- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка «Незаметные помощники в новом доме Деда Мороза»
59
0
Краевой творческий конкурс
Сказка
«Незаметные помощники в новом доме Деда Мороза»
С давних времен дети верили в сказки, в чудеса, ну и конечно в Деда Мороза.
Давным давно, где то за полярным кругом, там, где вечная мерзлота, жил дедушка Мороз-волшебник. Дом у него был новый, изо льда, но маленький и все новогодние подарки не вмещались, и очень даже, он был этим не доволен. Все время вздыхал и огорчался:
-Ой-ой-хай, как же неудобно, столько подарков, а я не могу найти нужный. Заждутся ребятки-котятки, расстроятся, что я не смог им во время подарить. Как же быть? И здоровье уже не то…
Прилег он отдохнуть и не заметил, как задремал. Просыпается и видит, что подарок, который, он так усердно искал, все время лежал у него «под носом». Обрадовался Дед Мороз и продолжил упаковывать подарки: Маше- кукла, Коле- трансформер, Юле- коньки, Тимуру - …
- А где ж его игрушка? – говорит Дед Мороз.
И на столе, и под столом посмотрел, полки- взглядом осмотрел, нет ни где!
- Ах, старость не радость! Что же это такое? Пойду-ка я, владения свои осматривать, поди и вспомню куда положил.
Долго осматривал он свои владения, порядок наводил. Где-то снега мало -добавил, где-то деревья стоят, дрожат от холода, приодел их в пуховые шубки. Да-а, долго бродил, стемнело уже, замерз, видать возвращаться не хотел, ни кто его не ждал, ни кого рядом с ним не было, всегда был один.
Пришел и дома холодно. Простыл дедушка Мороз и заболел, а скоро уже Новый год. Ни когда такого не было.
- Как же детки останутся без подарка? Ну какой, Новый год без сюрприза?- огорчился Мороз.
Он думал, что живет один, а на самом деле всю жизнь, рядом с ним жили его верные помощники-друзья. Они были невидимыми-незаметным днем, но когда наступала ночь, когда часы били полночь, они становились видимыми. Каждую ночь, дом Деда Мороза наполнялся волшебством. Помощники, оживляли игрушки, и рассказывали им: кому их подарят, какими они должны быть и как, должны относиться к детям. Если бы знал дедушка Мороз о своих друзьях!?
В эту ночь, когда Мороз заболел, невидимые помощники и игрушки были озадачены, неужели праздник сорвется? Долго думая, размышляя, решили все рассказать Деду Морозу и помочь ему. Разбудили, все рассказали, о, как он был радостно удивлен. И начали они все вместе его лечить, подарки упаковывать. Выздоровел Дед Мороз и успел все в срок. И с тех пор невидимые помощники являются опорой дедушки Мороза.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639536-skazka-nezametnye-pomoschniki-v-novom-dome-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.