- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Ёфксонь эшиня»
МОУ «Дракинская средняя общеобразовательная школа»
Ёфксонь эшиня
ый текст 2" />
Учитель: Зюзина Н.П.
Темась: « Эрясть-ащесть атят-бабат»
Цельхне: -кемокстамс содамошиснон мокшэрзянь ефкснень коряс;
- касфтомс корхтамань маштомашиснон;
- виияфтомс кельгомаснон мокшэрзянь ёфксненди.
Оборудованиясь:книгань выставка, рисункат, презентация.
Мероприятиять молемац.
Кайги мокшень мора.
Тонафтысь: Монь койсон, аш стама шаба, кона афолезень кельге ёфкснень. Корней Чукрвскяй корхнесь: «Кда шабати ефси аф азонкшнемс ефкст, сон сонць кармай синь латцемост»
Ёфкснень эса лама вастта, коса геройсь няфневи пяк виста, пяк ёнюста, а кда сонь обжасазь, тейнза лездыхть нльне волшебнай валхне. А шабась емласта тяфтамак ерай и улемс: сембода оцюкс, сембода виикс, сембода ёнюкс.
Но аф сембе содасасть, конашкава питнихть народть еткса латцеф ня произведениятне.Синь ушедсть латцевома пяк кунара. Сиретне азонкшнезь оттненди, оттне сиретькшнесть, синь тяфта жа азонкшнезь оттненди, и тяфта векста векс, поколенияста поколенияс. Кунардонь пинкнень ёфкснень азонкшнезь ащема кудста тевонь тиемста, охотендамаста, вирень керомста. Вирень керыхне сивотькшнесть ломань-ефксонь содай, сявонделезь сонь мархтост вирень кудняс, и сон азонкшнель ёфкст Вирявать колга. Ломаттне сембе мадондсть удома вастозост, а ёфксонь азондысь азондсь ёфкст кулхцондыхнень матодовомозост.
Кулхцонттама миньге ёфкс, конань лемоц «Ежу келаськя»
Сценка « Ёжу келаськя»
Тонафтысь: Эрь народть сонцень устнай поэзияц, но лама и марстоннеда. Сембе ёфкснень эса васьфневихть фкя лацонь геройхть: Иванць, солдатсь, лама пряса куйхне и лият. Нинге фкя герой мархта васьфтяма тяни.
Сценка «Яга бабась и Натанясь»
Натанясь: Ягась. Тяни пезе…
Ягась: Шумбрат, Ната уноконяй!
Натанясь:Ерясамань лястязь васькафтомс.. Шумбрат, бабаняй- кстыняй!
Ягась: Кельгома уноконязе! Мон сембе эряфозень вирьса эряйне, вестенге кивок ашемань лемне кстынь лемса. Аньцек мархтон шабат эвфнесть. А тяни тон монь кстынякс лемдемайть. И видекс, цебярь ломаненди мон пяк цебярян. И мзярда пачкодят куду, азк тядяцти и щавацти, катк мархтон оду аф эвнесазь шабатнень. И шабатневок катк эздон аф пелихть.
Натанясь: Азса, сембонди азса, бабаняй. Но вдь мон аф муса эсь кудоньконь. И ялганень эздонга эрьгодень…
Ягась: Содаса, содаса, уноконяй. Тонь ялгатне ламос юватькшнесть. Но тон ашеть куле. Да монга ашихтень няе, коза туть. Сявк кептерняцень и куду.
Натанясь: Да вдь сон монь шаволь?
Ягась: Мезевок тят кашторда, Натаня. Аде, мянь крыленцязот прважете. Аньцек мярьк шаба ялгатненди, катк синь аф пелихть эздон.
Тонафтысь: А тяни ётафтома викторина « Содасайть ли тинь ёфкснень?» Арьседа, кодама ефксста сявфт ня валхне?
Эрясть – ащесть атят-бабат кафонест. Ульсь синь сяка церасна, лемоц….Церась эрь шиня корхни алянцты:
- Аляй, тонафтомак, аляй тонафтомак.(«Юртай»)
Панчк, панчк, панжемкай,
Панчк, панчк, уськомкай,
Фкя потяса лофца кандан,
Омбоцеса вайня кандан,
Лоткт- латкт пяшкотькшнян,
Тише прянят ваияфнян. («Казаня»)
Эряст-ащесть атят - бабат кафонест. Ульсь синь уське пула буканясна, оржа сюра боранцна, акша кърга яксягсна. Кичкор толга атёкшсна, кудонь ваны пинесна. Бабась мярьги атяти: «Атя, печк буканять, сиволь пидетяма!» Атясь шовась пеель и тусь буканять печкома («Буканясь и пинесь»)
Кудня, кудня! Кие кудняса эряй?
- Мон, шеернясь.
- Мон, ватракшсь- квакнайсь.
- Мон, нумолнясь.
- А тон кият?
- А мон, келаськясь («Кудня»)
Тя кептерняв мон маран пяряканят, а тон синь кандыть атязти и бабазти.Да мяляфтк, кептернять ки лангса тя панчсе, а то пярякатне кельмихть, да тоньцке фкявок тят сиве. Мон куцян тумоть пряс и мельгат ванан! («Машась и офтсь»)
Эрясь фкя велеса атя. Сон ульсь аф пяк беднай, аф пяк козя. Эрясь сон ветененза: синць атят-бабат да колма стирьсна. Весть праздник малав срхкась атясь базару и кмзефнесыне стирензон: «Мезе, азость, тейнть рамамс праздниконди?» («Пяшень тараткя»)
– Мезе тон тиендят, Фокей?- пъцтай авардезь корхтай попсь.
- А мес, бачка? Мон кенкшть вестенге ашине кадонда, фалу копсон каннеса. Виде кортайхть, што тонь пялот пяк стака работамась. А монь лангозон аф кяжият? («Фокась и Прокофий попсь»)
Тонафтысь: Ваность, мезе почтаста тейнек кандсть. Посылка и телеграммат. Кинь эзда апак тяштть. Содасасть тинь?
1.Сусекста кочкафан,
Вайвелезса шоряфан,
Пянакудса паньфан,
Вальмя лангса кельмофтьфан.
Мон атязень эзда тунь,
Мон бабазень эзда тунь,
А тонь эздот, нумол,
Апак няйхть туян (Копшанясь)
2.- Ох, идняне - лефкскяне!
Мезенди тинь панжесть кенкшть
Кяжи вача врьгазти?
Сон тинь сиводязь – ниледязь! (Сявась)
3. – Аленушка, аканяй,
Листе, листе беряку,
Азса, кода палыхть толнятне,
Кода эжихть цюгуннятне,
Синь мяльсна печкомс монь! (Иванушкась)
4. – Сембода пяк ёнюван, ёнюван,
Кевста кевонь куд тиян, куд тиян.
Катк тяни сай вирень зверсь, вирень зверсь,
Кяжи зверсь - аф панжеви тя кенкшсь, вов тя кенкшсь (Наф-Наф пурхцсь)
Тонафтысь: Тяни ванцаськ посылкать.Тяса серма и предмет. Эряви лездомс мумс синь азорснон.
Тонафтысь:Ванцаськ рисункатнень и содасаськ ёфксть.
Тонафтысь: А тяни азость, кинь кодама кельгома ёфксоц. Мес сон тусь мялезонт?
- Куду максф ульсь задания - арьсемс аф оцю ёфкскя. Кие морафтсы?
Тонафтысь: Ефксне сембодонга кельговикс, сембодонга интереснайхть. Минь инголенк оцю задача: ванфтомс семботь, мезть аф сембе содасазь. Мон корхтан ёфкснень колга, конат шачсть минь велесонк. Эряви якамс сиретнень пяли и кизефнемс, кодама ёфкст и морот азондсть и морсесть тейст, мзярда синць ульсть емланят и азондозь ли синь эсь шабаснонды и унокснонды. Минь тянь мархта тихтяма пяк пара тев, вдь минь ванфтсаськ устно-народнай творчестваньконь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631281-vneklassnoe-meroprijatie-jofkson-jeshinja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.