- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Новогодние приключения»
Майский филиал Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Благодарновская средняя общеобразовательная школа
Сценарий новогоднего утренника
«Новогодние приключения»
Сценарий новогоднего утренника
«Новогодние приключения»
Ведущая: Дорогие наши гости! Мы спешим поздравить всех! Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех! Пусть для всех людей хороших,
Не боящихся забот, Будет он не просто новый,
А счастливый Новый год!
Смотрите, нас праздник собрал в этом зале,
Наш праздник, которого очень все ждали.
Вот папы, вот мамы, вот елка и дети,
Счастливее нас никого нет на свете,
И зал наш такой, что его не узнать!
Ну, кто ж так красиво его смог убрать?
Мы будем шутить, веселиться и петь,
И сказку волшебную будем смотреть,
И деда Мороза сюда позовем,
И внучку Снегурочку очень мы ждем.
Мы ждали этот праздник, Мы знали он придет,
Наш славный, наш нарядный, любимый
Новый год! И сегодня в день чудесный,
Заведем мы хоровод, и споем мы дружно песню:
Здравствуй, здравствуй, новый год!
Исполняется песня «Здравствуй, здравствуй, новый год!»
Ведущая. Вы, конечно, молодцы! Спели песню от души, и у елки, как всегда, скуки нету и следа.
Вед.: А сейчас пора, ребята, вам места свои занять.
В мир волшебных приключений
Путешествие начать.( Дети садятся на стульчики)
Звучит русская народная муз
Для веселой детворы, Сказка двери отвори
От начала до конца, Про Емелю молодца!
В одной деревне жил Емеля, Он на печи лежал весь день.
Ему работать было лень, но как то раз пришлось Емеле…
После этих слов в зале гаснет свет, а зажигаются новогодние гирлянды, которыми украшен зал. Емеля храпит на печке
Выходит мать, метет, напевает песню
Мать: Вдруг, как в сказке скрипнула дверь,
Все мне ясно стало теперь
Мать: (нежным голосом) Емеля… (кричит) Емеля! (Емеля просыпается, садиться на печь)
Емеля: А
Мать: Все лежишь?
Емеля: Лежу, матушка!
Мать: Глянь, за окном зима. Скоро новый год, а у нас?
Емеля: А что у нас, матушка?
Мать: изба не топлена, воды нет, не постирано белье, бери-ка ведра, да сходи за водой.
Емеля: Не охота матушка (потягивается)
Мать: А чего тебе охота?
Емеля: А охота мне матушка, чтобы вся наша работа, сама собой делалась, будто сидим мы с тобой у окошка, а в избе прибрано, печь протоплена. Вот она где жизнь сказочная
Мать: ох и пустомеля, ты Емеля, сказочной жизни ему захотелось. Давай бери ведра, да за водой
Емеля: да хватит тебе ругаться, матушка, иду уже вон и ведра взял
Вед: Делать нечего, Емеля встал, Почесал под бородой, и к колодцу за водой!
Емеля: Ой, а на улице и впрямь морозец. А сколько детишек я вижу. Ребятки, давайте греться вместе будем, как все вместе согреемся, повторяйте за мной. Игра: «А на улице мороз»
После игры Емеля подходит к колодцу
Емеля: брр, быстрее воду принесу, быстрее на печку залезу греться.
Вед: Вот колодец и водица, наш Емеля изловчился,
Полушубок завернул и ведерко зачерпнул! (Емеля умывается)
Емеля: Ой, хороша водица…чистая, студеная
Вед: зачерпнул ведро второе, вдруг неведомо откуда голос раздается, чудо…
Щука: отпусти меня, добрый молодец, отпусти к деткам моим малым, я за это что пожелаешь, все для тебя сделаю
Вед: наш Емеля удивился, десять раз перекрестился, стер со лба холодный пот, И промолвил…
Емеля: Батюшки святы, а не уж та чудится мне, диво дивное, али нечисть надо мной потешается…назовись, покажись (грозит)
Щука: да ты, посмотри в колодец Емелюшка (показывается) это я с тобой говорю, щука, рыба речная, волшебная, не пугайся меня, да назови желание, коль отпустишь меня, все исполню
(Емеля берет щуку в руки)
Емеля: Вот так чудо-чудное, рыба, а по-нашему разговаривает, такую и жарить то грех, плыви себе (отпускает в колодец)
Щука: спасибо Емелюшка, за то, что не погубил меня, как только захочешь чего-нибудь, скажи лишь слова заветные: «по щучьему веленью, по-моему, хотенью. И желание твое исполнится.
Емеля.(задумывается) А вдруг и впрямь щука правду молвила…А мы сейчас и проверим (у детей спрашивает) как там говорила она…давайте только вместе дружно скажем (говорят волшебные слова) ведра, ступайте-ка вы сами домой,
Звучит волшебная музыка, ведра по леске передвигаются к дому.
Вед: Вот так чудо из чудес, вот так сказочный прогресс,
наши ведра в пляс пустились И до дому воротились
Емеля: Матушка, матушка, ты где
Послушай какая со мной история приключилась
Матушка: ты где ходишь, я замерзла уже, печка то не топлена
Емеля: А ты послушай, что расскажу тебе, поймал я в нашем колодце щуку волшебную с виду щука простая, только разговаривает она по человечески
Матушка: чего?
Емеля: и желания исполняет заветные
Матушка: ты случаем не заболел? А может у колодца упал, да головой стукнулся, щука у него говорящая. Сходил бы за дровами
Емеля: не охота
Матушка: тогда пирогов не жди
Емеля: ладно, ладно, схожу. (Матушка уходит)
Емеля: какие там волшебные слова говорила щука…по щучьему веление, по моему хотению, дрова колитесь сами, не получается, ребята с родителями, а ну, помогайте… по щучьему веленью, по моему хотенью, дрова колитесь сами
(топор рубит и дрова начинают выскакивать из-за печки)
В записи слышен звук топора, рубящего дерево, полешки летят, (в это время выходит Баба Яга) а одно из них якобы попадает в Бабу Ягу. Она вскрикивает и падает без чувств. Емеля пугается
Делает Бабе Яге искусственное дыхание, слушает сердце. Емеля складывает руки Бабки Ежки на крест, ноги поднимаются, руки в стороны ноги опускаются. Бабка приходит в себя.
Баба Яга: Ты чаво размахался, людям не пройти, не проехать. Фулюган! А ну-ка, подь за мной. Щас я из тебя дурь выпарю. Тьфу ты, нечистая. Дрова-то закончились. Придётся в лес опять ковылять, да дровишки собирать. А ты сиди, не фулюгань!
А-ну ка, детишки, выбегайте, да Бабке Ёжке, дрова собирать помогайте.
Яга: Вот спасибо вам друзья, пойду печь топить теперь я.
Уходит за елочку.
Емеля убегает из зала. Баба Яга, теряя поленья, пытается его догнать, но ничего не получается.
Яга: Ах, ты фулюган обманул – таки, бабушку. Ух, и рассердилась я. Ух и разбушевалась я. Чаво бы такого сделать вредного!? О, придумала! Приближается Новый год, а если я украду внучку Мороза Снегурочку, то новый год никогда не придёт. Как только дотронется она до моей метёлки, то уже никогда не попадёт на ёлку.
(Яга начинает колдовать, достает кастрюлю, кидает насекомых, мешает метелкой)
Эники – беники – метёлки, Не будет новогодней ёлки.
Бабушка немного поколдует И Снегурочки на Новый год не будет.
После этих слов появляется Снегурочка и приговаривает.
Снегурочка: «Дорожка, зимняя дорожка, куда же ты меня привела? Кто же мне поможет к деткам на праздник добраться?»
Яга: Здравствуй, девица — красавица, пойдем, отведу тебя на праздник (подсмеивается) Уходят из зала.
Вед: Что нам делать, ребята? Как Снегурочку от Бабы Яги забрать. Вы волшебные слова знаете? (дети кричат слова, но всё не то). Нет, это не такие слова. Кто же нам поможет? Может Емеля? Давайте пошумим и он придет, похлопаем, потопаем, а теперь все сразу и потопаем и по хлопаем. А теперь под наши пляски,/ продолжаем сказку
Звучит русская народная мелодия и из леса выходит Емеля.
Емеля к детям: Кто меня тут звал?
Дети: Хотим Снегурочку спасти от Бабы Яги. Ты нам помочь не можешь?
Емеля: Ну, не знаю, может быть. (чешет в затылке).
Ребята, я слова волшебные забыл, давайте вместе вспомним и попросим щуку Снегурочку вернуть.
Дети с Емелей: По щучьему веленью, по моему хотенью , Снегурочка к нам вернись. (Выход Яги)
Баба Яга: К вам на праздник я пришла И подарки принесла.
Хулиганистым мальчишкам По еловой липкой шишке,
Ну, а ябедам-девчонкам Подарю я по мышонку.
Емеля: Злая ты, Яга. Детям праздник хочешь испортить, Снегурочку украла. Ребята, а давайте с бабой Ягой поиграем, она добрее станет.
Баба Яга: Игры, песни я люблю! Только топну я ногой, будете играть со мной!
(Игра «Наряди елочку», вызывают двух мамочек, одевают фартук в виде елочки, дети начинают украшать)
Баба Яга: Я сегодня добрая, не злая, Детям нынче помогаю.
В тёмный лес сейчас пойду И Снегурку приведу!
Возвращается со Снегурочкой и поёт «Колыбельную»:
«Я иду, иду, иду, К вам Снегурочку веду.
Баю – баю – баю — бай,Ты, Снегурка, засыпай (усаживает Снегурочку под ёлку)Спи, Снегурка, спи, спи, спи…. (тихонько выходит из зала)
Емеля: Ой-ой-ой! Что случилось? В темноту всё погрузилось! Вот зловредная Яга! Обманула, как всегда!Нам поможет только Д.Мороз.
Дед Мороз мы ждём тебя! Приходи скорей сюда!
Звучит музыка, появляется Дед Мороз
Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья!
Без вас дороги не нашёл бы я.
А что же ёлка не искрится
И не весёлые все лица?
Ну, а внученька Снегурочка моя?
Что ж не вижу среди вас её, друзья?
Емеля (подбегает к Деду Морозу):
Дедушка Мороз! Баба Яга здесь побывала,
Снегурочку нашу заколдовала!
Дед Мороз, помоги, Скорее Снегурочку разбуди!
Дед Мороз: Валенком я топну, Рукавицей хлопну,
Посохом я постучу… Чудо сотворить хочу!
Как скажу я: «Раз, два, три, Ты, Снегурка, оживи!»
Ребята, помогайте мне, давайте вместе расколдовывать Снегурочку.
Дети вместе с дедом Морозом повторяют волшебные слова.
«Раз, два, три, Ты, Снегурка, оживи!»
Снегурочка просыпается
Сн: Здравствуй, Дедушка Мороз! Мои милые друзья!
Всем вам благодарна я.
Все вы, знаю, помогали, От Яги меня спасали.
С Новым годом поздравляю! Счастья, радости желаю!
Емеля: Дед Мороз, помоги, елку нашу оживи!
Дед Мороз
Нужно всем вместе рукой елке помахать Волшебные слова сказать:
Ну-ка елка улыбнись, Ну-ка елка встрепенись,
Скажем дружно Раз, два, три…
Наша елочка гори.
Снегурочка: Не горит елочка.
Дед Мороз: Так кричали мы без толку,
Не зажглась наша елка,
Видно кто-то не кричал, Видно кто-то промолчал.
Ну, ка, ребятишки попросим родителей нам помочь
Вместе :Скажем дружно: Раз, два, три… Наша елочка гори.
(Елочка загорается)
Баба Яга: Ой, простите вы Ягу! Одичала я в лесу.
Уж сто лет я не плясала. Возле ёлки попляшу
И ребят я приглашу. (Хоровод)
Снегурочка: Приятно детям в Новый год водить у ёлки хоровод,
Читать стихи, резвиться, играть и веселиться!
Но всех приятней, что скрывать, подарки Деда получать!
Дед Мороз: Есть подарки, как не быть! Ох, люблю я щедрым быть!
Сейчас. (идёт к ёлке) А где же мой мешок? (ищет) Ребята, вот старой я старой, голова-то с дырой! Мешок в лесу под ёлкой забыл. Бежать обратно! Так далеко…много времени пройдёт. Что же делать?
Снегурочка: Ой, Емеля, выручай,
Вернуть подарки помогай!
Емеля: Не печалься, Дед Мороз!
По щучьему веленью, по моему хотенью,Печка сюда явись!
Емеля: А ну, ребята, вставайте в очередь. Получите по снежинке, снежинку в печку опускаем, а из печки подарок получаем.
Дед Мороз: Все подарки получили? Никого мы не забыли?
От души поздравить рад Я и взрослых, и ребят.
И надеюсь, в этот год Всем вам в чём-то повезёт.
Снегурочка: Обнимайтесь и шутите, И обиды все простите.
И тогда вам Новый год Баба Яга, Дед Мороз, Снегурочка: Только радость принесёт!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628780-scenarij-novogodnego-utrennika-novogodnie-pri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.