- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игровой программы «Волшебный праздник для принцесс!» посвященного 8 Марта
Сценарий конкурса «Волшебный праздник для принцесс!» посвященного 8 Марта.
Цель: Создание праздничной атмосферы, развитие творческих способностей, воспитание уважения к девочкам и женщинам, укрепление дружеских отношений в классе.
Оборудование:
Музыкальное сопровождение (веселые детские песни, мелодии для конкурсов).
Реквизит для конкурсов (см. описание каждого конкурса).
Призы и подарки для участниц.
Украшение зала (шары, цветы, плакаты с поздравлениями).
Грамоты или медали для победительниц.
Стол для жюри.
Микрофоны (при необходимости).
Участники: Девочки 10- 12 лет.
Жюри: Учителя, родители, старшеклассники.
Ход мероприятия:
1. Вступительная часть (10-15 минут)
Звучит торжественная музыка.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас особенный день, наполненный улыбками, цветами и самыми теплыми поздравлениями. Мы собрались, чтобы отпраздновать прекрасный весенний праздник – Международный женский день, 8 Марта!
Этот день посвящен самым дорогим и любимым – нашим мамам, бабушкам, сестрам, подружкам, и, конечно же, нашим замечательным девочкам! Вы – наше солнышко, наша радость, наше будущее!
И сегодня мы проведем веселый и зажигательный конкурс, который так и называется – «А ну-ка, девочки!». Мы увидим, какие талантливые, умные, ловкие и артистичные наши участницы!
Давайте поприветствуем наших конкурсанток бурными аплодисментами! (Девочки выходят на сцену под музыку).
Ведущий: А оценивать их старания будет наше уважаемое жюри! (Представление членов жюри).
Ведущий: Пусть сегодня победит самая обаятельная, самая талантливая, самая лучшая! Но помните, главное – это участие и хорошее настроение!
2. Конкурсная программа (40-50 минут)
Конкурс 1: «Визитная карточка»
Ведущий: Начинаем наш конкурс с самого главного – знакомства! Каждая участница представит себя (Это может быть короткое стихотворение, песня, танец или даже небольшая сценка, рассказывающая о себе, главное – показать свою индивидуальность).
Конкурс 2: «Умницы и красавицы»
Ведущий: Наши девочки не только красивы, но и очень умны! Проверим, насколько хорошо они знают мир вокруг себя и умеют мыслить логически.
Задание: Ответить на вопросы ведущего.
1. Из какой сказки героиня потеряла туфельку? (Золушка)
2. Какое животное спит вниз головой? (Летучая мышь)
3. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
4. Сколько букв в русском алфавите? (33)
5. Как называется домик для пчел? (Улей)
6. Какой цветок считается символом 8 марта в России? (Мимоза)
7. Как называется искусство составления букетов из цветов? (Флористика)
8. Как звали главную героиню мультфильма "Русалочка"? (Ариэль)
9. Сколько планет в Солнечной системе? (8)
10. Что такое 7+5×2? (17)
Ведущий: Ура! А, теперь проверим какие вы помощницы!
Конкурс 3: «Мамины помощницы»
Ведущий: Весна – время наводить порядок и готовиться к празднику. Наши девочки – настоящие помощницы своим мамам! Давайте проверим, как они справляются с домашними делами.
Задание: Быстро и аккуратно выполнить задание, имитирующее домашние дела.
1. «Стирка»: Быстро сложить в корзину разбросанные платочки или носочки.
2. «Уборка»: Собрать игрушки или другие предметы в определенное место.
3. «Накрываем на стол»: Расставить на столе тарелки, чашки (игрушечные или безопасные).
Реквизит: Корзины, платочки/носочки, игрушки, безопасная посуда.
Конкурс 4: «Дамская сумочка».
Ведущий: Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девочки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят нужное.
Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар. Расставьте правильно буквы в словах:
- МАОДАП
- ХУДИ
- ЗАЛАКОК
- МЕКР
- ЧЛЮК
- ФЕЛЕОНТ
Ответы: (ПОМАДА, ДУХИ, ЗАКОЛКА, КРЕМ, КЛЮЧ, ТЕЛЕФОН)
Конкурс 5: «Приготовим винегрет».
Ведущий: Из предложенных ингредиентов выберите те, которые необходимы для приготовления винегрета: свёкла, редис, капуста, помидоры, чеснок, лук, морковь, баклажан, фасоль, перец, мясо, зелень, растительное масло, картофель, горох, огурец, майонез.
Конкурс 6: «Модный салон».
Ведущий: Каждая конкурсантка — стилист, выбирает себе — модель и с помощью ткани, лент, бумаги создаёт причёску за 5 мин. Жюри выбирает самые креативные прически.
Ведущий:Пока жюри проверяют ваши ответы, приглашаю вас на «Принцессный флешмоб».
Девочки встают в круг и под музыку (например, «Let It Go» из «Холодного сердца») повторяют за ведущим простые движения: хлопки, прыжки, повороты.
5. Подведение итогов и награждение.
Вручение дипломов, сувениров (браслеты, блокноты).
Ведущий: С праздником, красавицы! Вы — настоящие звезды! Аплодисменты!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633585-scenarij-igrovoj-programmy-volshebnyj-prazdni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Теория управления образовательными системами»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.