- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие посвященное Дню Удмуртии (для младшей и средней группы)
Мероприятие посвященное Дню Удмуртии (для младшей и средней группы)
Дети входят в зал под песню «Моя Удмуртия» и присаживаются.
Звучит музыка на удмуртском и заходит девушка.
Италмас:Здравствуйте ребята! (дети здороваются).
Меня зовут Италмас. А вы знаете какой сегодня праздник? (ответы детей)
Да, Удмуртия – это наша Родинаи у неёсегодня День рождение. У каждого из нас есть свой день рождения: у одних зимой, у других – весной и летом. А у нашей республики – осенью, 4 ноября. В Удмуртии живет много народа и все живут дружно.
Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Италмас:А вы дружные ребята? (ответы детей)
Ребята, а чем любят заниматься на Дне рождении?(ответы детей)
Правильно все любят веселиться и играть.
Ребята вы запомнили, как меня зовут? (ответы детей)
Молодцы! Правильно. А еще так называют красивый желтый цветок Италмас, который растет в нашей Удмуртии. И этот цветок занесён в Красную книгу.
Удмурты придумали игру с цветком италмасом, и я приглашаю вас поиграть.
Игра «Передай цветок Италмас»
(Дети встают в круг, и передают под музыку цветок, музыка заканчивается, тот ребенок у кого цветок остался в руках, выходит на середину и танцует.)
Италмас: Здорово! Замечательно поиграли.
На праздник врывается под удмуртскую музыку Лопшо Педунь. Лапти самоходы носят его по всему залу.
Лопшо Педунь: Ой, ой, ой, караул! Помогите мне! Что это вы все здесь расселись и смотрите на меня?
Италмас:Как ты у нас очутился, Лопшо Педунь? Как тебе помочь?
Лопшо Педунь: Ой, ой, ой! Обыда меня заколдовала. Надо моим лаптям всем вместе дружно по удмуртски команду дать, чтобы они остановились. Нужно 3 раза сказать «Сыл! Сыл! Сыл!»
Италмас:Ребята поможем Лопшо Педунь? Давайте дружно скажем эти слова.
Дети:«Сыл! Сыл! Сыл!» (Лопшо Педунь останавливается)
Лопшо Педунь: Вот спасибо ребята. Я думал, что не смогу их остановить, но вы мне очень помогли.
Ну теперь я готов с вами поздороваться по –удмуртски Зеч буреч (дети повторяют).
Я Лопшо Педунь, герой удмуртских сказок. Люблю шутить и веселиться.
За то, что вы мне помогли, я хочу с вами поиграть в мои любимые игры, тем более, что сегодня День рождение моей Удмуртии!
Лопшо Педунь: Ну, что готовы поиграть со мной? (ответы детей)
И первая игра « Лапоть»
(Играющие встают по кругу, водящий в центре. В руках у водящего лапоть привязанный к веревке или тесемке. Водящий крутится на месте, водя лапоть вокруг себя по полу так, чтобы лапоть доставал до ног играющих, а те в свою очередь подпрыгивают как можно выше, чтобы водящий не достал лаптем ноги. Тот, чьих ног лапоть коснулся, выходит из круга. По окончании игры те, кто оказался за кругом выполняют задания, например, станцевать).
Второй вариантигры в лапоть.
(игра-эстафета «Передай лапоть». Дети строятся в две команды и по очереди оббегая конусы возвращаются в команду и передают лапоть следующему игроку).
Лопшо Педунь: Молодцы! Следующая игра моя любимая и называется «Растяпа -Небыльток»
(Под музыку все танцуют. Музыка закончилась, каждый быстро должен найти пару и встать в пару)..
Замечательно поиграли. Вижу, что вы очень дружные ребята. Ну а мне пора. До свидания детвора.
Дети:До свидания Лопшо Педун. (дети прощаются)
Неожиданно с шумом влетает Обыда.
Обыда: Это что за веселье? Это что за шум? (замечает Италмас) О, а ты чья ж такая будешь красавица?
Италмас: Я дочка мамина, да папина, а зовут меня Италмас. Обыда мы сегодня отмечаем День рождение Удмуртии.
Обыда: А я Обыда. По- русски бабулечка-яга я самая красивая, озорная, заводная. По лесам брожу, тоску навожу. У-У-У! (пугает детей). Страшно?
Дети: Нет!
Италмас: А ты, Обыда, не рычи, лучше с нами попляши.
Дети танцуют с Обыдой под удмуртскую музыку повторяя за ней движения.
Обыда: Ну молодцы! Умеете плясать! (увидела колокольчики на столе).
Ух, ты! А я знаю игру с колокольчиком, которая называется «Чингыли»
( Проводится игра «Чингыли -Колокольчик»
Игроки встают в круг. Выбирают двух водящих и завязывают им глаза. Одному из них дают в руки колокольчик. Первый водящий по звону колокольчика должен определить, где находится второй водящий и поймать его. После того, как один водящий поймает другого, игра повторяется. Первый раз за водящего играет Обыда).
Обыда: Ну уморили меня! Пора мне возвращаться! Ещё раз с праздником! До свидания!
Дети:До свидания Обыда!
Италмас:Замечательно мы с вами поиграли, потанцевали, День рождение отметили.
Ну пришла пора и мне прощаться с вами! Будьте всегда дружными! Всего доброго друзья! До свидания!(дети прощаются)
Воспитатель:Какой праздник ребята мы отмечали? (ответы детей)
Кто к нам в гости приходил? (ответы детей)
В какие игры мы играли? (ответы детей)
Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624246-meroprijatie-posvjaschennoe-dnju-udmurtii-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.