- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока «Безопасный интернет»
13
0
Время | Этап | Цель этапа | Какими инструментами достигаем результат? Деятельность ученика | Результат этапа Ключевой вывод этапа | МТО | Дополнительно |
5 мин | Мотивация | Привлечь внимание, заинтересовать | Удивление и | Определение темы урока: «Цифровая гигиена» | Салфетки антибактериальные, медицинская маска, компьютер | проектор |
3 минуты | Актуализация знаний | поставить проблему, связь темы, систематизация знаний в области использования интернета: общение в сети, компьютерная грамотность | Фронтального опроса или игра | Понимание важности темы | Компьютер, проектор | |
20 минут | Первичное усвоение новых знаний | Познакомить учащихся со способами утечки информации и принципами защиты информации, формирование навыков цифровой гигиены | Фейковые новости, обсуждение в ходе групповой работы | SWOT-анализ | Компьютер, проектор, | Памятка «Как распознать фейк», памятка ПОПС |
15 минут | Контроль усвоения полученных знаний | Выработка рекомендаций цифровой гигиены | Прохождение квеста. | Закрепление знаний по теме «Информационная безопасность» | Компьютер, интернет | Квест по технике безопасности в интернете https://joyteka.com/100857842 |
2 минуты | рефлексия | Подведение итогов | Раздаточный материал | оценивать степень и способы достижения цели в учебной ситуации. | Раздаточный материал |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631903-tehnologicheskaja-karta-uroka-bezopasnyj-inte
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.