- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День воспитателя и всех дошкольных работников!
Утренник для подготовительной группы
"День воспитателя и всех дошкольных работников"
Цель: Создать праздничное настроение у детей, расширять представления о профессиях в детском саду, воспитывать заботливое отношение к сотрудникам детского сада.
В зал под фонограмму входят дети подготовительной группы
1Вед. Все работники детских садов
Детям дарят тепло и любовь!
И сегодня – наш праздник прекрасный,
Замечательный, добрый и ясный!
1 реб. Всем желаем здоровья и счастья,
Жизни яркой, красивой, блестящей
2 реб. В личной жизни – любви, пониманья,
На работе – успехов, признанья.
3 реб. Мы желаем вам здоровья и успехов вам в труде,
И удачи, и везенья, и счастливых лет в судьбе!
4 реб. Вам скажу я по секрету, В том всегда уверен я:
Воспитатели и дети - Настоящие друзья!
5 реб. Мы поздравить нынче рады Всех работников детсада:
Всех, кто с нами здесь живет, Сердце детям отдает!
6 реб. Садик наш любимый Мы хотим поздравить
Песенку весёлую В сердцах у вас оставить!
Песня «нескучный Детский сад»
Вед. Все знают, что дети умеют задавать каверзные вопросы. И наша задача порой бывает непроста: не растерявшись, ответить на бесконечные детские «Почему?». А для того, чтобы потренироваться, давайте с вами сыграем в интересную игру. А если гости не смогут ответить на наши вопросы, ребята им помогут.
Игра с родителями «Любимые сказки».
Самый круглый сказочный герой (Колобок).
Пушистый и когтистый владелец дорогих сапог (Кот).
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).
Командир 33-х богатырей (Черномор).
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).
Самая дружная коммунальная квартира (теремок).
Семь желаний на одной ножке (семицветик).
Неблагодарная слушательница песен (лиса).
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).
Кулинарные способности и смекалка помогли ей вернуться домой из заточения в берлоге (Маша).
Игра «Кто быстрее»
1Вед.А сейчас наши ребята стихами поздравят всех, кто самоотверженно и вдохновенно трудится в детском саду. Встали полукругом
1 реб. В наше время ох непросто
Садиком руководить
Каждой день – миллион вопросов! –
Все их надобно решить!
2 реб. У завхоза дел немало!
Чтобы нашим малышам
В садике уютней стало,
Нужно быть и тут, и там!
3 реб. Чем ребятам заниматься,
Как учиться и когда,
Как гулять и развлекаться –
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист.
4 реб. Интересные занятия
Нам проводит воспитатель.
Каждый день в любимый сад
По утрам идти я рад!
5 реб.Младший воспитатель
Нам обед накроет,
Вымоет посуду,
Окна, пол помоет,
Почитает сказку
И одарит лаской.
6 реб. Варят, варят повара
Детям суп каши.
И сегодня вам сутра
Поздравленья наши!
7 реб. Со здоровьем всё в порядке,
Потому что по утрам
В светлом зале на зарядке
Быть не скучно малышам.
Ведь детишкам лучший друг –
Наш детсадовский физрук!
8 реб. Всех работников детсада
Поздравляем от души!
Пусть растёт у вас зарплата,
Словно в группах малыши!
Песня «Воспитатель»
Вед.Ребята, а сейчас мы предлагаем вам поиграть в игру. Если прозвучит верное утверждение - хлопайте, если неверное - топайте.
Караси в реке живут. (Хлопают.)
На сосне грибы растут. (Топают.)
Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)
В поле едет пароход. (Топают.)
Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)
Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)
Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)
Маме помогать вам лень. (Топают)
Праздник дружно проведете. (Хлопают.)
И домой вы не пойдете. (Топают.)
Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)
Все внимательны у нас. (Хлопают.)
2 Вед. Я вижу, что нашим девчонкам не терпится станцевать для всех, кто трудится для детсадовских ребятишек.
Танец «Детки-конфетки».
1Вед.После такого танца можно быть уверенными, что и судьба каждого из нас в отдельности, и судьба всего нашего детского сада под вдохновляющим названием «Сказка» непременно должна быть счастливой!
2Вед.:Так хочется сегодня пожелать,
Любви, тепла, участия, вниманья,
Чтоб вечно молодеть и процветать
Всем тем, кто служит делу воспитанья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629598-den-vospitatelja-i-vseh-doshkolnyh-rabotnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.