- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия на тему: «Учимся переходить дорогу без ошибок!»
конспект занятия на тему:
"Учимся переходить дорогу без ошибок!"
Цель:формирование у обучающихся навыков правильного поведения на пешеходных переходах и вблизи проезжей части.
1. Организационный момент
Итак, друзья, наше занятие начинается! Давайте вместе сделаем его интересным и познавательным.
2. Сообщение темы
Посмотрите на слайд, как думаете, какая тема нашего занятия?
Правильно!
Вы, наверное, уже знаете, что дорога – это не место для игр. Но она нужна нам, чтобы добраться до школы, магазина или к друзьям. Поэтому очень важно знать правила, чтобы всегда быть в безопасности.
3. Сообщение материала
1. Дорога – это не шутки! Слайд
Почему дорога опасна? (ответ детей)
Представьте, что машина – это неудержимый, тяжелый хищник. Когда он в движении, остановить его практически невозможно. Поэтому наша безопасность зависит от того, насколько мы внимательны и не создаем ему помех.
Что может случиться, если не соблюдать правила? (ответ детей)
К сожалению, в жизни бывают трудности, и мы можем столкнуться с неприятностями. Но ведь мы с вами хотим совсем другого, правда? Мы стремимся к здоровью и счастью!
2. Наши главные помощники на дороге:
Светофор – наш лучший друг!
Красный свет: Остановитесь! Движение запрещено. В данный момент пересечение проезжей части представляет угрозу. Дождитесь моего разрешения
Желтый свет: Внимание! Приготовьтесь к изменению сигнала. Движение пока запрещено, но скоро будет разрешено. Будьте готовы к старту.
Зеленый свет: Движение разрешено. Путь свободен. Тем не менее, сохраняйте бдительность и убедитесь в безопасности перехода.
"Зебра" – полосатый переход!
Что это? (ответ детей)
Полоски: "Видишь эти белые полоски на дороге? Это наша 'зебра', она показывает, где нам, пешеходам, разрешено переходить улицу."
Осторожность: "Но знаешь что? Даже когда ты идешь по 'зебре', все равно смотри в оба! Машины не всегда могут затормозить в ту же секунду, как ты ступишь на дорогу."
3. Как правильно переходить дорогу (даже если есть светофор или "зебра"?(ответ детей)
Подход к переходу: Подойдите к краю дороги и остановитесь на тротуаре, сохраняя безопасное расстояние от проезжей части. Не спешите выходить на дорогу.
Оценка ситуации: Внимательно осмотритесь: сначала налево, затем направо, и снова налево. Убедитесь, что с обеих сторон нет приближающихся транспортных средств.
Ожидание и подтверждение: Переходите только тогда, когда все машины остановились и уступили вам дорогу. Если транспорт движется, дождитесь его полной остановки или проезда.
Переход: Пересекайте дорогу уверенным, но неторопливым шагом, двигаясь прямо и не отвлекаясь.
Контроль до конца: Продолжайте наблюдать за движением по сторонам, пока полностью не достигнете противоположной стороны дороги.
4. Чего НЕЛЬЗЯ делать на дороге? (ответ детей)
Категорически запрещено играть на проезжей части или в непосредственной близости от неё. В случае, если предмет игры оказался на дороге, немедленно обратитесь за помощью к взрослому, не пытаясь забрать его самостоятельно."
"Игры на дороге или у её края крайне опасны. Если мяч или другая вещь попала на проезжую часть, немедленно попросите взрослого помочь вам, не выходя на дорогу."
5. Запомни главное правило:
Семь раз посмотри, один раз перейди!" – это про дорогу!
Ребята, давайте поиграем в настоящих водителей и пешеходов!
Кто объяснит, как убедиться в безопасности, прежде чем двигаться?
Что означает красный свет для нашего движения?
Что делать, если игрушка укатилась на проезжую часть?
Отлично поработали! Теперь вы настоящие эксперты по безопасности на дороге. Всегда держите в голове эти важные правила, и тогда каждая ваша поездка или прогулка будет наполнена радостью и спокойствием!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631414-konspekt-zanjatija-na-temuuchimsja-perehodit-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.