- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка памятки для родителей «Осторожно сосульки»
Памятка по безопасности для родителей «Осторожно сосульки»
Уважаемые родители! Будьте внимательны во время оттепели в зимнее время! На крышах домов образуются большие сосульки, это очень большая опасность. В случае падения на людей сосулек и схождения снега с ледяными глыбами с крыш, это грозит увечьем и летальным исходом.
Предугадать падение сосульки или снега с крыши совершенно невозможно, но даже маленькая сосулька может причинить большой вред. Поэтому, не ходите вдоль зданий и домов, где могут находиться сосульки и научите этому детей, если же вы идете, то идите на безопасном расстоянии от стен (не ближе 3-4 метров), периодически по ходу движения осматривать карнизы крыш, обходить опасные места.
Родителям, педагогам необходимо разъяснить детям опасность игр во время оттепели под карнизами крыш домов, запретить им находиться в опасных местах. Во время прогулок на свежем воздухе с маленькими детьми, находящимися в санках, детских колясках, не оставлять их без присмотра и не находится с ними в местах возможного падения с крыш глыб льда, снега, крупных сосулек.

Если вы заметили, что на какой-то крыше угрожающе висит сосулька или снежная глыба, незамедлительно позвоните и сообщите о данном факте в организацию, осуществляющую эксплуатацию этого здания.
Поэтому мы должны быть бдительны сами и научить детей правилам безопасности!
1.Всегда необходимо обращать внимание на огороженные участки тротуаров и не заходить в опасные зоны.
2.Сосульки и толстый слой наледи чаще всего образуются на фасадах зданий над водостоками.
3. Обледенение тротуаров также свидетельствует об образовании сосулек на крыше.
4.Если ограждение отсутствует не нужно терять бдительность и подходить слишком близко к стенам зданий, где свисает шапка снега или висят сосульки
5.Двигаясь по тротуару вдоль зданий с висящими сосульками, нельзя останавливаться и смотреть вверх, если слышите звуки или непонятный шум сверху, срочно прижмитесь плотно к стене здания или встаньте под козырек.
6. Не паркуйте автотранспорт, вблизи зданий где могут находиться или шапки со снегом.
7.Не оставляйте коляски, санки и детей одних возле зданий не убедившись в безопасности!
Ответственность и осознание опасности нарушения данных рекомендаций – залог вашей личной безопасности и безопасности ваших детей во время оттепели.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633779-metodicheskaja-razrabotka-pamjatki-dlja-rodit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.