Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.10.2025

Конспект новогоднего квеста для детей старшего возраста

Маркова Юлия Федоровна
педагог-психолог
Новогодний квест для старших дошкольников — это готовый сценарий для развития логики, внимания и умения работать в команде. Дети учатся анализировать, сравнивать предметы и ориентироваться в пространстве детского сада, выполняя задания по инструкции. Сюжет игры воспитывает взаимопомощь, создает праздничное настроение и помогает сформировать навыки самостоятельной и совместной деятельности.

Содержимое разработки

Новогодний квест

«Поиск подарков от Деда Мороза»

для детей старшей группы

                                                        
Цель: развитие у детей умения работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения.

Задачи:

Развивающие: Развивать логическое мышление, пространственное воображение, умение ориентироваться в детском саду, познавательный интерес; развивать восприятие, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы по свойствам, обобщать; формировать навыки самостоятельной работы.

Воспитательные:  Воспитывать у детей умение слушать инструкцию, выполнять задание по инструкции и работать в коллективе, в малых группах; воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи; создать эмоционально – положительный настрой во время игры.

Материалы и оборудования:письмо от Деда Мороза, 6 конвертов с заданиями, пазл, разрезанный на отдельные части, фонарик, колонка, экран с мультимедийным проектором, искусственные снежки, 2 ведра, костюм Бабы –Яги и костюм Снегурочки.


Ход квеста:
Снегурочка заходит к детям в группу.
Снегурочка:
Ребята, на улице зима, выпал белый снег и все в ожидании чудесного праздника – нового года! Сегодня я получила письмо от Дедушки Мороза. Давайте его прочитаем.

Письмо Деда Мороза.
«Дорогие ребята! Пишет вам Дедушка Мороз! Мне очень понравился ваш праздник, и я приготовил для вас еще небольшие подарки, но Баба-Яга украла их у меня. Куда она спрятала подарки, я не знаю».

Снегурочка: Ребята, будем искать подарки от Деда Мороза? (Да.) Тогда давайте все встанем, и чтобы не произошло, произнесем следующие слова:

Клянемся дружными мы быть и слезы горькие не лить.

С улыбкой трудности встречать, всё смело преодолевать.

А теперь слушайте внимательно инструкцию. Баба-Яга нам приготовила много заданий, которые мы с вами должны выполнить, и только после этого мы узнаем, где подарки Деда Мороза. (Инструкция лежит в конверте вместе с письмом).
Снегурочка читает инструкцию: Ребята, пишет вам Бабя-Яга. Я утащила ваши подарки далеко-далеко. Вам необходимо выполнить задания и пройти долгий путь по станциям. 
Если задание выполнено правильно, то вы получаете часть пазла (всего 6 частей).
Из пазлов нужно составить картинку, и тогда вы сможете узнать, где спрятаны подарки. Где находится конверт, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Склеена и сшита,
Без дверей, закрыта.
Кто ее открывает,
Тот много знает (книга)

Снегурочка:Давайте искать конверт в книжном уголке вашей группы.

(Дети находят конверт, Снегурочка читает задание.)

Первый конверт: картинка «Что перепутал художник?»

Снегурочка: Ребята, перед вами картинка, но рисуя её, художник многое напутал. Ваша задача – внимательно рассмотреть картинку и найти, что здесь неправильно. (Дети вместе со Снегурочкой рассуждают по картинке).

Дети выполняют задание, находят часть пазла, который лежит в конверте.

Снегурочка: ребята, продолжаем искать конверты с заданиями. Слушайте загадку.

В это место бегают детишки.
Что бы не намочить свои штанишки,
Важнее места в садике нет
Это конечно …… (туалет)
(Дети находят конверт на подоконнике в туалете, выходят в группу, Снегурочка читает задание).

Второй конверт: задание «Четвертый лишний».

Снегурочка: сейчас мы с вами разделимся на 3 подгруппы.

Снегурочка раздает детям карточки с заданием «Четвертый лишний». Дети работают в подгруппах, обсуждают в группе правильный ответ и рассказывают Снегурочке. После ответов получают часть пазла.

Снегурочка: Молодцы, ребята. Следующий конверт вы найдете, если отгадаете следующую загадку.

Здесь есть шкафчики,

В них пальто и шарфики,

Туфли, шапочки, ботинки,

А на шкафчиках картинки (раздевалка)

Дети вместе со Снегурочкой проходят в раздевалку, находят конверт с заданием.

В раздевалке выключен свет. Вбегает Баба-Яга. Здоровается с ними и предлагает детям отгадать загадки, чтобы получить часть пазла.

Третье конверт: загадки

По тропинкам, по дорожкам

Кто идет на снежных ножках?

Кто способен на уловки,

Носик у него морковка?

По весне растает вмиг

Это белый…(снеговик)

С неба падают зимою

И кружатся над землею

Легкие пушинки, белые …(снежинки)


Белая морковка зимой растет (сосулька)


Свяжет бабушка их внучке, Чтоб зимой не мерзли ручки. Сохранят тепло сестрички — Шерстяные…(рукавички)

Баба-Яга проверяет ответы детей с помощью «волшебного фонаря» (сзади на листе бумаги подсвечивает лист фонарем, дети видят изображение – это и есть правильный ответ).

За выполнение задания дети получают часть пазла. Баба-Яга убегает в музыкальный зал.

Снегурочка: где находится следующий конверт, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Если текст соединить с мелодией

И потом исполнить это вместе,

То, что вы услышите, конечно же,

Называется легко и просто — ... (песня).

- Ребята, что это? Где мы с вами в детском саду поем песенки и танцум? (ответ детей - в музыкальном зале)

Дети вместе со Снегурочкой переходят в музыкальный зал, где их встречает Баба-Яга. Герой предлагает выполнить задания.

Четвертый конверт с заданием: музыкальная зарядка.

Баба-Яга:Ребята,чтобы получить часть пазла, вам нужно вместе со мной сделать музыкальную зарядку.

(Баба-Яга показывает движения детям игра под музыку «Елочки-пенёчки»).
После музыкальной зарядки Баба-Яга отдает детям часть пазла.

Пятый конверт с заданием: «Попади в цель»  (под веселую музыку)

Дети выстраиваются в 2 команды (команда Бабы-Яги и команда Снегурочки). Задача - попасть снежком в цель (в ведро).После выполнения заданиядети получают пазл.

Шестой конверт с заданием: «Найди отличия»

Баба-Яга: Следующий конверт спрятан у главной красавицы Нового года.
(Дети находят конверт у ёлки, Снегурочка читает задание).

На экране с помощью мультимедийного проектора представлены 2 картинки, дети должны найти и назвать все отличия между картинками.

Снегурочка: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями, которые приготовила для вас вредная Баба – Яга. Вы работали в команде, помогали друг другу, были внимательными и правильно выполнили все задания. Соберем пазл и узнаем, где же спрятаны подарки Деда Мороза.

(Дети собирают картинку подарочного мешка).

Баба-Яга: ваши подарки спрятаны в мешке в музыкальном зале, но яих просто так не отдам. Поиграем в игру «Горячо-холодно» и найдем мешок.

Игра «Горячо-холодно». Дети передвигаются по залу, Баба-Яга дает инструкцию «горячо или холодно».

Дети находят мешок с подарками. Снегурочка с Бабой-Ягой раздает детям подарки. Дети прощаются с героями и выходят из музыкального зала в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619532-konspekt-novogodnego-kvesta-dlja-detej-starsh

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки