сопротивление реостата, запишите показания амперметра: I3=____
5. Сделайте вывод, как меняется сила тока при увеличении сопротивления.
№ опыта | 1 | 2 | 3 |
Положение ползунка реостата | |||
I, A |
Вывод: __________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617322-laboratornaja-rabota-po-fizike-8-klass-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика дополнительного образования детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.