Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.09.2014

Построение многоуровневой системы задач по теме: «Трапеция»

Методика построения многоуровневой системы задач по теме «Трапеция» для школьного курса алгебры. В основе подхода — выделение базовых задач, на которых выстраивается иерархия с внешней и внутренней дифференциацией. Такая система позволяет планомерно подвести ученика к заранее заданному уровню знаний, обеспечивая прочное усвоение материала через последовательное решение задач разной сложности. Идеально для учителей, стремящихся к персонализации обучения и повышения эффективности уроков геометрии.

Содержимое разработки

Задача №1- 3

Дано.ABCD- трапеция

A=8 , b=6 , R=5.

Найти. AB , СD,площадьABCD,h1, h2.

1случай.Решение.

ABCD- равнобедренная трапеция. Из Δ ОАН2 прямоугольного по теореме Пифагора ОН2=2 Аналогично из ΔОВН1 ОН1=4, тогда Н1 Н2 =1.

АК=1 Из ΔАВК прямоугольного по теореме Пифагора АВ= .

Sтр=h= 1=7

2случай.

ABCD- равнобедренная трапеция .Из ΔODH2 прямоугольного по теореме Пифагора ОН2=3 ,из ΔОСН1 прямоугольного по теореме Пифагора ОН2=4, тогда Н1 Н2=7

АК=1 Из ΔАВК прямоугольного по теореме Пифагора АВ= .

Sтр=h=·7=49.

Ответ:

Н1 Н2

АВ

Sтр

1

7

7

49

Задача № 4

Найдите угла А, В ,С и D трапеции.

Дано:

ABCD – трапеция,

ВС=6, AD=8

Найти:

Решение:

Из вершины опустим высоту .

Из задачи 1 следует, что .

По свойству равнобедренной трапеции .

Так же по свойству равнобедренной трапеции .

Рассмотрим - прямоугольный. По определению тангенса острого угла прямоугольного треугольника получим:

По условию задачи трапеция вписана в окружность. Следовательно, .

Ответ:

Задача № 5

Найти диагонали трапеции.

Д ано: –трапеция, . Найти: .

Решение:

По свойству равнобедренной трапеции .

Рассмотрим – прямоугольный. По теореме Пифагора

Ответ:

Задача № 6

Найти угол между диагоналями трапеции.

Д ано: –трапеция,

.

Найти: .

Решение:

Пусть

Площадь трапеции можно найти по формуле:

По свойству равнобедренной трапеции Следовательно, формула принимает вид:

Из задачи 3 известно, что Составим и решим уравнение:

Ответ:

З адача №7

Найти длину отрезка МN, параллельного АD, проходящего через точку пересечения диагоналей трапеции.

Решение:

Длина отрезка, проходящего через точку пересечения диагоналей трапеции, параллельно основаниям, есть среднее гармоническое оснований трапеции.

Значит, МN = , где и основания трапеции МN= = =6

Ответ: 6

Задача №8

Найти длину отрезка средней линии трапеции АВСD, заключенного между диагоналями (длину отрезка ЕF).

Решение:

В треугольнике АСD ЕN – средняя линия ЕN АD и ЕN=АD.

В треугольнике ВСD FN – средняя линия FN ВС и FN=ВС. Тогда ЕF= ЕN- FN=( АD- ВС)

Значит, длина отрезка, соединяющего середины диагоналей трапеции, равна полуразности оснований.

Длина отрезка равна =1

Ответ: 1

Задача №9

В каком отношении отрезок МN делит площадь трапеции (вычислить ).

Решение:

= , где и высоты трапеций MNCB и ADNM соответственно. Так как , то = .

Значит, = =

Ответ: .

Задача №10.

Н айти высоту треугольника ADF, где F – точка пересечения продолжений боковых сторон.

Решение: 1 способ.

Рассмотрим прямоугольный

=

Ответ: 28

2 способ.

Треугольники и подобны по двум углам (угол -общий, угол равен углу как соответственные углы при параллельных прямых и ).

Значит,, где .

Пусть =, тогда = +7 ( = 7 из задачи № 1)

=21. Значит,

Ответ:28

Задача №11

Известны длины оснований a=8 см и b=6 см вписанной в окружность трапеции АВСD, ВС||АD и радиус окружности R=5 см. Найдите площади четырех треугольников, на которые делят диагонали трапецию.

Дано: АВСD - трапеция,

ВС||АD

основания 8 см и 6 см

R=5

Найти S треугольников, на которые диагонали делят трапецию

Решение:

1. Δ ВОС подобен Δ АОD по двум углам ( ВОС =СОD (вертикальные), ОВС = ОDА (накрест лежащие при параллельных прямых (ВС и АD) и секущей ВD).

k = 4/3

Отношение S подобных треугольников равно k2

ОбозначимSΔ ВОС за х, тогда SΔ АОD = 16/9х

SΔВОА= S ΔСОD =4/3х (см.БЗ 2.8)

2. S ΔАВСD = 1/2* (8+6)*7=49

SΔАВСD= S ΔВОА+ S ΔАОD + S ΔВОС +S ΔСОD

х+ 16/9х+4/3х+4/3х = 49

х= 9 см2 - SΔ ВОС

SΔАОD= 16/9*9=16 см2

SΔВОА= S ΔСОD =4/3*9=12см2

Ответ: 9 см2, 16 см2 , 12 см2

Задача №12

а) Найдите длину отрезка, .параллельного основаниям трапеции, который делит трапецию на две равновеликие трапеции.

Дано: АВСD - трапеция,

ВС|| АD

основания 8 см и 6 см

Найти: длину MN

Решение:

Согласно БЗ2.12 MN = = 4см

б) Найдите длину отрезка, .параллельного основаниям трапеции, который делит трапецию на две подобные трапеции.

Дано: АВСD - трапеция,

ВС|| АD

основания 8 см и 6 см

Найти: длину MN

Решение:

Согласно БЗ2.11 MN = = 5 см

Задача №13

Можно ли в трапецию вписать окружность?

В выпуклый четырехугольник можно вписать окружность тогда и только тогда, когда суммы противоположных сторон равны.(БЗ2.5)

Проверим АВ + СD = ВС + АD,

8 см + 6 см 5 см+5 см

В данную трапецию окружность вписать нельзя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62208-postroenie-mnogourovnevoj-sistemy-zadach-po-t

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки