Сценарий выпускного вечера в 4 классе

Сценарий выпускного вечера в 4 классе.

Звучат фанфары

Ведущий 1:

 Светит в мае солнце ярко,

Расцвели вокруг цветы.

За окошком стало жарко –

Рады им и я, и ты.

Ведущий 2:

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье,

 Приближение весны?

Ведущий 1:

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день

 Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Пришёл праздник  Выпускной. 

Ведущий 2:

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Ведущий 1:

Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться

А может, действительно, чудо случится…

Давайте же праздник скорей начинать.

Ведущий 2:

Пора нам, друзья, гостей принимать.

Я знаю, что нас непременно вы спросите

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам , не моргнув даже глазом-

Это ученики  четвёртого класса.

(Под музыку  входят  все дети.)

Выпускники:

-  А вот и мы, цветов не надо Илья

- Весёлый нрав, искристый добрый смех Д

- Улыбка светлая бесплатно! В

- Сегодня здесь мы лучше всех! А

- Мы – классные ребята! М

- Любим книги, жизнь, цветы Д

- Уважаем позитив, много смеха и актив! И

- Театр, солнце, отдых, лето! Д

-  Все мы очень любим это! В

-  Шустрые, А

спортивные, М

-  Смелые, Д

активные, И

-  Сообразительные, Д

Любознательные В

-  В общем, привлекательные. А

 -  Все-то умные, М

красивые, Ден

 -  Лукавые, И

счастливые! Д

- Очень дружно мы живём, песни весело поём. Все

- Лучше нашей школы во всём мире не найдём! Все

Полина: Добрый день, дорогие выпускники, любимые родители, уважаемые педагоги и гости! Вот и наступил этот удивительный и очень волнительный день, когда ребята четвертого класса покинут стены такой родной, привычной и уютной начальной школы и шагнут на следующую ступень своих достижений.  Да, конечно, стены здания школы останутся те же, но в этих стенах для вас, выпускники, начнется новая жизнь, жизнь старшеклассников. А рубеж под названием начальная школа вами успешно взят! С чем вас, ваших родителей и педагогов, мы с удовольствием и поздравляем!

1-й ученик: Сегодня день у нас такой: И

                      И грустный, и веселый.

                      Ведь мы прощаемся с родной

                      Своей начальной школой.

2. Сейчас же на пороге праздник Д
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!

3-й ученик: Из года в год, из класса в класс В

                      Ведет неслышно время нас,

                      И час за часом, день за днем

                      Так незаметно мы растем.

4-й ученик: Да, друзья, четыре года А

                      Незаметно пронеслись:

                      Были мы лишь первоклашки,

                       А теперь вот подросли,

5. Сегодня волненье сдержать невозможно- М
Последний наш праздник сегодня у нас.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети- И нам в пятый класс.

6. Сегодня в теплый майский вечер Д
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!

Песня «Четвертый класс»

1. За окошком май, вокруг весна смеется.
Ждет каникул летних детвора.
Только жаль, что мы с началкой расстаемся, -
В пятый класс идти пора.

Припев: В четвертый класс, в четвертый класс,
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.

Четвертый класс, четвертый класс
Навеки в сердце останется у нас.

2. С нежностью и грустью, первый наш учитель,
Смотрит на родных своих птенцов.
День за днем он вел нас по стране открытий
И дарил свою любовь.

3. За четыре года стали мы друзьями.
Класс наш словно дружная семья.
Скажем мы спасибо нашим школьным мамам,
Светлой грусти не тая.

Полина: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Позади 4 долгих учебных года, позади удачи и неудачи и успехи и трудности. А помните ли вы, ребята, как всё начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…

(Дети читают стихи, а на экране слайды, начиная с 1 класса.)

Ученик: У каждого в жизни единственный раз Д

                Бывает свой первый, свой памятный класс.

                И первый учебник, и первый урок

                И первый заливистый школьный звонок.

Ученик:  Мы были все смешными малышами, В

       Когда вошли впервые в этот класс,

        И получив тетрадь с карандашами

      За парту сели ПЕРВЫЙ в жизни раз!

Дети уходят за кулисы, на сцене остаются дети на первый урок, они садятся за парты.

Выходит ученик с большой «шуточной» тетрадью. Раскрывает и читает стихи.

Мою тетрадь  … Ильи  я  в первом классе потерял И

Внутри – не разберешь ни слова!  Неужто это я писал?

Какие  страшные крючки и  дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички, и  свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А», ну просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова, у «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда? Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!

Я веселился от души –  ужасно пишут малыши!

Полина: Да, не одну тетрадь вы исписали за 4 года. Но всё же каждый помнит  свою первую.  А как трудно было начинать, как не слушались буквы! А началось все  - с палочек! Итак, первый урок –ПИСЬМО.

(Звенит  звонок.)

Ученик:  Выручайте, палочки, палочки – выручалочки! М

     Становитесь по  порядку в мою новую тетрадку,

     За строку не вылезать! Спину прямо всем держать!

     Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

     Что стоите, как попало? Мне опять за  вас попало!

     Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

     Как вас трудно научить, чтобы вы стояли ПРЯМО.

Ученик:  Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки, И

                Ходит загогулина по моей тетрадке.

                По линейке, по косой всё погуливает,

                Веселится и со мной загогуливает:

                «Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

                Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

                 Ты всегда пером води, словно кура лапой,

                 Закорючки выводи и тетрадь царапай.

                 На неё чернила лей, чаще тушью капай…»

                 «Боже мой, не уж то ей довожусь я папой?»

Полина: Да, многое вы узнали, пока учились в первом классе.

Не успели оглянуться, вот уже и класс 2 (слайды).

Ученик: Второкласснику снится умноженья таблица, А

                Он умеет читать и писать.

                Уравненья решает, очень многое знает

                И стремится побольше узнать.

Ведущий:  Итак, второй урок – МАТЕМАТИКА (звенит звонок)

Сценка « Репортаж с урока математики»

Уч-тель: Скажи, Миша, сколько получиться, если от 8 отнять половину? В.

Уч-ник: А откуда отнять снизу или сбоку? М.

Уч-тель: А разве есть разница? В.

Уч-ник: О, ещё какая! Если от 8 отнять половину снизу, то останется 0. А вот если сбоку, то получится 3. М.

Уч-тель: Садись, Пифагориков, я пожалуй поставлю тебе половину 8 снизу. В.

Уч-тель: Данила, ты подсказываешь Антону! За подсказку 2 тебе ставлю. В.

Уч-к: Два? Но я подсказывал и Мише ! Может быть поставите 4? Д.

Ученик: И прекрасна, и сильна – математики страна. Д

      Здесь везде идет работа, все подсчитывают что – то.

     Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять.

Можно всё пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить,

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьёв.

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятаке копеек.

У стола четыре ножки.

Пять котят у нашей кошки.

Раз, два, три, четыре, пять –

Всё могу пересчитать.

Ученик: Не решается задача – хоть убей. А

      Думай, думай голова, поскорей!

      Думай, думай голова, дам тебе конфетку,

      В день рожденья подарю новую беретку.

      Думай, думай – в кои веки прошу,

      С мылом вымою тебя, расчешу.

      Мы ж с тобою не чужие друг дружке,

      Выручай, а то как дам по макушке.

(Дети исполняют песню на мотив «Голубой вагон».)

Медленно минуты уплывают вдаль,

   Из трубы в трубу вода течет.

  У меня задача не решается,

  Ох уж этот мне водопровод.

Припев: 

         Медленно – медленно наш урок тянется.

         Двойку поставят мне, ведь решенья нет.      

         Каждому – каждому в лучшее верится,

         Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Ведущий.: Вот уже и в 3 классе мы (слайды).

Ученик: В третий класс мы входили несмело В

                Было много вопросов у нас

                И задачки, как трудное дело

                 Не всегда получались подчас.

                 Впереди у нас столько открытий

                 Впереди у нас столько вершин

                 Подрастём, поумнеем и тысячи добрых дел совершим.

Ученик: Мы писали, читали, считали. Д

                Шили, клеили и рисовали.

                Пели песни про всё на свете.

                Ведь мы очень весёлые дети.  

Ведущий.:  Следующий урок – РУССКИЙ ЯЗЫК (звенит звонок).

Ученик: Вот русский, наш язык родной! М

                Богатый, мудрый он такой!

                Определяем – проще нет,

                Где признак, действие, предмет.

                А звуковой анализ слова?

                Пожалуйста, уже готово!

Ученик: Бывают звуки разные: И

                Согласные и гласные.

                Мы знаем, как писать ЖИ – ШИ

                И изучили падежи.

                Число, время, состав слова

                Повторить мы можем снова.

                “Зубки” – изменяем : “зубы”.

                “Шубки” – проверяем : “шубы”.

.

Дети исполняют песню на мотив «Чунга – Чанга».

На уроке снова я сижу.

     От окна я глаз не отвожу.

     Там уже весна, звенят ручьи,

     Ну, а мне твердят: учи, учи.

    Припев: 

            Надоели мне склоненья, надоели мне спряженья,

            Надоели мне наречья и глаголы.

            Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

            Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Ведущий .: Промелькнул и третий год – словно не было забот.

Ученик: Нагружать всё больше нас Д

                Стали почему-то

                Ведь у нас 4 класс

                Вроде института.

Ведущий .: Следующий урок – ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ (звенит звонок).

Ученик: Чтение – прекрасный урок, А

                Много полезного в каждой из строк.

      Будь это стих или рассказ –

      Вы учите их, они учат вас.

Дети исполняют песню на мотив «Львёнок и черепаха пели песню».

            Я на чтении сижу,

            Долго в книжку я гляжу.

            Все сижу и гляжу,

            Смысла в ней не нахожу.

            Мне бы комикс почитать,

            Поиграть и помечтать,

            Ну, а я здесь сижу

            И в учебник я гляжу.

Ведщий: А кроме этих трёх предметов

У вас предметов больше нету?

Выпускник : Конечно, есть! Мы не забыли! И.

Они нас многому учили:

Выпускник :  физкультура – ловкости Д.

И ещё выносливости.

Выпускник : Лепить умеем, рисовать, В.

И пуговицы пришивать.

Выпускник : А музыка так хороша, А.

Что, не таясь, поёт душа.

Выпускник : Мы английский изучаем, М.

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем English-речь.

Выпускник: мы ходили на экскурсии, готовились к праздникам, проводили игры, выступали на концертах. И очень часто пели частушки.

- Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи, 
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи

- Я люблю на переменах В.
Бегать, прыгать и скакать –
В книгу Гиннеса мечтаю 
По прыгучести попасть!

- Вот сижу я на уроке,  И.
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!

- Никому списать не дам я, А.
Пусть все врединой зовут. 
Может, мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!

- Мы таблицы умноженья Д
Взяли и попрятали.
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы.

- Мой дневник, как верный друг М.
Для меня старался,
Я не выучил урок-
Дома он остался!

- Получил две двойки сразу – Д.
Не грусти и не тужи.
Два плюс два равно четыре –
Так ты папе и скажи!

Я в тетрадь слова писала, В.

Ударением проверяла. Ударяла, ударяла

Так,что парту разломала!

Что за грохот, что за шум?! А.

Стены все качаются!

Это наш четвертый класс

Спортом занимается

- От души мы все пропели
Школьные частушки. 
Мы несколько не устали –
Жалко ваши ушки!

В самый лучший пятый класс
Мы пойдём учиться,
Чтоб потом наш президент 
Нами мог гордиться!

Ведущий. А сейчас настало время для самой доброй части нашего праздника, героями которой будут самые близкие и родные вам люди. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По нашим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас.

1.Сегодня мы спасибо говорим,         Д.                                 

Конечно же родителям своим. 
Забота ваша, пониманье и терпенье    

Всегда нам помогали, без сомненья! 

2.Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...          М.       
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...                         
Самые лучшие мамы и папы на свете,                                 
Большое спасибо вам говорят ваши дети.    

3.Без вас наши папы, без вас наши мамы,      А.                           

У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

4.Родители наши нас учат терпенью,       Д                                  

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

5.Вы терпите наши капризы и лень, В.

О нас беспокоитесь вы каждый день,                                

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

6. Девочки и мальчики! И.

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Спа-си-бо!

Учитель:   …

(Далее проводится награждение родителей грамотами за активное участие в жизни класса..)

Уважаемые родители! Основные ваши страдания и трудности ещё впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми и невредимыми. И конечно же умными и разрешите мне вручить вам «Акт приёма – передачи» ваших детей во временное пользование в ваш руки.

Акт приёма – передачи.

Я, нижеподписавшаяся, (ФИО учителя), доверяю вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, дружных, иногда непоседливых, но самых классных детей.

Техническая характеристика класса.

В классе 6 человек. Мальчиков – 5, девочек – 1. средний рост – 130 см, средний вес – 30 кг.

Рук – 12, ног – 12, голов – 6. Глаз – 12, в том числе – 12 добрых, 12– любознательных, 12– озорных и 0 – безразличных..

Особые приметы:

Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают, а если сорятся, то тут же мирятся.

В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями министерства образования и администрации школы, дети выдержали проверки, комиссии, показали открытые уроки, участвовали в разных мероприятиях, соревнованиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.

Расписка родительского комитета.

« Мы, ниже подписавшиеся родители сегодняшних выпускников … школы, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 20.. году своих детей, сданных в 20.. году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получили крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что – нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приёмки детей».

Ведущий. А теперь заключительная и самая торжественная часть нашей выпускного , Слово предоставляется вашему первому учителю.

Учитель: Мы выпускаем 6 самых ярких, самых шумных, самых умных звёзд. Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.

Дорогие ребята, я с вами была с первых школьных дней, я помню ваши милые улыбки и первые победы в учёбе. Сегодня вы  прощаетесь с начальной  школой и будете учиться теперь в 5 классе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы , вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, чтобы не забыли ни в 5, ни в 11 классе. Я от всей души вас поздравляю и хочу пожелать, несмотря на все бури эмоций и трудности жизни, оставаться добрыми, открытыми, жизнерадостными, интересными людьми. Слушайте своё сердце, доверяйте внутреннему зову, не бойтесь перемен и смело покоряйте намеченные вершины.

Будет трудно – крепитесь!

Будет больно – не плачьте!

Будет ветер – не гнитесь!

Глаз в ладони не прячьте!

Если грозы – смотрите!

Если слёзы – сотрите!

Если страшно – держитесь!

Помните – жизнь – это жизнь.

Успехов вам!

Счастливого пути в 5 класс!

Выпускник: Интересно, как попасть в пятый класс и что вас там ожидает? Давайте поразмышляем.

Песня "Если долго-долго-долго..."

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский.
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, а уроки повторяй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, и смелей вперёд шагай!

Учитель: Пришло время посветить вас в пятиклассники.

Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

(Дети встают и торжественно произносят клятву.)

ДЕТИ (вместе):

«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!

2. Не доводить учителей до температуры кипения 100°С. КЛЯНУСЬ!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать по школьным коридорам скорость 60 км/ч ! КЛЯНУСЬ!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!

6. Быть достойным своих учителей. КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Выпускник 1: Теперь, когда мы чуть взрослее, И.

Учёбой нас не испугать:

Мы умножать уже умеем,

Читать умеем и писать.

Выпускник 2: Для нас не страшен пятый класс. Д.

Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

И каждый ученик отважен

В учебе и непогрешим!

Выпускник 3: Пусть будут трудные задачи М.

И сочинения у нас,

Наш класс способен на удачи,

Ведь мы сегодня пятый класс!

Выпускник 4: Не беспокойтесь папы, мамы, В.

За двойки в дневниках у нас,

Мы самый умный и упрямый,

Мы самый, самый в школе класс!

Выпускник 5: Преувеличили немного Ден.

Мы похвалы свои сейчас,

но не судите нас вы строго,

А пожелайте: "В добрый час!"

Выпускник 6: Придёт осенняя пора, А.

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Выпускник 1: Придёт осенняя пора, И.

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, 5 класс,

Чего же вы стоите?"

Все: До новых встреч в пятом классе!

Песня Начальная школа

1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.

Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

2.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630461-scenarij-vypusknogo-vechera-v-4-klasse