Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста на тему «Моя Отчизна»

Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) на тему "Моя Отчизна"

Тема: "Моя Отчизна"

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста чувства любви к Родине, патриотических чувств и представлений о России.

Задачи:

Образовательные:

• • Расширить и систематизировать знания детей о России: название страны, столица, государственные символы (герб, флаг, гимн), природные богатства, народные традиции и культура.

  • Уточнить представление детей о том, что такое "Отчизна", "Родина".

  • Обогатить словарный запас детей словами: Отчизна, Родина, столица, герб, флаг, гимн, народ, традиции.

Развивающие:

• • Развивать познавательный интерес к истории и культуре России.

  • Развивать логическое мышление, внимание, память, речь.

  • Развивать умение высказывать свое мнение, делиться впечатлениями.

  • Развивать творческие способности детей.

Воспитательные:

• • Воспитывать чувство любви и гордости за свою Родину – Россию.

  • Воспитывать уважительное отношение к государственным символам.

  • Формировать чувство принадлежности к своему народу, культуре.

  • Воспитывать интерес к изучению истории и традиций России.

Предварительная работа:

• Беседы о России, о родном крае.

• Рассматривание иллюстраций с изображением природы России, городов России, людей в национальных костюмах.

• Чтение стихов, рассказов, сказок о России.

• Прослушивание гимна России.

• Знакомство с государственными символами России (гербом, флагом).

• Заучивание стихов о Родине.

• Разучивание народных игр.

• Просмотр видеороликов о России.

• Подготовка материалов для творческой деятельности.

Материалы и оборудование:

• Мультимедийная презентация "Моя Россия".

• Аудиозапись гимна России.

• Иллюстрации с изображением государственных символов России (герб, флаг).

• Карта России.

• Картинки с изображением природы России, городов России, людей в национальных костюмах.

• Материалы для творческой деятельности (краски, кисти, бумага, цветные карандаши, пластилин, природный материал).

• Русские народные инструменты (трещотки, ложки, бубны и т.д.) (по возможности).

• Элементы русских народных костюмов (кокошники, платки и т.д.) (по возможности).

• Сувениры с российской символикой (матрёшки, балалайки и т.д.) (по возможности).

Формы организации:

• Фронтальная.

• Групповая.

• Индивидуальная.

Методы и приемы:

• Словесные (беседа, рассказ, объяснение, чтение стихов).

• Наглядные (показ иллюстраций, презентации, рассматривание предметов).

• Игровые (дидактические игры, подвижные игры).

• Практические (творческая деятельность, работа с картой).

Ход занятия:

1. Организационный момент (2 минуты)

Приветствие детей.

Создание положительного эмоционального настроя.

Предложить детям встать в круг, взяться за руки и передать друг другу улыбку.

2. Вводная часть (5 минут)

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы поговорим о самом дорогом, что есть у каждого человека. А о чем, вы узнаете, отгадав загадку.

Загадка:

"Она огромна и прекрасна,

Она богата и сильна,

И мы гордимся ею вечно,

Ведь это наша… (Родина)"

Воспитатель: Правильно, ребята, это наша Родина. А как еще можно назвать нашу Родину? (Ответы детей: Отчизна, Россия).

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по нашей огромной и прекрасной стране – России. Узнаем много нового и интересного.

3. Основная часть (20 минут)

Беседа о России (с использованием презентации):

• • Показ слайдов с изображением карты России, природы России, городов России.

Вопросы к детям:

• • • Как называется наша страна?

    • Какая она – наша Россия? (Большая, красивая, богатая, сильная).

    • Какие города России вы знаете?

    • Какая природа в России? (Леса, поля, реки, озера, горы).

    • Кто живет в России? (Народ – россияне).

    • Какими качествами обладает русский народ? (Добрые, гостеприимные, трудолюбивые, смелые).

Рассказ о столице России – Москве:

• • Показ слайдов с изображением Красной площади, Кремля, собора Василия Блаженного.

Вопросы к детям:

• • • Как называется главный город нашей страны?

    • Что вы знаете о Москве?

    • Какие достопримечательности Москвы вам известны?

Знакомство с государственными символами России:

• • Герб: изображение двуглавого орла с символами власти. Объяснение значений символов.

  • Флаг: трехполосный флаг (белый, синий, красный). Объяснение значений цветов.

  • Гимн: торжественная песня, олицетворяющая величие и единство страны. Прослушивание гимна России.

Вопросы к детям:

• • • Какие государственные символы России вы знаете?

    • Что изображено на гербе России?

    • Какие цвета у флага России?

    • Что такое гимн?

Физкультминутка "Мы – россияне":

Мы – ребята-россияне (шагают на месте),

Любим бегать на поляне (бегают по кругу).

Солнце светит нам с небес (поднимают руки вверх).

Мы – россияне, чудо из чудес! (Хлопают в ладоши).

Дидактическая игра "Собери флаг России":

Детям предлагается собрать флаг России из отдельных полосок (белой, синей, красной).

Рассказ о народных традициях и культуре России:

• • Рассказ о русских народных праздниках (Масленица, Пасха, Новый год).

  • Рассказ о народных промыслах (Гжель, Хохлома, Дымковская игрушка).

  • Рассматривание предметов народного творчества.

Вопросы к детям:

• • • Какие русские народные праздники вы знаете?

    • Какие народные промыслы вам известны?

• • • Какие русские народные сказки вы знаете?

4. Творческая деятельность (10 минут)

Детям предлагается выбор деятельности:

• • Лепка из пластилина "Русская матрешка".

Во время творческой деятельности воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям, поощряет их самостоятельность и творческую инициативу.

Можно включить тихую русскую народную музыку.

5. Заключительная часть (3 минуты)

Организация выставки детских работ.

Обсуждение работ: что получилось, что понравилось, что было трудно.

Рефлексия:

• • Что нового вы сегодня узнали?

  • Что вам больше всего понравилось?

  • Что вы расскажете о России своим друзьям и родителям?

Воспитатель: Ребята, вы сегодня молодцы! Вы хорошо потрудились, узнали много нового и интересного о нашей Родине – России. Я надеюсь, что вы будете любить и гордиться своей страной, беречь ее природу и культуру.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624270-konspekt-otkrytogo-zanjatija-dlja-detej-stars