- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План урока английского языка для 3 класса Тема урока: «My Favourite Toys»
План урока английского языка для 3 класса
Темаурока: «My Favourite Toys»
План урока английского языка для 3 класса
Темаурока: «My Favourite Toys»
Учебник: Spotlight 2
Цель урока:
Закрепление и обогащение лексики по теме игрушек, развитие навыков устной речи и письма.
Задачи урока:
Развитие навыков описания внешности и характера игрушек.
Тренировка употребления конструкции I have got.
Обучение ведению простого диалога на английском языке.
Лексикаурока:
toy, doll, car, ball, teddy bear, robot, Lego, train, action figure, board game, toy soldier.
Грамматика урока:
КонструкцияI have got, употребление артиклей, притяжательные местоимения.
Материальное обеспечение урока:
Карточки с изображениями игрушек.
Рисунки и игрушки для тренировки речи.
Презентация PowerPoint с игрушками и ситуациями для обсуждения.
Ход урока:
1. Организационный момент (2 мин.)
Учитель приветствует детей и настраивает их на рабочий лад.Приветствие учителя:
Hello, boys and girls! Today we're going to talk about our favourite toys.Are you ready?
2. Фонетическая разминка (3 мин.)
Хоровое проговаривание звуков и слов за учителем:
Listen and repeat after me: toy, dolly, teddy bear, car, train.Дополнительные задания: вспомнить название известных игрушек и марок (Lego, Barbie, Hot Wheels).
3. Речевая разминка (5 мин.)
Отработка вопроса What is your favourite toy? и ответа My favourite toy is …
4. Основной этап урока (15 мин.)
Задание 1: Прослушивание аудиозаписи с диалогом о любимых игрушках. Вопросы после прослушивания:
What was John's favourite toy?
Why does Ann love her doll so much?
Задание 2: Парная работа. Один ученик описывает свою любимую игрушку, второй пытается угадать, о какой игрушке идёт речь.
Use sentences like: It's small/big, it's red/yellow, it's soft/hard.
Задание 3: Детям предлагаются карточки с изображениями игрушек. Им нужно описать каждую карточку, используя конструкцию I have got.
5. Физкультминутка (3 мин.)
Песня или стихотворение на английском языке с движениями.
6. Творческое задание (10 мин.)
Учащиеся рисуют или выбирают одну игрушку и рассказывают о ней классу:
Write three sentences describing your toy. For example: I have got a big blue teddy bear. His name is Max. He can sing songs.
7. Закрепление изученного материала (5 мин.)
Students present their drawings and speak about them.
The teacher corrects mistakes gently and praises efforts.
8. Подведение итогов урока (3 мин.)
Учитель хвалит детей за старания и напоминает домашние задания:
Find out more words related to toys and write them down.
9. Рефлексия (2 мин.)
Ask students: "Did you enjoy talking about your favourite toys?"
Invite pupils to share any difficulties or successes with new vocabulary.

Дополнительные ресурсы:
Иллюстрированные сказки на английском языке о приключениях игрушек.
Игрушечные наборы для ролевых игр (shop, doctor, family life).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628167-plan-uroka-anglijskogo-jazyka-dlja-3-klassa-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.