Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.12.2025

Контрольная работа по комедии Н. В Гоголя «Ревизор»

Хомякова Елена Фёдоровна
учитель русского языка и литературы
Контрольная работа по комедии «Ревизор» для проверки знаний по литературе. Включает вопросы базового уровня с выбором ответа: определение жанра, места действия, ключевых персонажей и цитат. Задания охватывают сюжет, систему образов и знаменитый эпиграф пьесы. Работа поможет быстро оценить понимание текста, характеров героев и основной идеи комедии. Вопросы составлены по ключевым моментам произведения, что позволяет эффективно подготовиться к проверочной работе или зачету.

Содержимое разработки

Контрольная работа по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»

Инструкция: выберите верный вариант ответа, либо кратко ответьте на вопрос (где требуется). Время выполнения — 40 мин.

Часть 1. Базовый уровень (выбор одного варианта)

  1. Жанр произведения:
    а) трагедия;
    б) комедия;
    в) драма;
    г) водевиль.

  2. Где происходит действие «Ревизора»?
    а) в Москве;
    б) в Петербурге;
    в) в уездном городе;
    г) в губернском городе.

  3. Кто первым сообщает о приезде ревизора?
    а) городничий;
    б) Земляника;
    в) Бобчинский и Добчинский;
    г) почтмейстер Шпекин.

  4. Как зовут дочь городничего?
    а) Анна Андреевна;
    б) Марья Антоновна;
    в) Татьяна Ивановна;
    г) Людмила Фёдоровна.

  5. Кто брал взятки «борзыми щенками»?
    а) Земляника;
    б) Ляпкин‑Тяпкин;
    в) Держиморда;
    г) Шпекин.

  6. Кому принадлежит фраза: «Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?»
    а) Хлестакову;
    б) городничему;
    в) Ляпкину‑Тяпкину;
    г) Добчинскому.

  7. Какую должность занимает Земляника?
    а) судья;
    б) смотритель училищ;
    в) уездный лекарь;
    г) почтмейстер.

  8. Как зовут слугу Хлестакова?
    а) Захар;
    б) Степан;
    в) Осип;
    г) Петрушка.

  9. Какой эпиграф предпослан комедии?
    а) «Береги честь смолоду»;
    б) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»;
    в) «И жить торопится, и чувствовать спешит»;
    г) «Стрелялись мы».

  10. В чём заключается развязка «Ревизора»?
    а) отъезд Хлестакова;
    б) чтение письма Хлестакова Тряпичкину;
    в) две развязки: разоблачение Хлестакова и известие о приезде настоящего ревизора;
    г) арест городничего.

Часть 2. Повышенный уровень (множественный выбор, соотнесение, краткий ответ)

  1. Какие черты характерны для Хлестакова? (выберите три верных варианта)
    а) склонность к фантазированию и вранью;
    б) расчётливость и прагматизм;
    в) легкомысленность и поверхностность;
    г) амбициозность и стремление к возвышению;
    д) глубокая рефлексия и самоанализ.

  2. Почему чиновники принимают Хлестакова за ревизора? (выберите три причины)
    а) его убедительные рассказы о высоком положении;
    б) страх перед проверкой;
    в) официальное представление Хлестакова как ревизора;
    г) известие о приезде ревизора, полученное ранее;
    д) внешнее сходство Хлестакова с портретом ревизора.

  3. Соотнесите персонажа и его характеристику:

Персонаж

Характеристика

1) Городничий

а) «человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен»

2) Ляпкин‑Тяпкин

б) «молчаливый», почти не говорит

3) Гибнер

в) «постаревший на службе, неглупый человек, взяточник, но ведёт себя солидно»

  1. Что такое «хлестаковщина»? Дайте краткое определение (1–2 предложения).

  2. Какую роль в пьесе играет немая сцена? Объясните её значение в 2–3 предложениях.

Часть 3. Развёрнутый ответ (на выбор)

Выберите один из вопросов и дайте аргументированный ответ (3–5 предложений):

  1. Как Гоголь раскрывает пороки чиновничества в «Ревизоре»? Приведите два примера сцен или персонажей.

  2. Почему Хлестаков не является классическим героем‑мошенником? Обоснуйте на основе текста.

  3. В чём смысл эпиграфа к комедии? Как он связан с основной идеей произведения?

Критерии оценивания:

  • Часть 1: 1 балл за каждый верный ответ (макс. 10 баллов).

  • Часть 2:

    • вопросы 11–12: по 1 баллу за каждый правильный выбор (макс. 6 баллов);

    • вопрос 13: 1 балл за каждое верное соотнесение (макс. 3 балла);

    • вопросы 14–15: до 2 баллов за полноту и точность (макс. 4 балла).

  • Часть 3: до 5 баллов за логичность, аргументацию и опору на текст.

Итого: максимум 28 баллов.

Шкала оценок:

  • 25–28 баллов — «5»;

  • 19–24 балла — «4»;

  • 13–18 баллов — «3»;

  • менее 13 баллов — «2».

Ответы 

Часть 1. Базовый уровень

  1. б) комедия

  2. в) в уездном городе

  3. в) Бобчинский и Добчинский

  4. б) Марья Антоновна

  5. б) Ляпкин‑Тяпкин

  6. б) городничему

  7. в) уездный лекарь

  8. в) Осип

  9. б) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»

  10. в) две развязки: разоблачение Хлестакова и известие о приезде настоящего ревизора

Часть 2. Повышенный уровень

  1. а), в), г)

  • склонность к фантазированию и вранью;

  • легкомысленность и поверхностность;

  • амбициозность и стремление к возвышению.

  1. б), г) (корректнее — б), в), г), см. пояснение ниже)

  • страх перед проверкой;

  • официальное представление Хлестакова как ревизора (уточнение: формально представления не было — чиновники сами сделали вывод);

  • известие о приезде ревизора, полученное ранее.

Пояснение к вопросу 12:

  • Вариант а) («его убедительные рассказы») — неверен: Хлестаков врёт спонтанно, его истории нелепы и не выглядят 

«убедительными».

  • Вариант в) («официальное представление») — условно верен: городничий и чиновники сами интерпретируют поведение 

Хлестакова как признаки ревизора, но формального представления не происходит.

  • Вариант г) («известие о приезде») — верен: письмо о скором приезде ревизора создаёт атмосферу страха, что и провоцирует ошибку.

  1. Соотнесение:

    1. Городничий — в) «постаревший на службе, неглупый человек, взяточник, но ведёт себя солидно»;

    1. Ляпкин‑Тяпкин — а) «человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен»;

    1. Гибнер — б) «молчаливый», почти не говорит.

  1. «Хлестаковщина» — это социальное явление, выражающееся в пустословии, хвастовстве, стремле-нии казаться значительнее, чем есть на самом деле, и готовности 

окружающих верить в эту ложь из-за страха или корысти.

  1. Немая сцена символизирует момент прозрения и ужаса чиновников, 

осознавших, что они были обмануты и выставили себя на посмешище. Она 

подчёркивает идею всеобщего порока: каждый виновен в собственных 

злоупотреблениях, а не только «ревизор».

Часть 3. Развёрнутый ответ (примерные тезисы)

16. Пороки чиновничества в «Ревизоре»

  • Взяточничество: Ляпкин‑Тяпкин берёт взятки «борзыми щенками», 

Земляника доносит на коллег, чтобы выгородить себя.

  • Произвол и безнаказанность: городничий самоуправствует, Держиморда 

грубо обращается с горожанами.

  • Лицемерие: чиновники создают видимость порядка только ради проверки, 

но в повседневной работе пренебрегают обязанностями.

17. Хлестаков как неклассический мошенник

  • Он не планирует обман: его ложь - спонтанные фантазии, а не продуманная 

афера.

  • Хлестаков не стремится к материальной выгоде целенаправленно - деньги и 

подарки принимает как данность, не требуя их.

  • Его поведение обусловлено легкомыслием и тщеславием, а не 

расчётливостью профессионального афериста.

  1. Смысл эпиграфа
    Эпиграф «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» указывает на то, что пороки, высмеянные в пьесе, — не выдумка, а отражение реальной действительности. Гоголь 

призывает зрителей увидеть в героях себя и задуматься о собственных недостатках, а не обвинять автора или театр в клевете.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627693-kontrolnaja-rabota-po-komedii-nv-gogolja-revi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Благодарю Вас,Ольга Федоровна, за контрольную работу! Три уровня заданий позволяют учителю учитывать индивидуальные особенности учеников. Задания повышенного уровня на соответствие помогут учителю понять степень усвоения текста произведения. Сочинение в любом случает надо писать, поэтому предложенные на выбор темы проверят творческие способности восьмикласснико в.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки